[ID:7-4406474]第1章 第2节 课时1 物质的量的单位——摩尔 学案含解析
当前位置: 化学/高中化学/人教版(新课程标准)/必修1/第一章 从实验学化学/第二节 化学计量在实验中的应用
资料简介:
==================资料简介======================
第二节 化学计量在实验中的应用
课时1 物质的量的单位——摩尔

1.了解物质的量及其单位——摩尔。(重点)
2.了解阿伏加德罗常数,并能运用NA进行计算。(难点)
3.了解摩尔质量的含义及应用。


物 质 的 量 与 阿 伏 加 德 罗 常 数

[基础·初探]
教材整理1 物质的量的单位——摩尔
1.物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一,它表示含有一定数目粒子的集合体,符号:n。其单位为摩尔,简称摩。
2.物质的量的单位——摩尔

教材整理2 阿伏加德罗常数
1.把1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,符号为NA,通常用6.02×1023_mol-1表示。
2.NA指1 mol任何粒子的粒子数,一定要指明何种粒子,如1 mol H2O含有的分子数为NA,而原子数目为3NA。
3.涉及稀有气体时注意He、Ne、Ar等为单原子分子。
4.物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数(N)之间的关系为n=。如0.5 mol H2O中分子数为 3.01×1023。
[探究·升华]
[思考探究]
探究 “物质的量”的含义与应用
(1)“物质的量”与“物质的质量”有何不同?试从概念、研究对象、单位等方面进行比较。
【提示】 ①概念不同:“物质的量”是度量物质所含微观粒子集体多少的一个物理量,而“物质的质量”是描述物体所含物质多少的物理量。
②研究对象不同:“物质的量”研究对象是微观粒子;“物质的质量”研究对象可以是宏观物质也可以是微观粒子。
③单位不同:“物质的量”单位是摩尔,“物质的质量”单位是克或千克。
(2)“1 mol小米”和“1 mol氧”这两种说法是否正确?为什么?
【提示】 不正确。①物质的量度量的对象是微观粒子,如原子、分子、离子、原子团、中子、质子、电子等,也可以是这些粒子的特定组合,而不能指宏观物体,因此“1 mol小米”说法错误。
展开
化学精优课

下载与使用帮助