[ID:9-4869254] 2.1.2 政府社会治理的主要职责 教案
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资料简介:
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第二单元 社会治理 依法保障
2.1 社会治理 政法依法主导
第二课时 政府社会治理的主要职责
学习目标
1、情感态度与价值观目标:培养现代公民意识,积极行使民主监督权利。
2、能力目标:懂得寻求相应的政府部门的帮助,能够依法行使监督权。
3、知识目标:认识政府的形象和宗旨,了解政府依法履行职能的具体表现和要求,理解法治政府的内涵以及建设法治政府的要求。
重点:如何建设法治政府
难点:如何理解“法治政府”
导入新课
1、播放视频《人民好公仆》
2、思考并导入:你知道“人民的公仆”说的是谁吗?他们的宗旨是什么?需要承担着怎样的职能呢?
讲授新课
一、政府的形象和宗旨
1、播放视频《让数据多跑路,让群众少跑腿》
2、思考:(通过政府的一些举措,展示政府的形象,帮助学生理解政府的宗旨。)
(1)实现“让数据多跑路,让群众少跑腿”说明了政府的宗旨是什么?
(2)银川市政府,给我们展示了一个怎样的政府形象?
3、总结:政府的形象和宗旨
二、政府社会治理的主要职责
1、温故而知新
2、思考:你对政府有哪些了解呢?你知道它拥有哪些部门,承担怎样的职责吗?(先让学生了解政府的各个部门,懂得我们时时刻刻都需要政府提供的服务。)
3、播放视频《戳视频,看国务院机构改革都调了啥》
4、思考:从这些繁多的政府部门清单中,你感受到了什么?
5、总结:大到社会的管理,小到公民的日常社会,我们时时刻刻都能感受到政府的作用。
6、过渡:“12345,有事找政府!”曾几何时,这句话几乎成了老百姓的口头禅。
7、探究园:政府是社会治理的主导力量,你及你的家人遇到下列问题时,能够找到相关的政府部门吗?(通过探究园,能够把不同的政府部门与其具体承担的职责联系在一起,从而正确认识政府各部门的主要职责。)
8、小组合作探究:
(1)在日常生活当中,你还接触过哪些部门?它们承担怎样的职责?
(2)这些政府部门对老百姓的生活起着怎样的作用?
9、总结:政府社会治理的主要职责。
三、建设法治政府
1、播放视频《中国法治政府评估报告发布》
2、讨论:
(1)谈谈你对“法治政府”的理解。
(2)目前,人们对“行政执法”的满意度还比较低,原因主要在于行政执法过程中出现了“不作为、慢作为、乱作为”等现象,那么,你认为应该如何进一步建设好法治政府,提高公众满意度呢?
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