资料简介 4.2 依法履行义务 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.pptx 展开
(共34张PPT)
∽∽∽第四课 公民义务∽∽∽
2025统编版八年级下册
4.2 依法履行义务
道德修养：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。
健全人格：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。
责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。
法治观念：认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。
核心素养目标
教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行。
教学难点：权利和义务的关系。
自主思考：（5分钟）
基本要求：快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。
1.权利与义务的关系？
2.如何正确处理权利与义务的关系？
3.公民为什么要行使权利、履行义务？
4.如何履行法定义务？
5.什么是违反法定义务的行为？（表现）
6违反法定义务必须承担怎样的责任？
一、权利义务相统一
课堂上，总是有同学小声说话、做小动作、打闹，扰乱了课堂秩序，以至于我们无法集中精神听课。
个别同学的行为，侵犯了其他同学的什么权利？
问题一
我们权利的行使，和其他公民自觉履行义务有没有关系？
问题二
受教育权
弘/扬/宪/法/精/神
维/护/宪/法/权/威
01 权利义务相统一
Part one
第壹部分
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
义务的履行
权利的实现
促 进
需 要
相互依存、相互促进
激发主人翁意识，调动积极性和主动性，自觉承担责任。
促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。
1、权利与义务的关系是怎样的？
网民积极参与建言献策征集活动行使了什么权利？
监督权——建议权
参与建言献策活动对个人、对社会有什么好处？
“春天里的盛会”：2025年全国两会
2. 为什么要坚持权利与义务相统一 P54
①公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
②公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
如何理解权利与义务的关系，就两种观点说明你的看法
√
权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
《宪法》第42条规定：公民有劳动的权利和义务。
《宪法》第46条规定：公民有受教育的权利和义务。
《宪法》第49条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
小组讨论
1、图中的人在享受什么权利？
2、哪些人在尽什么义务？
3、两者间有无关系？
老人在享受被赡养的权利；小男孩在享受受良好思想教育的权利。
男孩父母在尽赡养孝敬老人及教育子女的义务。
有关系，正是夫妻俩很好的尽了义务， 老人与孩子才能很好的享受了权利。
看漫画 解含义
公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
“权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”
权利与义务相统一
我享有受抚养权
我享有受教育权
我享有隐私权
权利
义务
关心、赡养父母的义务
履行受教育的义务
尊重别人的隐私的义务
《宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
③公民的某些权利同时也是义务。
（一）权利和义务相统一
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。【主体的统一】
注意：某些权利可以放弃， 法定义务不可以放弃。
③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。【内容统一】
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。【关系统一】
2.权利与义务的关系？
【课堂笔记】
权利和义务之间的图示关系
权利
义务
A
权利
义务
权利
义务
B
权利义务
C
权利
义务
D
义务
权利
E
释义：主人公坚持权利和义务相统一，大步向前走
释义：主人公享有权利多，履行义务少，结果艰难前行
探究与分享：
结合以上两释义，联系实际，与同学一起交流如何正确对待权利与义务。
我们要坚持权利和义务的统一，任何公民既不能只享受权利而不履行义务，也不应只承担义务而不享受权利。
探究与分享
3.如何正确处理待权利与义务的关系？
①坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
大步向前
举步维艰
有关权利和义务的几种错误认识
错误认识 指正
等同论：权利即义务，义务即权利 二者有严格界限，不能等同
割裂论：权利和义务是对立的，可以分离的 二者相对应而存在，相互依存、相互促进
先后论：先享受权利，后履行义务 实质是割裂了权利和义务的关系
侧重论：享有权利比履行义务更重要 权利和义务相互依存、相互促进，不能说哪个更重要
均等论：享有多少权利就履行多少义务 享有的权利和履行的义务不可能完全等量
知识拓展
法定义务须履行
第
二
章
节
归还失物能否索要报酬？谈谈你的看法，与大家分享。
“拾金不昧”是否只是一种美德？
探究与分享
小颖和妈妈到一家百货商店购物，在试背一款书包时，不小心将车钥匙落在包里。她们返回商店寻找，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。本来对店员心存感激的小颖，转而感觉心情不悦，但还是照办了。当晚，小颖就此事在校园论坛上发帖，引发热议。
请列举拾得人、权利人分别履行哪些义务？
拾得人：
拾得遗失物应当返还
权利人：
支付保管费、履行悬赏义务
法律链接
第三百一十四条：拾得遗失物，应当返还权利人，拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
拾得人的权利：
①权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者向有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。
②权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
法定义务
须履行
强制性
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。
凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。
4.为什么必须履行法定义务？
二、法定义务须履行
守法光荣
在不同领域中，有哪些事情是法律要求做的，哪些是法律禁止做的？
我们来
PK
探究：法定义务须履行
探究与分享
法律要求做的必须去做
依法纳税
保守国家秘密
遵守交通规则
依法服兵役
保护野生动物
接受义务教育
促进民族团结
遵守公共秩序
维护国家安全
否则可能构成违法
合作探究
法律禁止做的坚决不做
不赡养老人
非法走私
实施法律禁止会被法律制裁
贩卖毒品
偷税漏税
不让孩子上学
遗弃孩子
实施诈骗
开设赌场
吸食毒品
合作探究
5.公民应如何依法履行法定义务？
二、法定义务须履行
①依据法律规定，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
②我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
（1）原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
（2）要求：①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
★★★4、公民自觉履行法定义务的原因及要求
笔记
违反义务
须 担 责
三
PART
实施了法律禁止的行为
没有实施法律要求做的行为
都是违反法定义务的行为，
都要承担法律责任
镜头一：王某拒绝赡养父母，父母将王某告上法庭，经人民法院审理后，判处王某每月支付赡养费1200元，并保证拿出一定时间照顾父母。
思考：
1.王某没有履行什么义务？
2.王某应承担什么性质的法律责任
《民法典》第一千零六十七条 父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。
民事责任
镜头二：陈某开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。
思考：
1.陈某没有履行什么义务？
2.陈某应承担什么性质的法律责任
《道路交通安全法》：机动车驾驶人不在现场或者虽在现场但拒绝立即驶离，妨碍其他车辆、行人通行的，处二十元以上二百元以下罚款，并可以将该机动车拖移至不妨碍交通的地点或者公安机关交通管理部门指定的地点停放。
行政责任
镜头三：黄某为牟取私利，非法收购走私入境的马来穿山甲(1类濒危野生动物)，构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元，
思考：
1.黄某没有履行什么义务？
2.黄某应承担什么性质的法律责任
我国刑法规定，非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。
刑事责任
笔记5.违反法定义务须承担的法律责任 ？P59
民事责任：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚：
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
违反民事法律，应当依法承担民事责任
违反行政法律，应当依法承担行政责任
违反刑事法律应依法承担刑事责任。
依法履行义务
权利义务相统一
违反义务须担责
法定义务须履行
课
堂
小
结
权利与义务的关系
公民如何对待权利义务
法律要求做的必须去做
法律禁止做的坚决不做
法律鼓励做的积极去做
民事责任
行政责任
刑事责任
∽∽∽第四课 公民义务∽∽∽
2025统编版八年级下册
4.2 依法履行义务
道德修养：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。
健全人格：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。
责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。
法治观念：认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。
核心素养目标
教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行。
教学难点：权利和义务的关系。
自主思考：（5分钟）
基本要求：快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。
1.权利与义务的关系？
2.如何正确处理权利与义务的关系？
3.公民为什么要行使权利、履行义务？
4.如何履行法定义务？
5.什么是违反法定义务的行为？（表现）
6违反法定义务必须承担怎样的责任？
一、权利义务相统一
课堂上，总是有同学小声说话、做小动作、打闹，扰乱了课堂秩序，以至于我们无法集中精神听课。
个别同学的行为，侵犯了其他同学的什么权利？
问题一
我们权利的行使，和其他公民自觉履行义务有没有关系？
问题二
受教育权
弘/扬/宪/法/精/神
维/护/宪/法/权/威
01 权利义务相统一
Part one
第壹部分
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
义务的履行
权利的实现
促 进
需 要
相互依存、相互促进
激发主人翁意识，调动积极性和主动性，自觉承担责任。
促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。
1、权利与义务的关系是怎样的？
网民积极参与建言献策征集活动行使了什么权利？
监督权——建议权
参与建言献策活动对个人、对社会有什么好处？
“春天里的盛会”：2025年全国两会
2. 为什么要坚持权利与义务相统一 P54
①公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
②公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
如何理解权利与义务的关系，就两种观点说明你的看法
√
权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
《宪法》第42条规定：公民有劳动的权利和义务。
《宪法》第46条规定：公民有受教育的权利和义务。
《宪法》第49条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
小组讨论
1、图中的人在享受什么权利？
2、哪些人在尽什么义务？
3、两者间有无关系？
老人在享受被赡养的权利；小男孩在享受受良好思想教育的权利。
男孩父母在尽赡养孝敬老人及教育子女的义务。
有关系，正是夫妻俩很好的尽了义务， 老人与孩子才能很好的享受了权利。
看漫画 解含义
公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
“权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”
权利与义务相统一
我享有受抚养权
我享有受教育权
我享有隐私权
权利
义务
关心、赡养父母的义务
履行受教育的义务
尊重别人的隐私的义务
《宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
③公民的某些权利同时也是义务。
（一）权利和义务相统一
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。【主体的统一】
注意：某些权利可以放弃， 法定义务不可以放弃。
③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。【内容统一】
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。【关系统一】
2.权利与义务的关系？
【课堂笔记】
权利和义务之间的图示关系
权利
义务
A
权利
义务
权利
义务
B
权利义务
C
权利
义务
D
义务
权利
E
释义：主人公坚持权利和义务相统一，大步向前走
释义：主人公享有权利多，履行义务少，结果艰难前行
探究与分享：
结合以上两释义，联系实际，与同学一起交流如何正确对待权利与义务。
我们要坚持权利和义务的统一，任何公民既不能只享受权利而不履行义务，也不应只承担义务而不享受权利。
探究与分享
3.如何正确处理待权利与义务的关系？
①坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
大步向前
举步维艰
有关权利和义务的几种错误认识
错误认识 指正
等同论：权利即义务，义务即权利 二者有严格界限，不能等同
割裂论：权利和义务是对立的，可以分离的 二者相对应而存在，相互依存、相互促进
先后论：先享受权利，后履行义务 实质是割裂了权利和义务的关系
侧重论：享有权利比履行义务更重要 权利和义务相互依存、相互促进，不能说哪个更重要
均等论：享有多少权利就履行多少义务 享有的权利和履行的义务不可能完全等量
知识拓展
法定义务须履行
第
二
章
节
归还失物能否索要报酬？谈谈你的看法，与大家分享。
“拾金不昧”是否只是一种美德？
探究与分享
小颖和妈妈到一家百货商店购物，在试背一款书包时，不小心将车钥匙落在包里。她们返回商店寻找，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。本来对店员心存感激的小颖，转而感觉心情不悦，但还是照办了。当晚，小颖就此事在校园论坛上发帖，引发热议。
请列举拾得人、权利人分别履行哪些义务？
拾得人：
拾得遗失物应当返还
权利人：
支付保管费、履行悬赏义务
法律链接
第三百一十四条：拾得遗失物，应当返还权利人，拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
拾得人的权利：
①权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者向有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。
②权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
法定义务
须履行
强制性
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。
凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。
4.为什么必须履行法定义务？
二、法定义务须履行
守法光荣
在不同领域中，有哪些事情是法律要求做的，哪些是法律禁止做的？
我们来
PK
探究：法定义务须履行
探究与分享
法律要求做的必须去做
依法纳税
保守国家秘密
遵守交通规则
依法服兵役
保护野生动物
接受义务教育
促进民族团结
遵守公共秩序
维护国家安全
否则可能构成违法
合作探究
法律禁止做的坚决不做
不赡养老人
非法走私
实施法律禁止会被法律制裁
贩卖毒品
偷税漏税
不让孩子上学
遗弃孩子
实施诈骗
开设赌场
吸食毒品
合作探究
5.公民应如何依法履行法定义务？
二、法定义务须履行
①依据法律规定，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
②我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
（1）原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
（2）要求：①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
★★★4、公民自觉履行法定义务的原因及要求
笔记
违反义务
须 担 责
三
PART
实施了法律禁止的行为
没有实施法律要求做的行为
都是违反法定义务的行为，
都要承担法律责任
镜头一：王某拒绝赡养父母，父母将王某告上法庭，经人民法院审理后，判处王某每月支付赡养费1200元，并保证拿出一定时间照顾父母。
思考：
1.王某没有履行什么义务？
2.王某应承担什么性质的法律责任
《民法典》第一千零六十七条 父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。
民事责任
镜头二：陈某开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。
思考：
1.陈某没有履行什么义务？
2.陈某应承担什么性质的法律责任
《道路交通安全法》：机动车驾驶人不在现场或者虽在现场但拒绝立即驶离，妨碍其他车辆、行人通行的，处二十元以上二百元以下罚款，并可以将该机动车拖移至不妨碍交通的地点或者公安机关交通管理部门指定的地点停放。
行政责任
镜头三：黄某为牟取私利，非法收购走私入境的马来穿山甲(1类濒危野生动物)，构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元，
思考：
1.黄某没有履行什么义务？
2.黄某应承担什么性质的法律责任
我国刑法规定，非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。
刑事责任
笔记5.违反法定义务须承担的法律责任 ？P59
民事责任：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚：
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
违反民事法律，应当依法承担民事责任
违反行政法律，应当依法承担行政责任
违反刑事法律应依法承担刑事责任。
依法履行义务
权利义务相统一
违反义务须担责
法定义务须履行
课
堂
小
结
权利与义务的关系
公民如何对待权利义务
法律要求做的必须去做
法律禁止做的坚决不做
法律鼓励做的积极去做
民事责任
行政责任
刑事责任
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2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册课件1
20 2025-04-30 -
第一单元 坚持宪法至上
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第一课 维护宪法权威
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第二课 保障宪法实施
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第二单元 理解权利义务-
第三课 公民权利
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第四课 公民义务
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第三单元 人民当家作主-
第五课 我国的政治和经济制度
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第六课 我国国家机构
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