[ID:8-4058782] 第6课《动荡的春秋时期》【教案+课件】
当前位置: 历史/初中历史/人教部编版/七年级上册(2016)/第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革/第6课 动荡的春秋时期
资料简介:
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【教学课件】《动荡的春秋时期》(人教):15张PPT
《动荡的春秋时期》
本课主要讲我国春秋和战国两个时期的争霸战争的情况和作用,其中涉及的战役比较多,学生需要记忆的知识比较多,为了便于学生理解,教师可以充分的利用地图,培养学生利用地图识记历史知识的能力。同时,引导学生通过成语典故记忆各国之间的战争,培养学生学习历史的兴趣。通过让学生阅读,培养学生自己归纳历史事件的能力和自学能力。
【知识与能力目标】
1、了解春秋时期的经济发展状况;理解东周王室衰微的原因以及王室衰微的表现;知道春秋时期的主要霸主以及诸侯争霸的影响,了解齐桓公能成为第一个霸主的具体原因;
2、认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大变动的时代,培养学生从历史现象到历史认知的思维能力。
【过程与方法目标】
1、通过对铁器、牛耕出现的出土文物图片和相关文献记载的认知,激发学生学习兴趣,增加感性认识;
2、对诸侯争霸战争影响的讨论,认识到争霸战争虽然对人民带来了巨大的灾难,但也产生了有利于局部统一、促进民族交融的积极作用,培养学生用联系、辩证的观点分析看待历史现象的能力。
【情感态度价值观目标】
1、奴隶社会的瓦解,表现在政治上,是周王室日益衰微,一些大诸侯国通过改革实力雄厚。改革是诸侯国得以强大的原因;
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压缩包内容:
【教学设计】《动荡的春秋时期》(人教).docx
【教学课件】《动荡的春秋时期》(人教).ppt
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  • 资料类型:课件
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:1.36M
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