[ID:9-4869340] 2.2.3从小培养参与公共事务的意识 导学案(无答案)
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资料简介:
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第二单元?? 社会治理 依法保障
2.2公民依法参与公共事务
【教学目标】
1.了解公民依法参与公共事务的途径与方式,理解从小培养参与公共事务的意识的重要意义。
2.通过学习,提高参与公共事务的热情与信心,增强中学生的主人翁意识和社会责任感,增强法治观念和政治参与意识。
【重点难点】
教学重点:公民依法参与公共事务的途径
教学难点:从小培养参与公共事务的意识

【自主预习】
1.公民参与民主决策有多种途径,主要有:专家咨询制度、 _____________________________、__________________________。
2. __________________、___________________是我国现阶段基层民主管理的主要内容,这是保证人民群众直接行使民主权利管理基层公共事务和公益事业,是_______________有效的途径。
3.民主监督的内容、意义和方式:
(1)内容:公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利,包括:___________________、_______________、_________________、_______________和控告权;
(2)意义:有利于消除_______________,改进国家机关及其工作人员的工作;有利于保证____________的推进。
(3)方式:________________、_______________、电话、______________、当面提意见都是实行民主监督的有效方式。
4.当我们年满_____周岁,就拥有了___________,可以选举国家权力机构的代表,即人大代表。
5.从小培养参与公共事务的意识,我们应该怎么做?
答:①可以学习_______________,关心___________________,关注社会生活的方方面面。当面对社会热点问题,我们要依法发表自己的看法,提出积极建议,维护公共利益。②可以从______________________做起,积极参与班级和学校的民主选举,参加社团活动。
6.培养参与公共事务意识的有什么意义?
答:①有利于增强我们的___________________________、培养自身的政治素质,锻炼自己_______________的能力;①有利于充分行使自己的_________________,维护自己的合法权益。
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压缩包内容:
2.2.3从小培养参与公共事务的意识 导学案(无答案).doc
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:粤教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:12.69KB
  • 考察知识点: 增强公民的民主意识
中小学老师必备的微课技能

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