《以礼待人》教学设计
一、教学目标：
情感、态度和价值观目标：体会文明有礼对个人成长的意义和对社会和谐的价值；能够检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。
能力目标：能够在具体情境中表达、展现文明有礼，在实践中做一个文明有礼的人。
知识目标：了解我国古代和现代社会生活中各类礼节和礼仪，知道礼貌待人的方法。
二、教学重点难点分析
教学重点：文明有礼的重要性
教学难点：如何做文明有礼的人
三、教具：课本、课件
四、教学方法：讲授法、讨论法、情境法
五、教学过程
（一）导入新课
上课，“起立”“老师好”。刚才同学们向老师行的是敬师礼，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪在我们的生活中...
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