[ID:8-4519820]第12课 民族大团结 学案
深圳中考押题卷
当前位置: 历史/初中历史/部编版/八年级下册(2017)/第四单元 民族团结与祖国统一 /第12课 民族大团结
资料简介:
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八年级历史自主学习任务单
第12课民族大团结
【学习目标】
1、说出民族区域自治制度的内容的地位,列举我国的民族自治区。
2、归纳我国为实行各民族共同繁荣采取的措施,感受我国各民族共同繁荣发展的大好局面。
3、分析各民族繁荣发展的历史意义,培养中华民族共同体的民族观。
【自主学习任务】
精读课文,夯实基础
材料一:黔东南是我们的家乡,在这片土地上聚焦着苗族、侗族、布依族、瑶族等少数民族。1956年7月23日,黔东南苗族侗族自治州正式建立,简称黔东南州。
材料二:对联:杂剧聚居遵民意,五区人民得自治。
材料三:《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。”
材料四:……看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的天路……从此山不再高路不再漫长,各族儿女欢聚一堂”。 ——歌曲《天路》
(1)材料一中,黔东南苗族侗族自治州的建立体现了我国的什么政治制度,我国为该项政治制度制定了哪一法律?
(2)材料二中,“五区人民”指哪五区?
(3)阅读材料三,谈谈你对民族区域自治制度的认识。
(4)材料四中“天路”在哪一年通车,谈谈天路的修建有哪些历史意义?
(学法指导:精读材料,带着问题阅读课文p60-61正文部分,并分析材料,筛选有效信息)
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压缩包内容:
第12课 民族大团结.docx
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  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:426.87KB
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