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资料简介 6.1 国家权力机关（主题情境——从两会探究国家权力机关）【八下道法情境课堂课件含视频】.pptx 展开
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统编八下道法
同步精品课件
人教版八年级下册
2025年春八下道法同步精品课件含视频
6.1国家权力机关
第三单元人民当家作主
第六课 我国国家机构
主题情境·从两会探究国家权力机关
学习目标
情境串新知
课堂小结
1
3
4
5
随堂练习
课后作业
6
新课导入
2
目录
2024年3月5日，近3000名全国人大代表前往人民大会堂，参加在北京举办的十四届全国人大二次会议。
全国人大代表满怀激情与责任，带着期盼与重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。。
情境思考：全国人民代表大会是什么性质的国家机关？它有哪些职权？
新课导入
2.知道人民代表大会的产生、性质、地位、职权等。明晰国家权力机关的运行机制，培养有序的参与政治生活的能力。培养法治观念。
1.通过对十四届全国人大二次会议具体内容的了解，理解我国一切权力属于人民，增强主人翁意识，积极参与政治生活。培养政治认同。
学习目标
人民行使国家权力的机关
01
情境一 视频：人大代表如何产生
情境思考：
结合视频内容，思考人民是如何行使国家权力的？
情境串新知
人民行使国家权力的途径
人民
民主选举
人大
代表
对人民负责
受人民监督
组成
地方人民代表大会
全国人民代表大会
(最高国家权力机关)
(地方国家权力机关)
人民代表大会
国家权力机关
代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务
1.人民行使国家权力的方式？P79
2.人民行使国家权力的机关？P79
我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
我国宪法规定：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
知识总结1
十四届全国人大二次会议议程
2.会议议程中多次出现的“审议、审查”等，说明了全国人大具有什么样的地位
全国人民代表大会是最高国家权力机关
情境二
情境思考：
1.两会期间国家机关的工作报告是谁来审议的
全国人民代表大会
3. 全国人民代表大会性质、地位 P79
（1）性质：最高国家权力机关。
（2）地位：在整个国家机关体系中居于最高地位。
知识总结2
4. 地方各级人民代表大会 P80
（1）性质：地方国家权力机关。
（2）地位：它是本行政区域内人民行使国家权力的机。
（3）地方人大和其他国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
知识总结2
情境三 视频：了解十四届全国人大二次会议
活动一：我是工程师
要求：时间5分钟，结合视频及教材知识绘制简单版国家机构设置图，并解说人民代表大会的产生、性质及地位。
提示：人民是通过什么途径行使国家权力的？全国人大与其他国家机关的关系
人
民
选举代表组成
人民代表大会
由它产生，对它负责，受它监督
产生
负责
监督
人民政府
监察委员会
人民法院
人民检察院
行政机关
检察机关
监察机关
审判机关
国家权力机关
全国人民代表大会（最高国家权力机关）
地方各级人民代表大会（乡/镇、县、市、省）
间接行使国家权力
直接行使国家权力
国家一切权力属于人民
回顾国家机构设置图：
1.人民直接管理国家事务。
2.人民代表都是直接选举产生的。
3.人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
4.全国人大与地方各级人大的权力是一样的。
小试牛刀
人民代表大会的职权
02
十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的国务院组织法。
归纳：法律的立、废、改
第十四届全国人大二次会议决定批准关于2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告，批准2024年国民经济和社会发展计划
归纳：国家方针、重大事项、规划、财政预算等
情境四 十四届全国人大会议瞬间
立法权
决定权
任免权
归纳：国家机关领导人员及其组成人员的选举、任命、罢免等
2024年十四届全国人大二次会议上，国务院总理李强作2023年政府工作报告。
监督权
归纳:监督宪法和法律的实施，
监督“一府一委两院”的工作
2023年3月10日，在十四届全国人大一次会议上，习近平总书记全票当选国家主席、中央军委主席。
立法权：法律的确立、修改、废除
决定权：国家大政方针、重大事项、规划的通过
任免权：国家机关领导人员及其组成人员的选举、任命、罢免
监督权：监督宪法和法律的实施，监督本级其他国家机关的工作。
易错易混辨析
人 大 代 表 的 职 权
审议权
表决权
提案权
质询权
人 民 代 表 大 会 职 权
立法权
决定权
任免权
监督权
人民代表大会的职权
人民行使国家权力的机关
立法权
决定权
监督权
任免权
国家权力机关
国家权力机关的产生
全国人民代表大会的地位
人民代表大会与其他国家机关的关系
地方各级人民代表大会的地位
课堂小结
1.(2024湖北)这是一位全国人大代表在参加2024年全国两会前后的工作日记摘录：
◎1—2月，广泛调研，准备提交关于加强“非遗”文化传承与保护的建议。
◎3月5日上午，听取《政府工作报告》，全国政协委员列席大会；下午，参与审议《政府工作报告》。
◎3月中下旬，深入社区宣讲全国两会精神。以上内容反映了( )
①人大代表应对人民负责，为人民服务
②全国人大代表依法行使重大事项的决定权
③人大代表和政协委员是我国权力机关的组成人员
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
随堂练习
→说法正确
→说法错误，决定权为全国人民代表大会及其常务委员会的职权
→说法错误，人民政协不是我国权力机关
→说法正确
B
2.(2024贵州)2024年3月11日，国家主席习近平签署了第二十一号主席令：《中华人民共和国国务院组织法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议于2024年3月11日修订通过，现予公布，自公布之日起施行。材料表明( )
①全国人大行使最高立法权
②国家机构实行民主集中制原则
③全国人大是最高国家权力机关
④国家的一切权力属于国家主席
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
→说法正确
→说法正确
→说法正确
→说法错误。我国的一切国家权力属于人民
A
课后作业
1.背诵课本P79正文、P80正文、P81正文、P82正文。
2.实践活动：班级内举行“与人大代表面对面”模拟活动，拟定对话内容。
谢谢
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6.1国家权力机关
第三单元人民当家作主
第六课 我国国家机构
主题情境·从两会探究国家权力机关
学习目标
情境串新知
课堂小结
1
3
4
5
随堂练习
课后作业
6
新课导入
2
目录
2024年3月5日，近3000名全国人大代表前往人民大会堂，参加在北京举办的十四届全国人大二次会议。
全国人大代表满怀激情与责任，带着期盼与重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。。
情境思考：全国人民代表大会是什么性质的国家机关？它有哪些职权？
新课导入
2.知道人民代表大会的产生、性质、地位、职权等。明晰国家权力机关的运行机制，培养有序的参与政治生活的能力。培养法治观念。
1.通过对十四届全国人大二次会议具体内容的了解，理解我国一切权力属于人民，增强主人翁意识，积极参与政治生活。培养政治认同。
学习目标
人民行使国家权力的机关
01
情境一 视频：人大代表如何产生
情境思考：
结合视频内容，思考人民是如何行使国家权力的？
情境串新知
人民行使国家权力的途径
人民
民主选举
人大
代表
对人民负责
受人民监督
组成
地方人民代表大会
全国人民代表大会
(最高国家权力机关)
(地方国家权力机关)
人民代表大会
国家权力机关
代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务
1.人民行使国家权力的方式？P79
2.人民行使国家权力的机关？P79
我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
我国宪法规定：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
知识总结1
十四届全国人大二次会议议程
2.会议议程中多次出现的“审议、审查”等，说明了全国人大具有什么样的地位
全国人民代表大会是最高国家权力机关
情境二
情境思考：
1.两会期间国家机关的工作报告是谁来审议的
全国人民代表大会
3. 全国人民代表大会性质、地位 P79
（1）性质：最高国家权力机关。
（2）地位：在整个国家机关体系中居于最高地位。
知识总结2
4. 地方各级人民代表大会 P80
（1）性质：地方国家权力机关。
（2）地位：它是本行政区域内人民行使国家权力的机。
（3）地方人大和其他国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
知识总结2
情境三 视频：了解十四届全国人大二次会议
活动一：我是工程师
要求：时间5分钟，结合视频及教材知识绘制简单版国家机构设置图，并解说人民代表大会的产生、性质及地位。
提示：人民是通过什么途径行使国家权力的？全国人大与其他国家机关的关系
人
民
选举代表组成
人民代表大会
由它产生，对它负责，受它监督
产生
负责
监督
人民政府
监察委员会
人民法院
人民检察院
行政机关
检察机关
监察机关
审判机关
国家权力机关
全国人民代表大会（最高国家权力机关）
地方各级人民代表大会（乡/镇、县、市、省）
间接行使国家权力
直接行使国家权力
国家一切权力属于人民
回顾国家机构设置图：
1.人民直接管理国家事务。
2.人民代表都是直接选举产生的。
3.人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
4.全国人大与地方各级人大的权力是一样的。
小试牛刀
人民代表大会的职权
02
十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的国务院组织法。
归纳：法律的立、废、改
第十四届全国人大二次会议决定批准关于2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告，批准2024年国民经济和社会发展计划
归纳：国家方针、重大事项、规划、财政预算等
情境四 十四届全国人大会议瞬间
立法权
决定权
任免权
归纳：国家机关领导人员及其组成人员的选举、任命、罢免等
2024年十四届全国人大二次会议上，国务院总理李强作2023年政府工作报告。
监督权
归纳:监督宪法和法律的实施，
监督“一府一委两院”的工作
2023年3月10日，在十四届全国人大一次会议上，习近平总书记全票当选国家主席、中央军委主席。
立法权：法律的确立、修改、废除
决定权：国家大政方针、重大事项、规划的通过
任免权：国家机关领导人员及其组成人员的选举、任命、罢免
监督权：监督宪法和法律的实施，监督本级其他国家机关的工作。
易错易混辨析
人 大 代 表 的 职 权
审议权
表决权
提案权
质询权
人 民 代 表 大 会 职 权
立法权
决定权
任免权
监督权
人民代表大会的职权
人民行使国家权力的机关
立法权
决定权
监督权
任免权
国家权力机关
国家权力机关的产生
全国人民代表大会的地位
人民代表大会与其他国家机关的关系
地方各级人民代表大会的地位
课堂小结
1.(2024湖北)这是一位全国人大代表在参加2024年全国两会前后的工作日记摘录：
◎1—2月，广泛调研，准备提交关于加强“非遗”文化传承与保护的建议。
◎3月5日上午，听取《政府工作报告》，全国政协委员列席大会；下午，参与审议《政府工作报告》。
◎3月中下旬，深入社区宣讲全国两会精神。以上内容反映了( )
①人大代表应对人民负责，为人民服务
②全国人大代表依法行使重大事项的决定权
③人大代表和政协委员是我国权力机关的组成人员
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
随堂练习
→说法正确
→说法错误，决定权为全国人民代表大会及其常务委员会的职权
→说法错误，人民政协不是我国权力机关
→说法正确
B
2.(2024贵州)2024年3月11日，国家主席习近平签署了第二十一号主席令：《中华人民共和国国务院组织法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议于2024年3月11日修订通过，现予公布，自公布之日起施行。材料表明( )
①全国人大行使最高立法权
②国家机构实行民主集中制原则
③全国人大是最高国家权力机关
④国家的一切权力属于国家主席
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
→说法正确
→说法正确
→说法正确
→说法错误。我国的一切国家权力属于人民
A
课后作业
1.背诵课本P79正文、P80正文、P81正文、P82正文。
2.实践活动：班级内举行“与人大代表面对面”模拟活动，拟定对话内容。
谢谢
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18 2025-05-16 -
第一单元 坚持宪法至上
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第一课 维护宪法权威
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第二课 保障宪法实施
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第二单元 理解权利义务-
第三课 公民权利
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第四课 公民义务
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第三单元 人民当家作主-
第五课 我国的政治和经济制度
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第六课 我国国家机构
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