[ID:9-6366282] 第一单元 走进社会生活 检测题
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《道德与法治》八年级上册第一单元检测题 单项选择题(40分) 1、新学期开始,八年级学生小明在回顾自己的假期生活时说“今年暑假我参加了学校组织的夏令营活动,还经常与爸爸一起钓鱼,另外还参加了青年志愿者活动……真是太高兴了。”小明的体会说明( C ) A、小明应该用更多的时间在学校学习 B、社会生活是不断发展变化的 C、社会生活是丰富多彩的,我们可以从中体会乐趣 D、中学生必须把假期全部时间用来参加社会活动 2、曾有人问一位哲人:“一滴水怎样才能不干涸?”哲人回答说:“把它放到大海里去。”这简短的对话,揭示了一个深刻的哲理是( B ) A、只要生活在社会中,我们就一定能健康成长 B、个人的生存和发展离不开社会 C、社会的发展离不开个人的参与 D、个人的力量是渺小的,对社会的发展作用不大 3.人的成长离不开社会。人的成长是不断社会化的过程,社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。作为合格的社会成员的说法中正确的是( A ) ①学习社会知识②了解社会③认识社会④离开社会 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4、放假了学校组织学生上敬老院看望老人、在假期我与同学一起捡拾垃圾、我还与父母一起出去旅游、写完作业我就和奶奶一起外出散步。根据上述材料,下列说法错误的是 ( D ) A.我在积极参与社会实践 B.在社会实践中锻炼自己 C.在社会实践中成长自己 D.作业写完,无所事事,就找点事做 5、在社会生活中,走进商城,我们是顾客和消费者;乘坐公共汽车,我们是乘客;在弟弟妹妹面前,我们时大哥哥大姐姐;。同一个人,有这些不同身份的原因是( C ) A、个人取得的成就不同 B、个人看待问题的角度不同 C、各人所处的社会关系不同 D、个人对社会所产生的作用不同 6、下例属于亲社会的行为是( B ) ①过马路看见盲人,上前搀扶 ②在公共汽车上给老弱病残让座 ③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷 ④参加爱心活动,为灾区捐款 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 7.对如图漫画理解不正确的是( C ) A.我们可以通过多种方式积极参与社会生活 B.通过参与社会生活,我们会更加关注社区治理,并献计献策 C.参与社会生活只能通过参与社区治理这一方式实现 D.置身广阔的社会之中,我们对社会生活的感受越来越丰富 8.据调查,人们参与志愿服务的动机主要有如图所示的几种。由此可见,参与志愿服务有利于( C ) ①在实践中得到锻炼成长 ②获得一定的物质报酬 ③增强服务社会的自觉性 ④拓宽视野,增长知识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9、互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发信息,阅读新闻报道,寻医问药,甚至在线购物,网上交易股票等,这表明( D ) A、互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式 B、只要有网络,就能完成一切工作 C、离开了互联网,人们的生活会一片混乱 D、互联网为我们的工作、生活提供便捷条件 10、如今网络生活已经融入我们生活的每一个角落,尤其是青少年的上网时间比例高达40%左右。网络交往为我们提供了那些空间( C ) ①互联网为我们提供了平等交往、广泛联络自由活动的平台 ②网络交往突破了专业限制 ③网络交往可以突破角色限制,自由选择交往对象 ④网络交往丰富了我们的人生经验 A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④ 11、网络问政,指公民以网民的身份通过互联网行使知情权、参与权、表达权和监督权。网络问政说明( C ) A、互联网是我们生活的全部 B、网络促进经济的发展 C、网络促进民主政治的进步 D、网络为文化传播和科技创新搭建平台 12、初中生小华一次上网时无意中打开了一个不良网站,从此他越陷越深,最终走上了犯罪的道路。对此人事正确的是( A ) A、青少年要增强自我保护意识 B、青少年要学会分辨并抵制一切诱惑 C、未成年人不上网就能避免侵害 D、缺乏自我保护意识定会走上犯罪的道路 13. 新通过的《民法总则》第111规定:自然人的个人信息受法律保护。任何组织和个人需要获取他人个人信息的,应当依法取得并确保信息安全,不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息,不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。这警示我们( C) ①网络无限,自由无界 ②在互联网时代,个人隐私容易被侵犯 ③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 14、在该不该使用互联网与外国人交朋友的问题上,你赞成的观点是( D) A、不该使用,网上朋友靠不住 B、不该使用,青少年自控能力太差 C、可以使用,别人都这样做 D、可以使用,互联网为我们提供了交友的平台 15、“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告”显示,超九成未成年人在上网时遇到过不良信息。对此认识正确的有( A ) ①未成年人要明确是非善恶,面对网络信息学会选择 ②国家有关部门既要加强网络文明建设,又要加大监管力度,净化网络环境 ③互联网企业要加强自律,勇于担当社会责任 ④未成年人要增强自控能力,自觉抵制不良诱惑 A、①②③④ B 、②③④ C、①④ D、①②③ 16、目前我国网民数量达6.32亿,我国以成为世界上网民数量做多的国家。对网络交往,下例认识正确的是( D ) ①网络交往很诱人,在网络世界中我们可以摆脱任何束缚 ②网络交往要遵守道德和法律 ③网络交往扩大了交往范围,让“我们的朋友遍天下”成为现实 ④网络交往对象具有虚拟、自主、平等的特点 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 17、有人认为,网络是一个开放的世界,每一个人都有自由发表见解的权利,因此,我们可以在网上想说什么就说什么,这种观点错误的原因是( C ) ①公民的权利和义务是一致的 ②上网要遵守法律这一根本的行为准则 ③公民有言论自由,但是不是无限制的绝对自由 ④网络的运用是把双刃剑,有利也有弊 A、①③ B 、②③ C、①②③ D、②③④ 18.国家主席习近平在互联网大会开幕讲话指出,互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的朋友不再“老死不相往来。”这表明( A ) A. 互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往 B. 地球村太小 C. 互联网能实现一切梦想 D. 网络节约了成本,提高了效率 19、下例属于健康上网的是( C ) A、周末通宵上网 B、浏览低俗、不健康的网页 C、带着明确目的上网,有选择的浏览自己需要的信息 D、在生中遇到困难和挫折时,用网络来缓解焦虑和压力 20.今天你“刷屏” 了吗?利用微信发表自己的 言论,已经成为许多网民日常生活中的重要 组成部分,但也有部分网民利用微信在网上 制造谣言、相互谩骂而受到人们的谴责。净 化网络环境已成为大家的共识。青少年参与 此类社会生活的活动不应该做的是( C ) A.充分利用网络优势,做网络的主人 B.提高自己的辨别是非和抗诱惑的能力 C.积极参与其中,推波助澜 D.遵守法律和道德,不造谣、不传谣 二、非选择题( 60分) 21、秦玥飞,耶鲁大学毕业,现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时,秦玥飞选择回到祖国农村,担任“村官”,建设乡村,至今已达六年。他被评选为感动中国2016年度人物之一,在殿堂和田垄之间,他选择后者;脚踏泥泞,俯首躬行……他的无私奉献与满腔热血感动着我们每一个人。21*cnjy*com (1)他的行为属于什么行为? ?他的行为是关心社会、奉献社会的亲社会行为。 (2)作为中学生,我们应怎样培养亲社会行为? ?①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。 22.首届世界互联网大会在千年古镇浙江乌镇举行。本次大会的主题是“互联互通共享共治”。中国国家主席习近平在谈到互联网时作了一个生动的比喻:互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害。 (1)理性思考:请你谈谈对“互联网可以是阿里巴巴的宝库,也可以是潘多拉的魔盒”这句话的理解。 ①网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。②网络,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。这时,互联网是阿里巴巴的宝库;另一方面,沉迷网络会荒废学业、危害身体健康、影响人际关系,甚至诱发违法犯罪,这时,网络是潘多拉的魔盒。 (2)踏实践行:联系实际谈谈我们中学生怎样做才能让互联网成为自己的宝库。 ①提高自我防范意识和抗诱惑能力,学会自我保护。②自觉遵守道德、法律等网络规则。③以健康的心态把网络作为生活的补充。④学会“信息节食”,自觉抵制网络上的不良诱惑。⑤要善于利用网络技术,解决学习生活中的问题。⑥帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。(答出三条即可) 23.2017年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初,结合“五一劳动节”,组织中小学生,到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动,不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养,更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。 (1)阅读材料结合所学知识说说青少年如何养成亲社会行为? 青少年处在走向社会的关键期,应树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (2)养成亲社会行为有哪些益处? 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 (3)亲社会行为在什么中养成?我们应怎么做? 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会中我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 24.某校初二(2)班有些同学沉湎于游戏机房或网吧,对文化知识的学习不感兴趣,缺乏刻苦学习的精神,存在怕动脑筋,抄袭作业的现象。为了帮助这些同学,班委会决定组织一次班会。 (1)请确定班会的主题。 合理利用网络,健康成长;珍惜青春,远离网络陷阱。 (2)请谈谈沉迷于网络有哪些危害? 沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 (3)青少年应如何理性参与网络生活? ①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关的信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:125.15KB
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