[ID:9-6713264] 5.1 法不可违 教案
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资料简介:
==================资料简介======================
5.1 法不可违
初二政治组教案
基础
信息
主备人

课题
5.1 法不可违


教学
目标
情感、态度与价值观:
树立法律意识,增强守法观念,警惕身边的违法行为。
能力目标:
能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为。
知识目标:
知道什么是违法行为,了解违法行为的类别,认识民事违法行为和行政违法行为的危害,懂得依法规范自身行为。


教学重难点
教学重点:违法行为的种类。
教学难点:警惕身边的违法行为。


教学
方法
情景体验法、案例分析法、小组合作探究

教




环节一:导入新课
运用你的经验:
家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担,他来到建筑工地,捡了固定脚手架的铁卡子,结果被保安送到派出所。
思考:
(1)小勤为什么会被送到派出所?
(2)这样的事情可以避免吗?
学生思考,教师总结:
(1)因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。
(2)不违法是人们行为的底线,只要做到不违法,这样的事情就可以避免。
那么什么叫违法行为呢?违法行为有哪些类别?让我们一起来学习今天的内容
法不可违
环节二:违法无小事
展示材料:
相关法律条文:
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。(可以做什么)
第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 (应该/必须做什么)
—— 宪法
第二十六条 有下列行为之一的,处五日以上十日以下的拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款:
(一)结伙斗殴的;
(二)追逐、拦截他人的;
(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的;
(四)其他寻衅滋事行为。(不能做什么以及相应的法律后果)
——治安管理处罚法
过渡:所以,我们要了解法律。
法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们行为是否有效的准绳。
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压缩包内容:
部编版《道德与法治》八年级上册 第5课 做守法的公民 5.1 法不可违 教案.doc
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:556.1KB
  • 考察知识点: 公有制经济 分配制度
中小学老师必备的微课技能

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