[ID:9-4678858] [精]第二课复习 创新驱动发展(复习课件+复习教案+培优训练)
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资料简介:
本系列资料中有复习课件:课件中有29张灯片包括导入、知识体系、选择题9个、判断题5个和主观题3小问!适合一线老师上有课型的复习公开课;另外配套了复习教案1个;还有一个培优训练,包括选择题7个,4个大的主观题,每题有2小问,题目相对较难,主要侧重提高学生综合应试能力。
九年级上册道德与法治科《创新驱动发展》复习教案
课题 创新驱动发展 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习
目标 情感、态度与价值观目标: 树立学生的学科意识,培养学生良好的复习习惯
能力、过程与方法目标:建立学科知识体系,培养学生梳理知识点的能力,提高学生应试能力
知识目标:第二课的知识点
重点 建立学科知识体系,培养学生梳理知识点的能力,提高学生应试能力
难点 树立学生的学科意识,培养学生良好的复习习惯
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 图片导入:
认真阅读教材P14——28,结合平时学习笔记,理清书本上的知识结构。(时间5分钟)
《第二课:创新驱动发展》培优训练
一、单项选择题:
1.2018年初举办的美国国际消费电子产品展馆内,以物联网、智慧家庭、可穿戴设备为代表的中国智能电子产品吸引眼光无数,激起惊叹连连,订单也随之而来,中国智能电子产品彰显了科技创新的力量。这说明 ( )
A.中国的电子产品是世界上最好的产品 B.我国不需要引进国外先进技术
C.提高创新能力,首要的是提高教育创新能力 D.科技创新有利于促进经济的发展
2.摊开中国地图,可以看到,纵横交错的铁路线把中国紧密的联系在一起。覆盖了中国大中型以上的绝大部分城市,彻底地改变了这片土地上的距离和时空的概念。这表明 ( )
A.我国是高速铁路技术最发达的国
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  • 资料类型: 教案
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:3.34M
中小学老师必备的微课技能

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