[ID:9-3662153][精]《青春的情绪》课件+教案+练习
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资料简介:
青春期的学生面临生理心理的双重成长,荷尔蒙的旺盛,分泌使得他们容易感受到难以控制的激动情绪,情绪更多体现为波动性。加之成长的烦恼日益增多,有些孩子的情绪又转为内向。总而言之,中学生面临着情绪体验的更加丰富更加复杂。日常交往中的一些矛盾、摩擦、误会,有的时候也是情绪失控的表现。学会调节、控制、理智表达情绪,是一门重要的功课。本课内容在教材的知识上进行拓展,立足解决学生在交往中的情绪问题,学会体察自己和他人的情绪。

《青春的情绪》课件 21张幻灯片
每个人都会在生活中体会到复杂多样的情绪。
每个人体会到的情绪都各不相同。
各种各样的情绪丰富了我们的生活。

《青春的情绪》教案
【教学目标】
情感、态度和价值观目标:
学会积极面对负面情绪,培养健康的心态。
能力目标:
认识到情绪随着周围环境的变化也经常发生变化。认识情绪的作用,体会青春期情绪的特点。知识目标:
了解人的情绪复杂多样性,知道常见的基本情绪类型。
在生活中,我们通过表情、声调和动作等表达情绪,传递有时语言所不能表达的信息。我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。步入青春期的我们,可能将要体验更为多元复杂的情绪。今天,让我们一起了解自己的情绪,并学会调节自己的情绪。

第四课 揭开情绪的面纱
青春的情绪 练习
一、单项选择题(以下题目只有一个正确选项,请根据所学知识进行选择)
1.我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中,体现"喜"的情绪感受是
  A.得到自己期盼的礼物  B.与要好同学发生误会
  C.期中考试成绩退步了  D.回家路上遇到了事故
【解析】选A。该题考查学生对情绪的辨识与理解,A选项是愿望得到满足之后的“喜悦”,B选项是发生误会矛盾之后的“忧愁”还带有一点点的“愤怒”,C选项是失败之后的“失
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:1.59M
中小学老师必备的微课技能

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