[ID:9-5836856] [精]16大家一起来 第二课时(课件+教案+素材)
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资料简介:
==================资料简介======================
16大家一起来 第二课时 课件:30张PPT
部编版道德与法治一年级 大家一起来 第二课时 教学设计
课题
大家一起来 第二课时
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
一年级

学习
目标
1、情感态度与价值观目标:树立合作意识,培养正确的合作态度。
2、能力目标:学会合作,能够并善于与他人合作。
3、知识目标:体验合作,学会分析和做不下去的原因,并学会与他人合作。

重点
学会与他人合作。

难点
学会与他人合作。


教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
播放视频《三个和尚的故事》
想一想:火灾的发生使三个和尚明白了什么道理呢?你认为三个和尚最终有水喝吗?
导入语:生活中我们常常需要合作,合作能够帮助我们更好地生活,但是,如果不合作,就可能会影响到我们的生活。

思考。

视频导入。

讲授新课
【为啥合作不下去】
天鹅、梭子鱼和虾:这样合作行不行?
学一学:他们是怎样进行合作的?
总结:分工合作效率高。
试一试:
你觉得这个值日小组能把教室打扫干净吗?为什么呢?
要怎样才能把教室打扫好呢?
回答:分工合作来把卫生搞。
情景探究:班级舞台剧《西游记》
他们为什么合作不下去了呢?
请你当当小指挥,想办法让他们合作下去。
总结:遇到问题不埋怨。
小归纳:请你归纳总结一下,我们要怎样进行合作呢?怎样合作才能成功?
总结:会合作,才快乐
小朋友,来合作,有分工,巧配合。
遇问题,不埋怨,团结合作才快乐。
10、小讨论:你还有哪些能够帮助合作的方法吗?
11、讨论:你们平常参加过下面的合作活动吗?说一说,怎样才能做得好。
(1)板鞋比赛。
(2)拔河比赛。
(3)做科学小实验。
12、总结:合作的方法。
【一起做做看】
试一试:吹小球。
小采访:怎样才能让小球以最快的速度全部出来呢?你们有什么小诀窍?
小分享:通过参与合作活动,你有什么感受?请写一写,然后大家一起讨论。

学习怎样合作。
尝试做出判断。
情景探究。
归纳方法。
讨论。
游戏。
采访。
分享。

在具体事例中学习怎样进行合作。
在具体情境中学习怎样进行合作。
归纳课本给出的合作方法。
通过讨论,启发学生探索更多能够帮助合作的方法。
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压缩包内容:
16大家一起来 第二课时 课件.pptx
16大家一起来 第二课时教案.doc
三个和尚的故事.wmv
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  • 资料类型:课件
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:109.77M
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