[ID:9-4188344][精]4.1爱护集体荣誉 第1课时(课件+教案+练习)
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4.1爱护集体荣誉 第1课时 课件:26张PPT
昨天中午,听老师说完关于春游的一些注意事项后,同学们脸上洋溢着喜悦,大家笑着、议论着,只有张明默默收拾好书包,低头走出了教室。
张明的好朋友刘阳知道他的苦衷,十元的春游费对别人来说不算什么,但他的爸爸下岗了,奶奶又有病,他不忍心向家长开口要钱
北师大版五年级4.1爱护集体荣誉第一课时感受集体的温暖
教学设计
课题 4.1感受集体的温暖 单元 1 学科 品德与社会 年级 五年级
学习
目标 1、知道自己是集体中的一员,积极参加集体活动,对自己承担的任务负责。
2、感受与同学间的友爱之情,感受集体的温暖。
3、学会与人交流、合作,分享快乐。
重点 积极参加集体活动,对自己承担的任务负责。
难点 感受与同学间的友爱之情,感受集体的温暖。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《小学生活回忆》
同学们,当你看完这段视频时,你喜欢这个班集体吗? 这班集体给你怎样的感受?
回答:温暖、幸福
今天我们就学习《爱护集体荣誉》的第一个内容:感受集体的温暖 。
板书课题:《感受集体的温暖》。 引发学生想象空间,思维发散。 由视频很自然的引发学生进入问题,激发学生进入情境,进入学习状态。
讲授新课 一、故事会
昨天中午,听老师说完关于春游的一些注意事项后,同学们脸上洋溢着喜悦,大家笑着、议论着,只有张明默默收拾好书包,低头走出了教室。
张明的好朋友刘阳知道他的苦衷,十元的春游费对别人来说不算什么,但他的爸爸下岗了,奶奶又有病,他不忍心向家长开口要钱。
刘阳对同学们说了张明的困难,大家很理解,并立即行动。你一元、他五角,不一会儿就凑齐了十元钱!今天早晨,张明一进教室,热烈的掌声就包围了他,同
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:北师大版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:12.06M
中小学老师必备的微课技能

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