[ID:7-6852861] 人教五四制9下化学 12.3有机合成材料 教案
当前位置: 化学/初中化学/人教版(五四学制)/九年级全一册/第五单元 化学与生活/课题3 有机合成材料
资料简介:
==================资料简介======================
有机合成材料教学设计
学科(版本)
 人教五四版
章节
第十二单元
课题3有机合成材料

学时
1课时
年级
九年级

教学目标
 (1)能正确区别有机化合物和无机化合物。
(2)了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。
(3)知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。

教学重点难点
以及措施
教学重点
能正确区别有机化合物和无机化合物。
知道合成纤维、塑料、合成橡胶的性能和用途。
教学难点
知道合成纤维、塑料、合成橡胶的性能和用途。

教学方法
观察、探究、启发、实验、分组讨论等。

教学用具
多媒体课件、电子白板、投影和相关资料;


教学环节
教师活动
学生活动
资源与技术
设计意图


情景引入

通过电子白板播放PPT中情景图片
设问:这些物品是用什么材料制作的呢?

观看、思考

PPT、电子白板展示、生活用品图片。

让学生直观的观察到人们的衣、食、住、行、社会的发展以及人类社会的进步都离不开有机合成材料,从而引出课题。









活动一:有机化合物
通过电子白板播放PPT,
要求:请同学们完成下表,请4位同学直接在电子白板上完成
设问:甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点
追问:大家通过什么方法判断有机化合物和无机化合物呢?
设疑:所有含碳的化合物都是有机化合物吗?
播放动画
设问:有机物中还可能含有哪些元素?

观察、思考、讨论、利用电子白板中工具完成表格
观察、小组讨论,并交流结果。
思考,回答。
小组讨论、思考、查阅教材,交流结果
观察、思考、回答
PPT、电子白板展示表格、利用电子白板写字工具格。
电子白板批注功能
电子白板展示
电子白板动画

激发学生巩固旧知、探究新知的兴趣。
形成小组合作学习意识和能力。
通过小组自主探究,学生自己发现,而解决问题
通过设疑,加强学生对“一般”和“特殊”的认识。
激发学生学习欲望和观察能力。


活动二:有机合成材料
通过电子白板播放PPT。
设问:甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比有什么不同
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压缩包内容:
人教五四制9下化学 12.3有机合成材料 教案 .doc
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