[ID:6-6754798] 沪科版物理八年级全一册-10.4 做功的快慢-学案(有答案)
当前位置: 物理/初中物理/沪科版/八年级/第十章 机械与人/第四节 做功的快慢
资料简介:
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做功的快慢
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(一)情景体验
体验 比较做功的快慢

活动1:如图甲(a)、(b),用不同的时间,把两杯相同质量的水从地上移到讲台上。
活动2:如图乙(c)、(d),用相同的时间,把两杯不同质量的水从地上移到讲台上。
(1)活动1中,两次对水做功 (选填“相同”或“不相同”),做功较快的是图甲中的 [选填“(a)”或“(b)”]
(2)活动2中,两次对水做功 (选填“相同”或“不相同”),做功较快的是图乙中的 [选填“(c)”或“(d)”]
(二)教材助读
怎样比较做功的快慢:
1.观看课本第199页的图10-29和10-30,思考如何分析比较它们做功的快慢?

2.功率与测算功率的方法:
(1)请你思考速度的定义方式,用类比的办法来定义功率的概念。
(2)写出功率的表达式和它的单位。
(三)预习自测
1.功率是描述物体 的物理量,功率越大,表明物体单位时间内做功就越 。
2.物体 完成的功叫做功率,公式为 ,可变形为 求功,也可以变形为 求时间。功率的单位是 或 ,1W是指物体 的时间里做功为1J。2.5kW= W。
3.一台机器在5s内做了2×104J的功,它的功率是 。
我的疑惑:请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。
探究1:比较做功的快慢
与比较物体运动快慢的两种方法类比,结合“体验”,思考以下问题:
1.(1)图甲中,比较做功快慢的方法是 。
(2)图乙中,比较做功快慢的方法是 。
2.用起重机和滑轮组在不同的时间内把数量不等的砖运到高度不同的地方。它们做的功不同,用的时间也不相同。怎样比较它们做功的快慢呢?
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