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[ID:9-8167655] 普通资料 4.2 以礼待人 教案
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当前位置: 初中思想品德(道德与法治)/统编版(部编版)/八年级上册/第二单元 遵守社会规则 /第四课 社会生活讲道德 /以礼待人
[ID:9-8167655]

4.2 以礼待人 教案

21jy_2***253 5个学币 2020-11-13 14:10 8次 意见反馈 有奖上传 收藏
详细信息
版本:统编版
资料类型:教案
资料地区:全国
资料大小:15.323 KB
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《以礼待人》教学设计 一、教学目标: 情感态度:树立文明交往的意识,养成文明礼貌的行为习惯,提高自己的文明礼仪素养。 能力目标:初步掌握人际交往的基本交往礼仪,提高人际交往的能力。 知识目标:知道礼是什么,文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。 二、教学重难点: 重点:文明有礼的意义 难点:如何做文明有礼的人 三、教学方法: 合作探究法 情境法 分析归纳法 四、教学过程: (一)识礼: ? 2020年,受到新冠肺炎疫情的影响,保持社交距离成为了一项规则。很多地方的人们,见面开始行“拱手礼”“作揖礼”,既传统又时尚,既保证安全又不失文明。更有这样一张图片令无数人感动。2岁的小患者病愈出院时,用“...

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