[ID:7-4848376] 鲁教版化学九年级2019年中考专题复习:化学综合实验设计课件(24张ppt)+测 ...
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资料简介:
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专题复习:化学综合实验设计:24张PPT
专题复习---化学综合实验设计
一、教学目标
知识与技能:
1、通过复习能进行简单仪器的使用和连接等基本的实验操作,体会完成实验设计及实验评价的思路。
2、学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。
3、学会运用简单的装置和方法制取某些气体
过程和方法:认识科学探究的意义,能提出问题和猜想,设计实验和验证,形成良好的科学探究能力。?
情感态度与价值观:培养合作思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。
二、教学重点和难点:
教学重点1、学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。
2、学会运用简单的装置和方法制取某些气体
教学难点:学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。
三、教学方法:练习法、讨论法
四、课时安排:1课时
五、教学手段:多媒体课件等
六、教学过程:
(一)开门见山,直接引入。
(二)学生自己阅读复习目标和重点,了解综合实验设计所遵守的原则。
(三)引导学生从常见简单装置、气体的验证与除杂、装置连接顺序三个方面展开复习。
一、几种常见的简单装置
(一)常见的气体制取装置
①发生装置
思考: 实验室制O2可以选择A—D中哪些装置CO2呢?并说明选择的依据是什么?
思考:1、使用该装置时,反应物中所选用的固体能溶于水吗?
2、用双氧水和二氧化锰为原料制取氧气时,能选用这个装置吗?
②收集装置
A装置适宜收集 气体,如 ;
B装置适宜收集 气体,如 ;
C装置适宜收集 气体,如 。
选择收集装置的依据:
③探讨多功能瓶的用途
④归纳总结:O2、H2、CO2三种气体的实验室制法
(二)几种常见的除杂、性质验证装置
1、洗气瓶
2、干燥器

思考:常用的干燥剂有哪些?它们分别适合于干燥哪些气体?
注意: ①浓硫酸不能干燥NH3;
②碱石灰(或生石灰)不能干燥CO2、SO2、HCl等溶于水显酸性的气体
3、尾气处理
4、量气装置
5、H2、C、CO还原CuO的装置
小试牛刀:实验室制取硫化氢(H2S)
二、常见气体的验证(即检验)与除杂方法
探讨归纳H2O、CO2、HCl、H2、CO的验证与除去方法
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压缩包内容:
专题复习:化学综合实验设计.doc
专题复习:化学综合实验设计.ppt
专题复习:化学综合实验设计测试.doc
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  • 资料类型:课件
  • 资料版本:鲁教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:1.94M
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