[ID:9-4404014][精]3.6.2国家行政机关导学案
当前位置: 政治思品/初中思想品德(道德与法治)/部编版/八年级下册(道德与法治)/第三单元 人民当家作主/第六课 我国国家机构 /国家行政机关
资料简介:
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第六课 我国国家机构
《国家行政关》导学案
【学习目标】
情感、态度与价值观目标:体会国家行政机关的重要性,作出正确的价值选择,自觉支持依法行政,养成负责任意识和观念,做遵纪守法的好公民
能力目标:正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系,懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义
知识目标:知道国家行政机关的含义、组成和职权,知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关,知道国务院是我国最高行政机关,理解行政机关要依法行政
【重点难点】
教学重点:国家行政机关的含义、组成和职权,对依法行政及权力制约和监督的理解
教学难点:树立依法行政意识,建设法治政府
一、自学互研 生成能力
(一)导入新课



思考:图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员?你能说说他们分别是做什么的吗?
答案提示:图一是公安部门,图二是工商部门,图三是税务部门。
公安部门——维护国家安全,维护社会治安秩序,保护公民的人身安全、人身自由和合法财产,保护公共财产,预防、制止和惩治违法犯罪活动。
工商部门——建立和维护社会主义市场秩序。概括地说就是“六管一打一制止”。“六管”是指:个体管理、企业管理、市场管理、合同管理、广告管理、商标管理。“一打”是指打击假冒伪劣商品。“一制止”是指制止不正当竞争。
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压缩包内容:
3.6.2国家行政机关导学案.doc
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  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:817.74KB
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