[ID:6-4661418]7.1 压强教学设计
当前位置: 物理/初中物理/鲁教版(五四制)/八年级下册/第七章 压强/第一节 压 强
资料简介:
压强授课教案
活动1:引导质疑
试一试:
1、用手指压笔的两端,有什么感觉,再用力大点又有什么感觉?
分析:两指之间什么是一样的,什么不一样?
2、两人合作,一人两手拿纸展开,一人拿笔从同一高度平放和竖放,观察压力的作用效果有什么不同?
分析:此过程,什么是一样的,什么不一样?
3、通过展现在不同环境下压力效果不同的实例,来加深同学们对“压力效果”这一概念的树立。
活动2:猜想
猜想----压力的作用效果跟什么因素有关??
1、针对以上感受到和看到的现象中所存在的疑问,引导学生充分利用已有的知识资源,力求说明这样猜想的理由或依据?
2、教师统计、分类。
活动3:设计实验
1、参考桌面的器材,自己思考、利用控制变量法设计方案用来验证自己的猜想是否正确,同时也思考别人的猜想是否正确。可以是一个方案,也可以是几个方案,力所能及。
2、学生介绍自己的方案,师生作简单的分析和统计,并给予肯定。
活动4:进行实验
根据设计进行实验,教师强调注意事项:
1、根据自己的设计,选择合适的器材进行实验;
2、要利用控制变量法来进行实验才能得出正确答案;
3、及时记录实验中所观察到的现象和新发现的问题或所遇到的困难和失败,这些都是我们今后实验的经验:
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:鲁教版(五四学制)
  • 适用地区:山东省威海市
  • 文件大小:97.5KB
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