[ID:9-6501217] 4.2以礼待人课件(18张幻灯片)
当前位置: 政治思品(道德与法治)/初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/八年级上册(道德与法治)/第二单元 遵守社会规则 /第四课 社会生活讲道德 /以礼待人
资料简介:
(共18张PPT) 第 二 框 以 礼 待 人 自 主 学 习 困懒微风 盏佳人 贰 文明有礼的作用 壹 礼的含义和表现是什么 叁 怎样做一个文明有礼的人 自学检测 礼体现一个人的()等良好品质 文明有礼是一个人()的前提 文明有礼体现() 礼主要表现在()等方面 文明有礼()社会和谐 做文明有礼的人,要(); 要();需要在() 一位小伙子向老人问路:“喂,老头!去王家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道:五里(无礼)。小伙子走了很远也没看到王家庄,觉得被老人给骗了。 问题1:礼的含义(是什么): 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 小岩一家约朋友吃饭,在就餐前和就餐时,小岩的种种行为是否符合礼仪呢? (1)你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进? (2)如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?如何做? P37运用你的经验 抢先坐在沙发上,脚放在茶几上,自顾玩手机 不注重 餐桌礼仪 没有主动与客人打招呼 不尊重客人 在大人之前抢着吃菜 坐姿不雅 妈妈提醒他,他还很生气 对妈妈无礼 问题2:礼的表现: 在社会生活中理主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 不学礼,无以立。 ——孔子 人而无礼,焉以为德。 ——扬雄 P37相关链接 ②文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲、更容易赢得他人的尊重与认可。(对个人) 问题3:为什么要做到文明有礼?(作用/意义)P37-P39①②③④ ①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。(对个人) P38探究与分享 在社会生活中需不需要文明有礼?为什么? ?文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。(对社会) 这些出国不文明行为,仅仅会影响到个人吗? ④文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。(对国家) 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 A.做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 问题4:怎样做一个文明有礼的人?P39-P40ABC 春路雨添花 花动一山春色 B.做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。 参加社交活动应注意的几点 容貌整洁。 服装整洁、美观、大方。 举止规范。 1 2 3 C.做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。 待人礼为先 做文明有礼的人 以礼待人 本课小结 文明有礼的含义(是什么)+表现 文明有礼的作用/意义(为什么) 如何做文明有礼的人(怎么做) 说话是一门艺术,更是一门学问。某专家就说话之道给出建议:急事,慢慢的说;小事幽默的说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说……这启示我们( ) ①说话要和气 ②谈吐要文雅 ③言语要真诚 ④态度要圆滑 随堂检测 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A
展开
  • 资料类型: 课件
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:3.35M
中小学老师必备的微课技能

下载与使用帮助