[ID:7-4873377] [精]2.4 辨别物质的元素组成(课件+教案)
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资料简介:
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粤教版化学九上2.4辨别物质的元素组成:30张PPT
粤教版化学九上2.4 辨别物质的元素组成 教学设计
课题
辨别物质的元素组成
单元
空气、物质的组成
学科
化学
年级
九年级

学习
目标
1.了解元素的含义,以及元素符号所表示的意义;
2.能够正确书写常见的元素符号;
3.能够区分单质与化合物;
4.提高分析、归纳、比较的能力;
5.初步形成从微观到宏观的辩证意识。

重点
元素含义与书写;单质与化合物的区别

难点
从宏观方面和微观方面认识物质


教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
我们常说:芹菜可以补铁,海带可以补钙。这里的铁、钙指的是什么?
回答:元素
激发学生兴趣。

讲授新课
复习提问:1.分子由什么构成?
2.氧化汞、氧分子、水分子、二氧化碳分子分别由什么构成?
思考:氧化汞、氧分子、水分子、二氧化碳分子中的氧原子相同吗?
氧化汞、氧分子、水分子、二氧化碳分子中氧原子的核电荷数都是8,像这样的原子统称为氧元素。
元素:是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的统称。
回答问题
思考、讨论
与老师互动
温故知新
了解元素的含义

自主学习
指导学生阅读教材,注意下列问题
1.自然界的元素约有多少种?
2.地壳中含量最多的元素是什么,含量最多的金属元素是什么?
3.生物体中含量最多的元素是什么?
阅读教材,思考问题
提高分析、归纳、比较的能力

讲授新课
元素的名称:金属元素的名称都有“钅”字旁;气态非金属元素的名称都有“气”字头;液态非金属元素的名称都有“氵”字旁;固态非金属元素的名称都有“石”字旁。
认真学习
与老师互动
元素的含义


元素符号:国际上统一表示各种元素的字母,称为元素符号。元素符号采用该元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示(有的用两个甚至三个字母表示)。
元素符号的书写:第一个字母大写,第二个、第三个字母小写。
指导学生练习书写常见的27种元素的元素符号。
认真学习
与老师互动
练习书写常见的元素符号
正确书写常见的元素符号


元素符号的含义:
(1)表示一种元素;
(2)表示这种元素的一个原子。
讲解:(1)元素与原子的关系
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压缩包内容:
元素素材.mp4
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