[ID:7-4643344][精]化学实验基本技能训练(一)第2课时(课件+导学案+课后测评)
当前位置: 化学/初中化学/鲁教版/九年级上册/第一单元 步入化学殿堂/到实验室去:化学实验基本技能训练(一)
资料简介:
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化学实验基本技能训练(一)导学案(第2课时)
【学习目标】
1·初步学会取用液体和固体药品的基本操作;
2·初步学会使用酒精灯,并能初步学会给试管内的液体和固体加热的基本操作;
3·培养良好的实验习惯和规范的实验操作能力。
【前置作业】
1·可以直接加热的: 、蒸发皿、 、燃烧匙;间接加热: 、锥形瓶、烧瓶(加热时垫上 (使仪器受热均匀,防止炸裂))。
2·不能用手 药品;(2)不得 任何药品的味道;(3)不要把鼻孔 去闻气体的气味。
3·未指明药品的用量时,取用最少量:液体取 ;固体只需 。
4·剩余药品不能放回 ;不要随意 ;不要拿出 ;要放入 。
【学习过程】
创设情境、导入新课
上一节我们认识了常见实验仪器和了解了实验室安全规则。为了更好的对这些器具进行使用,我们进入实验室,开始动手实验吧。
二、自主学习、合作探究
☆知识1:化学药品的取用
(一)固体药品的取用(请同学们仔细观看视频内容,结合课本,认真完成下列学案。)
固体药品通常存于 。
1、块状固体:用 取,步骤:一横:横放试管,把药品放在容器口;二放:把药品放在容器口;三慢竖:把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部;(防止 )。
2、粉末状固体:用 取,步骤:一横、二送(把药品送到 )、三快竖。
注意:使用后的镊子和药匙应用 。
(二)液体药品的取用(请同学们仔细观看视频内容,结合课本,认真完成下列学案。)
液体药品通常存于 。
倾倒法。
瓶塞 、试管倾斜;
标签向手心(目的:防止瓶口 )
(3)瓶口 管口、盖上瓶塞放回 。
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