[ID:9-4414988]道德与法治七年级下册:6.2《集体生活成就我》教案(表格式)
当前位置: 政治思品/初中思想品德(道德与法治)/部编版/七年级下册(道德与法治)/第三单元 在集体中成长/第六课 “我”和“我们” /集体生活成就我
资料简介:
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第六课“我”和“我们”第二框 集体生活成就我
课标要求
本框只要帮助学生认识在个人与集体的关系中,集体对于个人发展的重要作用。重视发挥集体作用,培养学生的责任感和人际交往能力。
教学目标
 1.情感、态度、价值观目标:坦然面对自己在集体生活中的角色,以积极乐观的心态承担自己角色应尽的责任,关爱集体,成就个人。
2.能力目标:学会在集体生活中涵养品格,发展个性,不断完善自我。
3.知识目标:了解集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,了解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力;知道在集体中可以发展个性,完善自我。


内容分析
集体生活成就我从两个角度展开一是在集体中涵养品格,二是在集体中发展个性。第一个标题下谈涵养两个品格:负责任和人际交往。以及如何培养这两个品格。第二个标题下谈集体发展促进个性和如何发展个性,主要从三个方面谈起。
学情分析
第一框中谈到在集体中感受温暖,拿到力量。体会到集体对我们的价值,认识到个人独立但不孤独,都有过集体生活的情感需要。集体中的安全感、归属感和荣誉感对个人成长有很大作用。在集体生活中学会彼此接纳、尊重、理解和包容。
直接导入
集体生活成就我的两个小标题 学生做笔记,学会整体把握内容,划住小标题 出示题目 让学生学会整体感知课本,学会记笔记
自主学习
合作交流
明确答案
时间:5分钟
1.阅读导学案——自主学习部分的问题清单,带着问题读教材,并在教材中标注相关问题的答案。
2.同桌合作交流,讨论问题清单中的问题。
出示左边的自学要求 明确问题
学生做到心中有数

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压缩包内容:
人教版(道德与法治)七年级下册集体生活成就我优秀教案.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:257.83KB
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