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八下道法第2单元测试06
范围：第2单元
(考试时间60分钟满分：70分)
一、选择题(每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)
1.下面是中学生小王和家人生活中的几个片段，其中属于行使公民政治权利的是(A)
①小王的妈妈上午在区人大代表选举中投选票②小王向市长热线反映街道上乱停乱放的问题③小王的爸爸在论坛上对“政府改造老旧小区项目”发表观点④小王的爷爷获得了国家发放的高龄老人津贴
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【点拨】本题考查公民政治权利。在区人大代表选举中投选票，行使了选举权，属于政治权利，①正确；向市长热线反映问题，行使了监督权，属于政治权利，②正确；在论坛上对“政府改造老旧小区项目”发表观点，行使了言论自由权，属于政治自由，③正确；爷爷获得了国家发放的高龄老人津贴，享受了物质帮助权，属于经济权利，④不符合题意。故选A。
2.为了加深对政治权利的理解，小乐创作了一期电子报。
请你帮助小乐把他新搜集的图片(右图)放到电子报(左图)的合适位置(C)
A.A B.B C.C D.D
3.人身自由是公民最基本、最重要的权利。下列情景中公民人身自由受到非法侵犯的是(D)
①公安机关出于侦查案件需要对犯罪嫌疑人李某的手机进行监听
②某影楼未经赵某同意，将赵某的照片用于广告宣传
③老师要求学生在课堂上端正坐姿，禁止随意走动
④超市工作人员因怀疑刘某盗窃超市商品而对其搜身
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
4.下面漫画反映出该法律旨在保护公民的(C)
A.隐私权 B.劳动权 C.财产权 D.监督权
5.2024年4月9日，全国工商联、教育部、人力资源和社会
保障部启动了2024年度“百城千校万企”促就业行动，组织企业参与校园招聘。这有利于实现公民的(C)
A.物质帮助权 B.财产权
C.劳动权 D.受教育权
6.已经70多岁的奶奶说起了自己一天的经历：早晨起来到公园里晨练，中午领取了自己的养老金，下午回到小区以后参加了社区街道办组织的老年人艺术表演。奶奶在这一天行使的权利有(A)
①物质帮助权
②文化权利
③受教育权
④财产权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.午休时间，同学们都休息了，小刚还在大声地唱歌，同学多次提醒，他却说：“唱歌是我的自由和权利，任何人都无权干涉。”对此，你的看法是(D)
A.自由就是想干什么就干什么
B.根据自己的需要行使自由和权利即可
C.公民的自由和权利是绝对的、不受限制的
D.公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利
8.小明发现自己在某超市购买的食品过了保质期，他想要
讨个说法，下面是朋友给他提供的维权流程图，其中不妥的是(D)
③提请仲裁
④到公安机关起诉
A.① B.② C.③ D.④
9.下面漫画警示我们要(C )
公共场所请勿喧哗!
A.维护国家安全 B.遵守劳动纪律
C.遵守公共秩序 D.维护国家利益
10.下面是学生对老师出示的四个案例的分析，其中正确的是(B)
序号 案例 分析
① 业主李某将房屋出租给外国人，发现可疑情况，上报国安部门 李某履行了维护国家安全的义务
② 八年级学生小法出版了一部中篇小说，出版社帮着代缴了个人所得税 小法属于未成年人，不应该缴纳个人所得税
③ 八年级学生小梅辍学打工 小梅履行了劳动的义务
④ 汉族学生小华到西藏旅游，入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 小华履行了维护民族团结的义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.“光荣是什么 是抗日战争时期，戴上红花，踏上救亡图存的道路；是抗美援朝战争时期，戴上红花，奔赴保家卫国的前线；是和平年代，戴上红花，守卫祖国的万里河山!"2024年征兵公益宣传片在网络热传，号召广大适龄青年应征入伍。这说明(A)
①保家卫国、抵抗侵略是每一位公民的神圣职责②应征入伍是公民能自觉履行服兵役义务的体现③逃避服兵役属于违法行为，应该受到刑罚处罚④依法服兵役既是公民的权利，也是公民的义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.在学习道德与法治《依法履行义务》这一内容时，小文和小青两位同学发表了自己的看法。
A.我不赞同小青的说法，权利是权利，义务是义务，不可能做到如影随形
B.我不赞同小文的说法，公民必须先履行宪法和法律规定的义务再享有权利
C.我赞同小青的说法，我们不仅要依法行使权利，也要自觉履行法定义务
D.我赞同小文的说法，公民的权利应得到充分实现，从而激发公民的主人翁意识
对此你的看法是（C）
13.从法律角度看，下列对下面漫画《回报》的理解，正确的是(D)
①扶助赡养父母是公民义务
②先享受权利，然后再履行义务
③公民的权利与义务相互依存、相互促进
④公民是合法权利的享有者和法定义务的承担者
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.下列行为既属于公民行使基本权利又属于公民履行基本义务的是(D)
A.参与政府网站上的评议政府活动
B.公交车上主动给老弱病残孕让座
C.在个人所得税应用程序缴纳税款
D.每天按时去上课，认真完成作业
15.列车上，旅客殷某强占他人座位，不听从列车工作人员劝阻且拒绝让座，与该座旅客发生争执，其行为构成扰乱公共场所秩序的违法行为。铁路公安机关依法给予殷某行政拘留5日的处罚。这一案例警示我们(A)
①要履行好维护国家安全、荣誉和利益的义务
②自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任
③法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做
④公民不履行法定义务就要承担刑事责任
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
二、非选择题(本大题共4小题，共55分)
16.(10分)阅读材料，回答下列问题。
王某参与斗殴受了重伤，向人民法院提起诉讼。法院审理后认为王某有重大过错，驳回了他的诉讼请求。王某的父亲认为法院断案不公，随后召集亲友到人民法院门口示威。他们辱骂法官，阻塞交通，破坏人民法院的公共设施。警察赶到后，要求他们通过法律程序诉讼。王父等人不听劝阻，继续示威。最后，警察采取强制措施将主要闹事者带离现场，并对主要闹事者予以拘留。
(1)王父等人辱骂法官的行为侵害了法官的什么权利 (2分)
(2)请你依据材料，从依法行使权利的角度，对王父等人的行为进行评析。(8分)
王父等人的行为是错误的(或：是没有正确行使权利的表现)。(1分)①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(1分)②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(1分)③公民要懂得依照法定程序维护自身权利。(1分)④王父等人在维护自身权利时辱骂法官，阻塞交通，破坏人民法院的公共设施，超越了权利本身，触犯了法律，应当受到法律制裁。(2分)⑤王父等人对判决不服，可以依照法定程序起诉以维护自身权利(或：公民要依法行使权利，自觉履行义务)。(2分)
17.(13分)某中学八年级(3)班同学对本年级的100名学生的权利意识情况进行了调查，部分调查结果如下：
问题 当你的合法权益受到侵害时，你的解决方法是
选项 忍让 报复 告诉父母或老师 其他
人数 29 20 40 11
(1)以上调查数据说明了什么 (4分)
①当合法权益受到侵害时，不少人选择告诉父母或老师，也有不少人选择忍让、报复等不恰当方式。
②部分青少年的法治意识淡薄，维权意识有待增强。(4分)
(2)当我们的合法权益受到侵害时，有人选择“忍气吞声",有人选择“以暴制暴”,请你选择其中一种行为，说说你是否认同，并说明理由。(5分)
选择“忍气吞声”:不认同。(1分)理由：未维护自己的合法权益，这不仅会使自己的合法权益受损，还会助长违法者的嚣张气焰，甚至损害法律的权威和尊严。(4分)选择“以暴制暴”:不认同。(1分)理由：采用的方式不对，不但不能维护自己的合法权益，还会损害他人的合法权益，自己也可能因触犯法律而受到制裁。(4分)
(3)请你来支招：在日常生活中，当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采取哪些合法方式来维护自己的合法权益 (4分)
和解、调解、仲裁和诉讼等。(4分)
18.(16分)我们身处“微时代”,互联网已成为大众交流的媒介。阅读材料，回答下列问题。
【微新闻】王某因列车停止检票，强闯闸机企图下站台乘车，工作人员对其进行劝阻后，还推倒工作人员，把脚伸入列车与站台缝隙处哭闹，阻拦高铁运行，导致高铁晚点。最终，王某被铁路警方依法行政拘留5日并罚款500元。
【微链接】《铁路安全管理条例》第七十七条规定，禁止非法拦截列车、阻断铁路运输；禁止扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序……
《铁路安全管理条例》第九十五条规定，违反本条例……第七十七条规定的，由公安机关责令改正……对个人处500元以上2000元以下的罚款。
【微调查】共享单车低碳环保、方便快捷，为市民的生活、出行提供了方便。但据一项对某市市民的调查结果显示：76.33%的市民经常看见共享单车的乱停乱放现象，只有4.33%的市民几乎没有看到过。在“共享单车的乱停乱放就必然会引起‘无车可借'”的问题调查中，61.67%的市民选择了“经常遇到”,仅仅11.67%的市民选择了“很少遇到”。
(1)请从自觉履行义务的角度，结合【微链接】,说明王某受到处罚的必然性。(6分)
王某的行为是违法的。(1分)法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律的制裁。在本案例中，王某实施了《铁路安全管理条例》第七十七条规定的禁止性的行为(扰乱列车的正常秩序),是违反法定义务的行为。根据《铁路安全管理条例》第九十五条的规定，违反了管理条例，没有履行法定义务，必须依法承担相应的法律责任。(5分)
(2)结合【微新闻】【微链接】,判断王某应依法承担什么性质的法律责任。请说明理由。(4分)
王某应承担行政责任。(2分)理由：王某违反了行政法律(或：王某违反了《铁路安全管理条例》)。(2分)
(3)请从权利与义务关系的角度，谈谈【微调查】中的数据说明了什么。(6分)
①公民的权利与义务是相统一的，两者相互依存、相互促进。②公民权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③正是因为某些市民没有尽到规范停车的义务，导致我们的骑行权利受到损害。(6分)
19.(16分)劳动课已经成为中小学的一门独立课程，为了让劳动教育真正落地生根，学校开展了一系列劳动教育宣传活动，请你参与其中并回答下列问题。
【学习模范事迹理解权利义务】同学们学习了“时
代楷模”“2023年感动中国年度人物”张连钢的事迹。
从自动化码头立项起，10余年来，张连钢和他的团队实现了一连串解决世界性技术难题的首创，用自身的不模仿，实现了全方位的超越。时至今日，参加工作已40年有余的张连钢，依旧在港口一线的研发岗位上“燃烧”自己，用“中国方案”照亮智慧港口前进的方向。2024年4月，张连钢获得“感动中国2023年度人物”称号。
(1)请分析材料中体现的基本权利和义务。(4分)
基本权利：劳动权、荣誉权。(2分，答出一点即可)
基本义务：劳动的义务。(2分)
【参与家校活动践行劳动教育】学校开展“劳动月”活动，请补充完成活动记录。
“劳动月”活动记录 时间：2024年9月1日至30日 地点：学校、家里 目的：
人员：全体同学 记录：①相互分享完成家务劳动的情况。 ②参与校园卫生包干区清扫轮值的情况。
(2)请填写参与“劳动月”活动的目的。(2分)
示例：①树立劳动观念，崇尚劳动，热爱劳动。②磨炼意志，提升动手实践能力和自立自强能力。(2分，答出一点即可)
(3)请列举一项你擅长的家务劳动，并分享自己的收获。(4分)
示例：烧饭做菜、家用器具维护、卫生清洁等。(2分，答出一点即可)在烹饪(或：维护家用器具、打扫卫生)过程中体会到了快乐，也理解了长辈们为家庭付出的辛劳。(2分)
(4)假如你是“劳动月”活动的宣传员，请从权利与义务关系的角度，写一份劳动教育宣传提纲。(6分)
①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
②公民的权利与义务相互依存、相互促进。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
④我们要坚持权利和义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(6分，答出三点即可)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
八下道法第2单元测试06
范围：第2单元
(考试时间60分钟满分：70分)
一、选择题(每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)
1.下面是中学生小王和家人生活中的几个片段，其中属于行使公民政治权利的是(A)
①小王的妈妈上午在区人大代表选举中投选票②小王向市长热线反映街道上乱停乱放的问题③小王的爸爸在论坛上对“政府改造老旧小区项目”发表观点④小王的爷爷获得了国家发放的高龄老人津贴
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【点拨】本题考查公民政治权利。在区人大代表选举中投选票，行使了选举权，属于政治权利，①正确；向市长热线反映问题，行使了监督权，属于政治权利，②正确；在论坛上对“政府改造老旧小区项目”发表观点，行使了言论自由权，属于政治自由，③正确；爷爷获得了国家发放的高龄老人津贴，享受了物质帮助权，属于经济权利，④不符合题意。故选A。
2.为了加深对政治权利的理解，小乐创作了一期电子报。
请你帮助小乐把他新搜集的图片(右图)放到电子报(左图)的合适位置(C)
A.A B.B C.C D.D
3.人身自由是公民最基本、最重要的权利。下列情景中公民人身自由受到非法侵犯的是(D)
①公安机关出于侦查案件需要对犯罪嫌疑人李某的手机进行监听
②某影楼未经赵某同意，将赵某的照片用于广告宣传
③老师要求学生在课堂上端正坐姿，禁止随意走动
④超市工作人员因怀疑刘某盗窃超市商品而对其搜身
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
4.下面漫画反映出该法律旨在保护公民的(C)
A.隐私权 B.劳动权 C.财产权 D.监督权
5.2024年4月9日，全国工商联、教育部、人力资源和社会
保障部启动了2024年度“百城千校万企”促就业行动，组织企业参与校园招聘。这有利于实现公民的(C)
A.物质帮助权 B.财产权
C.劳动权 D.受教育权
6.已经70多岁的奶奶说起了自己一天的经历：早晨起来到公园里晨练，中午领取了自己的养老金，下午回到小区以后参加了社区街道办组织的老年人艺术表演。奶奶在这一天行使的权利有(A)
①物质帮助权
②文化权利
③受教育权
④财产权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.午休时间，同学们都休息了，小刚还在大声地唱歌，同学多次提醒，他却说：“唱歌是我的自由和权利，任何人都无权干涉。”对此，你的看法是(D)
A.自由就是想干什么就干什么
B.根据自己的需要行使自由和权利即可
C.公民的自由和权利是绝对的、不受限制的
D.公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利
8.小明发现自己在某超市购买的食品过了保质期，他想要
讨个说法，下面是朋友给他提供的维权流程图，其中不妥的是(D)
③提请仲裁
④到公安机关起诉
A.① B.② C.③ D.④
9.下面漫画警示我们要(C )
公共场所请勿喧哗!
A.维护国家安全 B.遵守劳动纪律
C.遵守公共秩序 D.维护国家利益
10.下面是学生对老师出示的四个案例的分析，其中正确的是(B)
序号 案例 分析
① 业主李某将房屋出租给外国人，发现可疑情况，上报国安部门 李某履行了维护国家安全的义务
② 八年级学生小法出版了一部中篇小说，出版社帮着代缴了个人所得税 小法属于未成年人，不应该缴纳个人所得税
③ 八年级学生小梅辍学打工 小梅履行了劳动的义务
④ 汉族学生小华到西藏旅游，入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 小华履行了维护民族团结的义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.“光荣是什么 是抗日战争时期，戴上红花，踏上救亡图存的道路；是抗美援朝战争时期，戴上红花，奔赴保家卫国的前线；是和平年代，戴上红花，守卫祖国的万里河山!"2024年征兵公益宣传片在网络热传，号召广大适龄青年应征入伍。这说明(A)
①保家卫国、抵抗侵略是每一位公民的神圣职责②应征入伍是公民能自觉履行服兵役义务的体现③逃避服兵役属于违法行为，应该受到刑罚处罚④依法服兵役既是公民的权利，也是公民的义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.在学习道德与法治《依法履行义务》这一内容时，小文和小青两位同学发表了自己的看法。
A.我不赞同小青的说法，权利是权利，义务是义务，不可能做到如影随形
B.我不赞同小文的说法，公民必须先履行宪法和法律规定的义务再享有权利
C.我赞同小青的说法，我们不仅要依法行使权利，也要自觉履行法定义务
D.我赞同小文的说法，公民的权利应得到充分实现，从而激发公民的主人翁意识
对此你的看法是（C）
13.从法律角度看，下列对下面漫画《回报》的理解，正确的是(D)
①扶助赡养父母是公民义务
②先享受权利，然后再履行义务
③公民的权利与义务相互依存、相互促进
④公民是合法权利的享有者和法定义务的承担者
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.下列行为既属于公民行使基本权利又属于公民履行基本义务的是(D)
A.参与政府网站上的评议政府活动
B.公交车上主动给老弱病残孕让座
C.在个人所得税应用程序缴纳税款
D.每天按时去上课，认真完成作业
15.列车上，旅客殷某强占他人座位，不听从列车工作人员劝阻且拒绝让座，与该座旅客发生争执，其行为构成扰乱公共场所秩序的违法行为。铁路公安机关依法给予殷某行政拘留5日的处罚。这一案例警示我们(A)
①要履行好维护国家安全、荣誉和利益的义务
②自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任
③法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做
④公民不履行法定义务就要承担刑事责任
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
二、非选择题(本大题共4小题，共55分)
16.(10分)阅读材料，回答下列问题。
王某参与斗殴受了重伤，向人民法院提起诉讼。法院审理后认为王某有重大过错，驳回了他的诉讼请求。王某的父亲认为法院断案不公，随后召集亲友到人民法院门口示威。他们辱骂法官，阻塞交通，破坏人民法院的公共设施。警察赶到后，要求他们通过法律程序诉讼。王父等人不听劝阻，继续示威。最后，警察采取强制措施将主要闹事者带离现场，并对主要闹事者予以拘留。
(1)王父等人辱骂法官的行为侵害了法官的什么权利 (2分)
(2)请你依据材料，从依法行使权利的角度，对王父等人的行为进行评析。(8分)
王父等人的行为是错误的(或：是没有正确行使权利的表现)。(1分)①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(1分)②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(1分)③公民要懂得依照法定程序维护自身权利。(1分)④王父等人在维护自身权利时辱骂法官，阻塞交通，破坏人民法院的公共设施，超越了权利本身，触犯了法律，应当受到法律制裁。(2分)⑤王父等人对判决不服，可以依照法定程序起诉以维护自身权利(或：公民要依法行使权利，自觉履行义务)。(2分)
17.(13分)某中学八年级(3)班同学对本年级的100名学生的权利意识情况进行了调查，部分调查结果如下：
问题 当你的合法权益受到侵害时，你的解决方法是
选项 忍让 报复 告诉父母或老师 其他
人数 29 20 40 11
(1)以上调查数据说明了什么 (4分)
①当合法权益受到侵害时，不少人选择告诉父母或老师，也有不少人选择忍让、报复等不恰当方式。
②部分青少年的法治意识淡薄，维权意识有待增强。(4分)
(2)当我们的合法权益受到侵害时，有人选择“忍气吞声",有人选择“以暴制暴”,请你选择其中一种行为，说说你是否认同，并说明理由。(5分)
选择“忍气吞声”:不认同。(1分)理由：未维护自己的合法权益，这不仅会使自己的合法权益受损，还会助长违法者的嚣张气焰，甚至损害法律的权威和尊严。(4分)选择“以暴制暴”:不认同。(1分)理由：采用的方式不对，不但不能维护自己的合法权益，还会损害他人的合法权益，自己也可能因触犯法律而受到制裁。(4分)
(3)请你来支招：在日常生活中，当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采取哪些合法方式来维护自己的合法权益 (4分)
和解、调解、仲裁和诉讼等。(4分)
18.(16分)我们身处“微时代”,互联网已成为大众交流的媒介。阅读材料，回答下列问题。
【微新闻】王某因列车停止检票，强闯闸机企图下站台乘车，工作人员对其进行劝阻后，还推倒工作人员，把脚伸入列车与站台缝隙处哭闹，阻拦高铁运行，导致高铁晚点。最终，王某被铁路警方依法行政拘留5日并罚款500元。
【微链接】《铁路安全管理条例》第七十七条规定，禁止非法拦截列车、阻断铁路运输；禁止扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序……
《铁路安全管理条例》第九十五条规定，违反本条例……第七十七条规定的，由公安机关责令改正……对个人处500元以上2000元以下的罚款。
【微调查】共享单车低碳环保、方便快捷，为市民的生活、出行提供了方便。但据一项对某市市民的调查结果显示：76.33%的市民经常看见共享单车的乱停乱放现象，只有4.33%的市民几乎没有看到过。在“共享单车的乱停乱放就必然会引起‘无车可借'”的问题调查中，61.67%的市民选择了“经常遇到”,仅仅11.67%的市民选择了“很少遇到”。
(1)请从自觉履行义务的角度，结合【微链接】,说明王某受到处罚的必然性。(6分)
王某的行为是违法的。(1分)法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律的制裁。在本案例中，王某实施了《铁路安全管理条例》第七十七条规定的禁止性的行为(扰乱列车的正常秩序),是违反法定义务的行为。根据《铁路安全管理条例》第九十五条的规定，违反了管理条例，没有履行法定义务，必须依法承担相应的法律责任。(5分)
(2)结合【微新闻】【微链接】,判断王某应依法承担什么性质的法律责任。请说明理由。(4分)
王某应承担行政责任。(2分)理由：王某违反了行政法律(或：王某违反了《铁路安全管理条例》)。(2分)
(3)请从权利与义务关系的角度，谈谈【微调查】中的数据说明了什么。(6分)
①公民的权利与义务是相统一的，两者相互依存、相互促进。②公民权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③正是因为某些市民没有尽到规范停车的义务，导致我们的骑行权利受到损害。(6分)
19.(16分)劳动课已经成为中小学的一门独立课程，为了让劳动教育真正落地生根，学校开展了一系列劳动教育宣传活动，请你参与其中并回答下列问题。
【学习模范事迹理解权利义务】同学们学习了“时
代楷模”“2023年感动中国年度人物”张连钢的事迹。
从自动化码头立项起，10余年来，张连钢和他的团队实现了一连串解决世界性技术难题的首创，用自身的不模仿，实现了全方位的超越。时至今日，参加工作已40年有余的张连钢，依旧在港口一线的研发岗位上“燃烧”自己，用“中国方案”照亮智慧港口前进的方向。2024年4月，张连钢获得“感动中国2023年度人物”称号。
(1)请分析材料中体现的基本权利和义务。(4分)
基本权利：劳动权、荣誉权。(2分，答出一点即可)
基本义务：劳动的义务。(2分)
【参与家校活动践行劳动教育】学校开展“劳动月”活动，请补充完成活动记录。
“劳动月”活动记录 时间：2024年9月1日至30日 地点：学校、家里 目的：
人员：全体同学 记录：①相互分享完成家务劳动的情况。 ②参与校园卫生包干区清扫轮值的情况。
(2)请填写参与“劳动月”活动的目的。(2分)
示例：①树立劳动观念，崇尚劳动，热爱劳动。②磨炼意志，提升动手实践能力和自立自强能力。(2分，答出一点即可)
(3)请列举一项你擅长的家务劳动，并分享自己的收获。(4分)
示例：烧饭做菜、家用器具维护、卫生清洁等。(2分，答出一点即可)在烹饪(或：维护家用器具、打扫卫生)过程中体会到了快乐，也理解了长辈们为家庭付出的辛劳。(2分)
(4)假如你是“劳动月”活动的宣传员，请从权利与义务关系的角度，写一份劳动教育宣传提纲。(6分)
①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
②公民的权利与义务相互依存、相互促进。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
④我们要坚持权利和义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(6分，答出三点即可)
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