[ID:8-5913483] [精]高考历史一轮复习 第8课 美国联邦政府的建立 课件
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历史必修一 第8课 美国联邦政府的建立 第八课 美国联邦政府的建立 一、联邦政府建立的背景 二、1787年宪法的颁布 三、两党制的形成和发展 四、英美两国政治体制的异同 五、19世纪70年代开始内阁强横(强化) 六、英国君主立宪制的特点和作用 1.前提: 美国摆脱了英国殖民统治,赢得了独立。 一、联邦政府建立的背景 2.必要性:松散的邦联制,使社会矛盾激化。为挽救危机迫切需要一个强有力的中央政府。 3.理论来源:欧洲启蒙思想家的三权分立思想,为其奠定了思想基础。 1607---1733 英国在北美殖民开始于17世纪初,到18世纪30年代共建立了13个殖民地。其中绝大多数处于英国直接或间接控制之下。 1775年来克星顿枪声 1776年《独立宣言》 1783年英国 正式承认 美国独立 1781年约克镇英军投降 思考:邦联制下的弊端? 政治上 经济上 各州之间互设关卡,造成商品流通不畅,无法促进国内商品流通。 邦联体制下中央政府的软弱,各州经常发生骚乱,社会动荡加剧。 结论:松散的邦联制,使社会矛盾激化。为挽救危机迫切需要一个强有力的中央政府。 独立之初, 1777年的大陆会议通过《邦联条例》实行邦联制。 华盛顿等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响,孟德斯鸠的“三权分立学说”成为宪法的理论来源。 联邦制 强化中央权力 邦联制 中央政府 软弱无能 如何避免专制政体? 如何处理中央和地方? 原则:中央集权与 地方分权结合; 经济受到 严重影响 社会动荡 邦联是两个或两个以上的国家为了达到军事、贸易或其他共同目的而形成的一种国家联合,如现代的欧盟实际上就是邦联。 联邦制是若干个单位联合组成的统一国家。 原则:分权制衡. 1、制定: (1787年9月费城) 3、内容 ①联邦政府的权力 ②中央政府的构成 最高行政权——总统 最高立法权——国会 参议院 众议院 最高司法权——最高法院 2、目的: 建立强有力的中央政府,巩固独立战争果实. 二、1787年宪法的颁布 国家结构形式 联邦与邦联的区别 州 邦 国 中 央 中央权力高 于地方权力 地方权力高 于中央权力 邦 国 (1)联邦政府的建立(1789) 项目 联 邦 邦 联 组成单位 主权归属 中央与地方权力关系 总统(行政) 联邦政府 国会(立法) 最高法院(司法) 参议院 众议院 副总统、内阁、 总统办公厅 联邦最高法院 联邦巡回法院 联邦地区法院 参议员由各州议会选举产生,每州两名任期6年,每两年改选三分之一。众议员由各州按照人口比例选出,任期两年。 由选民间接选举产生,每届任期四年。总统是国家元首、政府首脑和军队总司令。 最高法院大法官共有九名,由总统提名,参议院批准,除非犯罪,终身任职。 (行政) 总统 最高法院 国会 以2/3以上多数再次通过总统否决的法律,国会可弹劾总统 最高法院可宣布总统行为违宪 大法官任命须经参议院批准 (立法) (司法) 最高法院可宣布法律不合宪法 总统任命联邦法官 认识:“分权与制衡” 4.体现的基本原则 (1)中央集权原则(联邦制原则) (2)分权制衡原则(核心):行政、立法、司法三权分立制衡; (3)民主原则:总统、议员由选举产生。 ? 积极作用 3.对美国1787年宪法的评价 ? 局限性 (1)是世界上第一部比较完整的资产阶级宪法。 (2)它强调加强国家权力,又在权力结构中突出“分权与制衡”原则,以避免权力过分集中,体现了一定的民主精神。“分权与制衡”原则,以避免权力过分集中,体现了一定的民主精神。 允许奴隶制的存在,还有种族歧视、性别歧视等,忽视了人民的民主自由权利。 1.形成: 联邦党(成立于1828年) 民主共和党(成立于1854年) 三、两党制的形成和发展 3.本质:两党都是资产阶级政党。 2.特点:两党对峙,轮流执政。 都是资产阶级代表,都维护资产阶级根本利益 不同点 经济基础 国家性质 政权组织形式 资本主义经济 资产阶级专政 两党轮流执政、议会实行两院制、分权与制衡 四、英美两国政治体制的异同 项目(国体) 美国总统共和制 英国君主立宪制 相同点 国家元首 国家元首的产生方式 国家元首有无任期 国家元首有无实权 政府首脑 立法权 政府与议会的关系 课堂总结 独立战争的胜利 “邦联制”引发动荡 启蒙思想的影响 美国1787年宪法 联邦制共和政体 联邦制原则 分权制衡原则 民主原则 奴隶制度 种族歧视 妇女地位低下 人民基本权利的缺乏 课堂练习 1.(2017·新课标Ⅱ)1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举(??? ) A .加强了联邦政府的行政权力 B .体现了总统与内阁之间权限不明 C .行驶了宪法赋予总统的职权 D .反映了联邦党与其他党派的斗争 C 课堂练习 2. (2018·唐山模拟)针对美国1787年宪法,民主派领袖杰斐逊称总统制为君主制的“新版”。对此理解正确的是(  ) A .美国总统权力很大 B .杰斐逊拒绝1787宪法 C .总统其实就是君主 D .美国政治是假民主真专制 A 课堂练习 3. (2016海南)美国1787年宪法规定,国会分参、众两院,参议院由各州议会分别选派两名参议员组成,众议院议员按人口比例由各州选民普选产生,每两年选举一次。这些规定体现了? A.参议院代表少数人利益? B.各州根据人口分享联邦权力? C.联邦制与共和制的原则? D.众议院主导联邦的立法权力 C 课堂练习 4.(2015·北京文综) 1845年,美国国会通过一项法案:禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰?泰勒否决了该法案,但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法,随后(?? ) A.这项法案将会自动生效 B.国会将自行建造缉私船 C.最高法院可废除该法案 D.总统可再次否决该法案 A 课堂练习 5.(2017·浙江)在美国1787年宪法的讨论中,有人主张联邦政府享有最高权威,甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主权,将联邦体制——对政府的不同层次、不同部门权力进行特别划分——视为防止过多国家集权的保障。它反映了 A.大州与小州的利益之争????????????????? B.南方与北方的权力之争 C.立法与行政的职权之争?????????????? D.联邦与各州的权限之争 D 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
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  • 资料类型: 课件
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:2.41M
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