[ID:8-4930517] 部编历史八上第6课《戊戌变法》预习+知识点+习题(有答案)
当前位置: 历史/初中历史/人教部编版/八年级上册(2017)/第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧/第6课 戊戌变法
资料简介:
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【预习提纲】部编历史八上第6课戊戌变法
一、背景
《 》后,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重
二、序幕——“公车上书”
时间: 年春
地点:北京
人物: 、 以及各省1300多名参加会试的举人
目的:请求拒和、迁都、变法
结果:未上达光绪帝。拉开了变法维新运动的序幕。
三、发展——维新思想的传播
组织学会、创办报刊,宣传变法,推动了维新变法思想的广泛传播。
学会—— 等
报刊——上海的《时务报》;天津的《国闻报》等
宣传变法的人物代表:梁启超、严复(进化论思想)等
四、高潮——“百日维新”
背景:1897年,德国强占胶州湾
时间: .6.11——9.21
标志: 颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法
内容:
政治上——裁撤冗官冗员,允许官民上书言事
经济上——鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算
文化上——废除八股,改试策论,开办新式学堂( )
军事上——裁减绿营,训练新式军队
五、结果——戊戌政变(变法失败)
1898.9.21 等发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。
“戊戌六君子”: 、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁。
失败原因:①变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益②寄希望于无实权的皇帝身上。③资产阶级维新派力量过于单薄,脱离人民群众。(妥协性、软弱性)
六、历史意义
1、性质:是一场救亡图存的 的改良运动。
2、意义:有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播,在社会上起了 作用(最突出)。
3、启示:资本主义的改良主义道路在中国行不通。
部编历史八上第6课《戊戌变法》知识点
一康有为与公车上书
1戊戌变法的背景甲午中日战争失败,《马关条约》签订,民族危亡之时。
2公车上书

背景:1895年春《马关条约》签订后。
人物:康有为,梁启超
经过:康有为,梁启超联合正在参加科举考试的1300多人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。
结果:没有上达光绪皇帝,失败。
影响:公车上书拉开了变法维新运动的序幕。
3宣传变法维新
组织学会:

创办报刊:影响最大的有上海的《时务报》和天津的《国闻报》
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