[ID:7-6909684] 2019-2020学年安徽省池州市东至县九年级(上)期末化学试卷(解析版)
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2019-2020学年安徽省池州市东至县九年级(上)期末化学试卷 一、选择题面的4个备选答案中只有一个答案符合题意,请将选出的选项序号填入下面答题表内) 1.(3分)诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中不涉及化学变化的是(  ) A.落红不是无情物,化作春泥更护花 B.千里冰封,万里雪飘 C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.野火烧不尽,春风吹又生 2.(3分)下列说法不正确的是(  ) A.水可以灭火,是因为水能使温度降低到可燃物的着火点以下 B.为了减少水体的污染,农业上合理使用农药和化肥 C.进入煤矿矿井时,要先做灯火实验 D.加高燃煤锅炉的烟囱,并不能减少污染物的排放 3.(3分)下列物质的用途与性质对应关系错误的是(  ) 选项 A B C D 用途 金刚石做玻璃刀 石墨做电池电极 蜡烛在空气中燃烧 N2用作保护气 性质 金刚石硬度大 石墨具有导电性 氧气具有可燃性 N2化学性质不活泼 A.A B.B C.C D.D 4.(3分)富马酸亚铁又称富马铁,化学式为C4H2FeO4,是一种安全、高效的有机营养补铁剂,可作为营养添加剂长期使用,临床上用于治疗缺铁性贫血。下列关于富马铁的表述正确的是(  ) A.富马铁分子是由碳、氢、铁、氧四种元素组成 B.富马铁中碳元素的化合价为+2价 C.富马铁是一种含氧化合物 D.富马酸亚铁中铁元素的质量分数大于氧元素的质量分数 5.(3分)如图是周期表中钆元素的相关信息,已知钆原子核外有六个电子层。下列说法正确的是(  ) A.2Gd表示两个钆分子 B.Gd3+核外电子数为67 C.钆元素的相对原子质量为157.3g D.钆元素在周期表中位于第六周期 6.(3分)根据如图所示的四个实验,下列说法或得出的结论正确的是(  ) A.探究人体呼出气体和吸入的空气中CO2含量高低 B.用于探究空气中氧气含量 C.蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气 D.断开电源,打开左侧活塞,点燃气体,并将干冷的烧杯罩在火焰上方,若烧杯内壁出现水雾,说明氢气燃烧生成了水 7.(3分)实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的(  ) A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论 8.(3分)下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是(  ) 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A 二氧化碳 一氧化碳 混入氧气后点燃 B CuO Cu 在空气中灼烧 C N2 O2 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 D CaCl2溶液 HCl 加入过量的碳酸钙充分反应,再过滤 A.A B.B C.C D.D 9.(3分)下列对一些现象或事实的微观解释,正确的是(  ) A.架在高处的铝制电线夏季比冬季长,说明分子之间的距离随温度升高而增大 B.矿石粉碎,说明分子可以再分 C.水通电生成氢气和氧气,因为水中含有氢原子和氧原子 D.稀有气体可做保护气,因为原子核外电子达到相对稳定结构 10.(3分)甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是(  ) A.该反应中生成的丙和丁的质量比为14:1 B.该反应中碳元素的化合价升高 C.该反应中丙和丁均为可燃性气体,它们与氧气混合后,遇明火一定会爆炸 D.该反应的化学方程式为:CH4+H2OCO+3H2 11.(3分)区别下列各组物质的方法不可行的是(  ) A.用闻气味区别二氧化硫和一氧化碳 B.用燃着木条区别二氧化碳和氮气 C.用石蕊溶液区别蒸馏水和白醋 D.用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水 12.(3分)下列各组物质不是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  ) A.液氮、冰水混合物、活性炭 B.金刚石、干冰、大理石 C.稀有气体、二氧化碳、石油 D.水银、氧化镁、洁净的空气 13.(3分)如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  ) A.在密闭容器中燃烧一定量的红磷 B.向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液 C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 D.铜片在空气中加热 14.(3分)逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  ) A.同种分子构成的物质属于纯净物,所以纯净物一定是同种分子构成的 B.分子是原子构成的,所以分子的质量一定比原子大 C.化合物由不同元素组成,所以不同化合物的元素组成一定不相同 D.同种元素的不同原子中质子数相同,所以质子数相同的不同原子一定属于同种元素 15.(3分)一定条件下,在一个密闭容器内有五种物质,充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下,则下列推理不正确的是(  ) 物质 A O2 CO2 H2O N2 反应前质量/g 24.4 109.6 2.4 1.2 5.6 反应后质量/g 0 100 20 12 X A.物质A中碳元素和氢元素的质量比为4:1 B.物质A由碳、氢和氮三种元素组成 C.X=11.2 D.上述五种物质中有两种属于氧化物 二、填空实验题(本大题包括6小题,共45分) 16.(10分)请用化学式或化学用语填空 (1)2个氢原子   ; (2)2个氧气分子   ; (3)2个镁离子   ; (4)2个硫酸根离子   ; (5)分别写出硝酸铵(NH4NO3)中铵根离子与硝酸根离子中的氮元素的化合价   。 17.(11分)化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题: (1)“葛公豆腐”远近闻名。做豆腐时要磨浆、榨浆、点浆。其中榨浆能分离出豆浆和豆腐渣,榨浆通常在布袋中进行,此布袋相当于你在实验室用过的   ,榨浆过程属于   (选填:物理变化、化学变化) (2)为什么炉火越扇火越旺,原因是:   ;为什么燃着的蜡烛用嘴一吹即灭,请解释其中的原因   ;但实验室禁止用嘴吹灭酒精灯又是何故:   ;煤炉上方的烟囱在燃烧过程中有何作用   。 (3)我们通常饮用的矿泉水属于   (选填:化合物、混合物、纯净物);自来水厂净水过程中活性炭的作用是   ;当生活用水硬度较大且病菌过多时,可用   的方法,既降低硬度又杀菌。 (4)汽车尾气中含有NOx、CO等大气污染物,直接排入空气会造成大气污染。某催化剂可将汽车尾气中的CO和NOx转化为氮气和CO2两种无毒的气体,该反应中CO表现了   性,若生成的二氧化碳和氮气的质量比为44:7,则x=   。 18.(8分)下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图。请回答下列问题: (1)写出图中有标号仪器的名称:①   、②   。 (2)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,则该装置还要如何改进:   ,实验室若用B装置制取氧气,则长颈漏斗中加入的药品是(填药品名称)   。 (3)硫化氢是一种密度比空气大,能溶于水的剧毒气体。实验室常用难溶于水的硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,那么应选用   (填字母号)作为硫化氢气体的发生装置。小刘同学不选用装置D收集硫化氢气体有两点理由①   、②   ,若选用装置F收集则进气口   (选填a或b)。 19.(4分)如图是5种粒子的结构示意图,请根据以下信息完成下面填空 (1)X=   ,以上5种微粒中,与B化学性质相似的原子是(填字母)   ; (2)上述5种微粒中属于阳离子的是(填字母)   ; (3)请写出仅由C和E两种微粒构成的物质的化学式   。 20.(4分)在化学课上,某活动小组将燃烧的钙迅速伸入到盛满CO2的集气瓶中,钙在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着一种白色物质。 【提出问题】小组同学一致认为黑色颗粒是单质碳。那么白色物质是什么呢? 【进行猜想】甲同学认为白色物质是氢氧化钙;乙同学认为白色物质可能是CaO;丙同学认为白色物质是CaCO3;丁同学认为白色物质是   。其他同学立刻认为甲同学的猜想是错误的,理由是   。 【实验探究】 实验方案 实验操作 实验现象 结论 方案1 ①取适量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,用手触摸试管外壁。     白色物质中含有CaO。丙同学的猜想不正确 ②静置后,向上层清液中通入二氧化碳。     方案2 取样品少量于试管中,加入足量稀盐酸,观察现象。 没有气泡产生    同学的猜想正确 【实验总结】钙在二氧化碳中燃烧的化学方程式为   。 21.(8分)用如图所示装置测定空气中氧气的含量。实验时先在容积为450mL的集气瓶中装进150mL滴有红墨水的50℃水,在带孔的燃烧匙中放足量白磷,量筒中盛入足量50℃水,按图连好仪器。水温不变的情况下,反应后量筒内水的体积较反应前减少了60mL。 (1)燃烧匙拉出水面,白磷即可燃烧,说明燃烧需要什么条件   。白磷燃烧化学方程式为   。 (2)实验过程中造成量筒中水变红的原因是   。 (3)根据实验结果,计算空气中氧气的体积分数约为   (写出计算式和结果)。 (4)集气瓶中的玻璃导管为什么插入液面以下,请写出理由:   。 (5)如图一,某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量白磷燃烧时集气瓶口处氧气的含量变化,得到图二曲线图。请根据该曲线图回答下列问题。 ①曲线上A、B、C三点中,白磷是从   点开始熄灭的。 ②请从微观角度解释BC段氧气含量下降并趋于稳定的原因   。 ③根据曲线图信息,你对燃烧有什么新的认识   。 三、计算题:(本大题共10分) 22.(10分)将14.0g含杂质的锌粒,加入到盛有110.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为123.6g。试计算: (1)生成氢气的质量; (2)锌粒中所含锌的质量。 2019-2020学年安徽省池州市东至县九年级(上)期末化学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题面的4个备选答案中只有一个答案符合题意,请将选出的选项序号填入下面答题表内) 1.【解答】解:A、落红不是无情物,化作春泥更护花,化作春泥属于化学变化;故选项错误; B、千里冰封,万里雪飘,没有新物质生成,属于物理变化;故选项正确; C、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,蜡烛燃烧,属于化学变化;故选项错误; D、野火烧不尽,春风吹又生,燃烧属于化学变化;故选项错误; 故选:B。 2.【解答】解:A、水可以灭火,是因为水汽化时吸热,能使温度降低到可燃物的着火点以下,故选项说法正确。 B、农业上合理使用农药和化肥,能减少水体的污染,故选项说法正确。 C、进入煤矿矿井时,不能做灯火实验,以防止发生爆炸,故选项说法错误。 D、加高燃煤锅炉的烟囱,污染物的总量没有发生改变,不能减少污染物的排放,故选项说法正确。 故选:C。 3.【解答】解:A、金刚石的硬度大,可用做玻璃刀,故选项说法正确。 B、石墨具有优良的导电性,可做电池电极,故选项说法正确。 C、蜡烛在空气中燃烧,氧气具有助燃性,故选项说法错误。 D、N2化学性质不活泼,可用作保护气,故选项说法正确。 故选:C。 4.【解答】解:A.富马铁分子是由碳原子、氢原子、铁原子、氧原子四种原子构成的;富马铁是由碳、氢、铁、氧四种元素组成的,说法错误; B.富马酸亚铁又称富马铁,其中铁元素显+2价,氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设其中碳元素的化合价为x,则:4x+(+1)×2+(+2)+(﹣2)×4=0,x=+1,说法错误; C.由化学式可知,富马铁是由碳、氢、铁、氧四种元素组成的,属于含氧化合物,说法正确; D.富马酸亚铁中铁元素与氧元素的质量比为:56:(16×4)=56:64,可见其中铁元素的质量分数小于氧元素的质量分数,说法错误。 故选:C。 5.【解答】解:A、2Gd表示两个钆原子,故错误; B、Gd核外电子数为64,失去电子成为Gd3+,核外电子数为61,故选项说法错误。 C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为157.3,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。 D、钆原子核外有六个电子层,所以位于第六周期,故正确。 故选:D。 6.【解答】解:A.探究人体呼出气体和吸入的空气中CO2含量高低不能用燃着的木条,而是采用滴加等量澄清石灰水的方法,石灰水变浑浊的是呼出气体,说明其中二氧化碳的浓度高,而空气中的石灰水没有变浑浊,说明空气中的二氧化碳浓度低,做法错误; B.硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体,装置内的压强不变,无法测定空气中氧气的含量,做法错误; C.该实验中,蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气,做法正确; D.断开电源,打开左侧活塞,点燃气体,并将干冷的烧杯罩在火焰上方,若烧杯内壁出现水雾,只能说明该气体燃烧生成了水,但并不能说明该气体就是氢气,做法错误。 故选:C。 7.【解答】解:根据叙述可知“实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方”是设计操作实验阶段,所以属于设计实验方案。 故选:C。 8.【解答】解:A、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃,该选项方法不正确; B、灼烧时,铜和氧气反应生成氧化铜,该选项方法正确; C、高温条件下氧气和铜反应生成氧化铜,该选项方法正确; D、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,过滤得到氯化钙溶液,该选项方法正确。 故选:A。 9.【解答】解:A、架在高处的铝制电线夏季比冬季长,是因为温度升高,铝原子的间隔发生了改变,A解释错误; B、矿石粉碎是物理变化,分子可以再分是在化学变化中,B解释错误; C、水通电后生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,水是由水分子构成,水分子中含有氢原子、氧原子,C解释错误; D、构成稀有气体的原子,其原子核外电子达到相对稳定结构,决定了稀有气体化学性质很不活泼,可做保护气,D说法正确; 故选:D。 10.【解答】解:该反应为反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为CH4+H2OCO+3H2; A、上述方程式可知,该反应中生成的丙和丁的质量比为:28:(3×2)=14:3,故错误; B、由上述方程式可知,碳元素的化合价由﹣4价变为+2价,化合价升高,故正确; C、该反应中丙和丁均为可燃性气体,它们与氧气混合后,遇明火可能会爆炸,故错误; D、该反应为反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为CH4+H2OCO+3H2,故错误; 故选:B。 11.【解答】解:A、二氧化硫有刺激性气味,一氧化碳无味,闻气味的方法可以鉴别,故A正确; B、二氧化碳和氮气都不具有助燃性,燃着的木条都会熄灭,不能鉴别,故B错误; C、白醋显酸性,能使紫色石蕊变红色,水不能使紫色石蕊 变色,可以鉴别,故C正确; D、二氧化锰可以催化过氧化氢溶液分解生成氧气,不能催化水的分解,可以鉴别,故D正确。 故选:B。 12.【解答】解:A、液氮属于单质、冰水混合物属于氧化物、活性炭属于混合物,故A错; B、金刚石属于单质、干冰属于氧化物、大理石属于混合物,故B错; C、稀有气体属于混合物、二氧化碳属于氧化物、石油属于混合物,故C正确; D、水银属于单质、氧化镁属于氧化物、洁净的空气属于混合物,故D错。 故选:C。 13.【解答】解:A、红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,依据元素守恒,剩余固体中磷元素的质量不变,故A正确; B、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,所以向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液,随着过氧化氢溶液的滴加,氧气质量会一直增大,故B错误; C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,剩余固体中含有二氧化锰,所以氧元素的质量分数也不会减小零,故C错误; D、铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,所以铜片的质量会先增大,然后不变,故D错误。 故选:A。 14.【解答】解:A、同种分子构成的物质属于纯净物,但纯净物不一定是同种分子构成的,也可能是由原子或离子构成的,故选项推理错误。 B、分子是原子构成的,但分子的质量不一定比原子大,分子和原子不能比较质量大小,但由原子构成的分子,其一个分子的质量比构成它的原子大,故选项推理错误。 C、化合物是由不同种元素组成的,但不同化合物的元素组成也可能相同,如过氧化氢与水,故选项推理错误。 D、决定元素种类的是核内质子数,同种元素的不同原子中质子数相同,质子数相同的不同原子一定属于同种元素,故选项推理正确。 故选:D。 15.【解答】解:A、依据元素守恒可知,物质A中碳元素和氢元素的质量比为(17.6g×):(10.8g×)=4.8g:1.2g=4:1,故A正确; B、碳、氢、氮元素的质量之和4.8g+1.2g+5.6g<24.4g,所以物质A由碳、氧、氢和氮四种元素组成,故B错误; C、X=24.4g+109.6g+2.4g+1.2g+5.6g﹣100g﹣12g=11.2g,故C正确; D、上述五种物质中有:水、二氧化碳两种属于氧化物,故D正确。 故选:B。 二、填空实验题(本大题包括6小题,共45分) 16.【解答】解:(1)2个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2,故填:2H; (2)2个氧气分子就是在氧气化学式的前面加上数字2,故填:2O2; (3)2个镁离子就是在镁离子的前面加上数字2,故填:2Mg2+; (4)2个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字2,故填:2SO42﹣; (5)硝酸铵(NH4NO3)中铵根离子中的氮元素为﹣3价,硝酸根离子中的氮元素的化合价为+5价,故填:H4O3。 17.【解答】解:(1)榨浆能分离出豆浆和豆腐渣,榨浆通常在布袋中进行,此布袋相当于实验室的过滤,榨浆过程没有生成新物质,属于物理变化,故填:过滤;物理变化; (2)炉火越扇火越旺是因为为燃料提供足够多的空气(或氧气),使其充分燃烧;燃着的蜡烛用嘴一吹即灭是因为气体流动带走热量,促使温度降到可燃物的着火点以下;在实验室禁止用嘴吹灭酒精灯是为了防止灯内的酒精燃烧;煤炉上方的烟囱在燃烧过程中可以加速空气流动为燃烧提供了充足的空气,故填:为燃料提供足够多的空气(或氧气),使其充分燃烧;气体流动带走热量,促使温度降到可燃物的着火点以下;防止灯内的酒精燃烧;加速空气流动为燃烧提供了充足的空气。 (3)我们通常饮用的矿泉水含有水和矿物质,属于混合物;自来水厂净水过程中活性炭的作用是吸附作用;当生活用水硬度较大且病菌过多时,可用 煮沸的方法,既降低硬度又杀菌,故填:混合物;吸附作用;煮沸。 (4)催化剂可将汽车尾气中的CO和NOx转化为氮气和CO2两种无毒的气体,该反应中CO夺去NOx中的氧,表现了还原性,若生成的二氧化碳和氮气的质量比为44:7,则二氧化碳和氮气的分子个数比为:=4:1,故一氧化碳的分子个数为4个,NOx的分子个数为2个,则有:4CO+2NOx4CO2+N2,故x=2,故填:2。 18.【解答】(1)锥形瓶是常用的反应容器,水槽是盛水的仪器,故答案为:①锥形瓶; ②水槽; (2)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;如果用双氧水溶液和二氧化锰制氧气就不需要加热;故答案为:试管口放一团棉花;过氧化氢溶液(或双氧水溶液); (3)实验室常用难溶于水的硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,因此不需要加热;选用装置D收集硫化氢气体有两点理由:硫化氢密度比空气大、硫化氢有剧毒会污染空气;若选用装置F收集则进气口应该是长管,因为硫化氢气体的密度比空气大;故答案为:B; ①硫化氢密度比空气大;②硫化氢有剧毒会污染空气(①②顺序不限);a。 19.【解答】解:(1)在原子中质子数等于电子数,所以X=12﹣2﹣2=8,以上5种微粒中,B原子的最外层也是第一层,有2个电子达到了稳定结构,D的最外层电子数是8,且质子数等电子数,是与B化学性质相似的原子; (2)上述5种微粒中C的质子数大于电子数,属于阳离子; (3)由微粒的结构示意图可知,C和E分别属于铝元素和硫元素,化合价分别是+3价、﹣2价,仅由C和E两种微粒构成的物质是硫化铝,化学式是Al2S3。 故答案为:(1)8; D. (2)C; (3)Al2S3。 20.【解答】解:【进行猜想】 甲同学认为白色物质是氢氧化钙; 乙同学认为白色物质可能是CaO; 丙同学认为白色物质是CaCO3; 丁同学认为白色物质是CaO和CaCO3的混合物; 其他同学立刻认为甲同学的猜想是错误的,理由是反应物中不含有氢元素,不能生成氢氧化钙。 故填:CaO和CaCO3的混合物;反应物中不含有氢元素,不能生成氢氧化钙。 【实验探究】 方案1:①取适量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,用手触摸试管外壁,发烫,说明白色固体中含有氧化钙; ②静置后,向上层清液中通入二氧化碳,上层清液变浑浊,是因为氧化钙和水反应生成的氢氧化钙与二氧化碳反应生成了白色沉淀碳酸钙和水; 方案2:取样品少量于试管中,加入足量稀盐酸,不产生气泡,说明白色固体中不含有碳酸钙,因此白色固体是氧化钙,乙猜想正确。 故填:发烫;上层清液变浑浊;乙。 【实验总结】 钙在二氧化碳中燃烧生成氧化钙和碳,反应的化学方程式为:CO2+2Ca2CaO+C。 故填:CO2+2Ca2CaO+C。 21.【解答】解:(1)燃烧匙拉出水面,白磷即可燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触,白磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5。 故填:可燃物与氧气接触;4P+5O22P2O5。 (2)实验过程中造成量筒中水变红的原因:白磷燃烧放热,使集气瓶中压强增大,将滴有红墨水的水压入量筒中。 故填:白磷燃烧放热,使集气瓶中压强增大,将滴有红墨水的水压入量筒中。 (3)空气中氧气的体积分数约为:×100%=20%。 故填:×100%=20%。 (4)集气瓶中的玻璃导管插入液面以下,理由:形成液封,防止燃烧放热导致装置内气体膨胀逸出,对测量结果产生影响。 故填:形成液封,防止燃烧放热导致装置内气体膨胀逸出,对测量结果产生影响。 (5)①曲线上A、B、C三点中,白磷是从A点开始熄灭的,是因为A点氧气浓度最小。 故填:A。 ②BC段氧气含量下降并趋于稳定的原因:分子不停的运动,最终气体混合均匀。 故填:分子不停的运动,最终气体混合均匀。 ③根据曲线图信息可知,当氧气浓度降低到一定程度时,白磷熄灭,说明可燃物需要在一定浓度的氧气中才能燃烧。 故填:可燃物需要在一定浓度的氧气中才能燃烧。 三、计算题:(本大题共10分) 22.【解答】解:(1)根据质量守恒定律可知,生成的氢气质量为:14.0g+110.0g﹣123.6g=0.4g, (2)设锌粒中锌的质量为x, Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑, 65 2 x 0.4g =, x=13g, 答:生成了0.4g氢气,锌质量是13g。 第15页(共15页)
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:人教版
  • 适用地区:安徽省池州市
  • 文件大小:243KB
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