[ID:7-4634110]课题 1质量守恒定律(第1课时)导学案
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资料简介:
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《质量守恒定律(第一课时)》导学案
【学习目标】
1.理解质量守恒定律的内涵及守恒的原因;
2.学会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题;
3.了解研究化学问题的基本思路,了解科学探究的基本思路和方法;
4.学习猜想与假设、观察与收集、分析与推理、交流与合作、总结与评估等科学方法;
5.养成热爱科学、善于合作、勇于探索、追求真理、实事求是、善于反思、敢于质疑的科学精神和态度。
【重点】
1. 通过实验探究,建立质量守恒定律;
2.质量守恒定律的应用;
3.质量守恒的原因。
【难点】
1.对质量守恒定律的正确理解,尤其是对“参加”和“质量总和”的理解;
2.应用质量守恒定律分析具体问题;
3. 质量守恒的原因。
【教学过程】
环节一 创设情境,提出问题
在化学反应前后,各物质的总质量会有什么变化呢?
环节二 分析推理,做出猜想
各物质的总质量可能会:① ;② ;③ 。
环节三 设计实验探究方案
实验目的:探究化学反应前物质的总质量和化学反应后物质的总质量之间的关系
提供仪器:电子天平、烧杯、锥形瓶、(短)试管、镊子、药匙
提供药品:氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、铁钉、碳酸钠、稀盐酸
查阅资料可知:
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压缩包内容:
质量守恒定律(第1课时)导学案-李兴成.doc
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