[ID:6-6920822] 2018-2019学年山东省威海市荣成十四中等六校联考八年级(下)期中物理试卷 ...
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2018-2019学年山东省威海市荣成十四中等六校联考八年级(下)期中物理试卷(五四学制) 一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分) 1.下列实例中,不是利用大气压强的是(  ) A.用胶头滴管吸取药液 B.用吸管喝饮料 C.活塞式抽水机 D.用打气筒把空气压入自行车轮胎中 2.关于物体所受的浮力,下列说法中正确的是(  ) A.漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B.实心的铁球不可能浮在液面上 C.物体排开水的体积越大,受到浮力越大 D.浸没在水中的物体受到浮力与深度有关 3.如图所示,甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平,设液面对试管底部的压强为P甲和P乙,则下列判断正确的是(  ) A.p甲<p乙 B.p甲=p乙 C.p甲>p乙 D.无法确定 4.如图所示,小明沿水平方向拉小货车,但没有拉动。下列几对力中属于平衡力的是(  ) A.绳拉车的力与车拉绳的力 B.绳拉人的力与地面对车的摩擦力 C.车的重力与地对车的支持力 D.车的重力与车对地面的压力 5.如图所示的简单机械,在使用中属于费力的是(  ) A.羊角锤 B.筷子 C.起瓶器 D.自行车把 6.科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型,分别固定在支架上,放置于电子秤上,如图所示,用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风,其中电子秤示数可能明显减小的是(  ) A.A B.B C.C D.D 7.如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量的水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上,则台秤的示数(  ) A.甲放上时大 B.乙放上时大 C.甲和乙放上一样大 D.无法判断 8.如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是(  ) A.甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小 B.乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深 C.丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值 D.丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 9.如图a、b、c三个实心小球,其中a与b质量相等,b与c体积相同;将三个小球放入水中静止不动时,a球漂浮、b球悬浮、c球沉底。则下列判断中正确的是(  ) A.它们在水中的体积关系是:Va<Vb=Vc B.它们的重力关系是Ga=Gb>Gc C.它们的密度关系是:ρa<ρb<ρc D.它们所受的浮力关系是:Fa=Fb=Fc 10.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是(  ) A.杠杆仍能平衡 B.杠杆不能平衡,左端下沉 C.杠杆不能平衡,右端下沉 D.无法判断 11.在研究液体压强的实验中,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使图中压强计U形管两边的液面高度差减小的是(  ) A.将压强计的金属盒向下移动一段距离 B.将压强计的金属盒向上移动一段距离 C.将压强计的金属盒在原处转动180° D.将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中 12.图中,用滑轮或滑轮组将重为G的物体匀速拉起,不计滑轮、绳重以及轮与轴间的摩擦,绳端拉力F等于物重一半的是图中的(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共16分) 13.龙舟大赛是我国一些地方的传统体育项目。如图是龙舟大赛的一个情景,当运动员离开龙舟后,龙舟将在水中   (选填“上浮”或“下沉”)一些,此时所受的浮力   (选填“减小”、“不变”或“增大”)。 14.甲、乙两个完全相同的容器中,分别盛有两种不同的液体,液体的质量相同,深度相同,都放在水平桌面上,如图所示,则液体对甲、乙两容器底部的压强p甲   p乙,甲、乙容器对水平桌面的压强p甲′   p乙′。 15.如图是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可把   点看作支点,此时夹子可近似看作   杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。 16.一个重3.2N的合金块,挂在弹簧测力计下全部浸没在烧杯中的水中后,弹簧测力计的示数为2.2N,合金块所受的浮力大小为   N;合金块的密度是   kg/m3(g取10N/kg) 17.学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个   滑轮。认真分析如图,物体的重力都是20N,(不考虑摩擦和动滑轮的重力)当物体处于平衡状态时,拉力F的大小分别是FA=   N,FB=   N。 18.如图所示,在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,将标记连成线,即得一条水平线。用到的物理知识是   ,再举一个此知识在生活中的其他应用   。 19.如图甲所示,一块重力是2N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动,铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为   N.(取g=10N/kg) 20.如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态。甲杯中盐水的密度   乙杯中盐水的密度,鸡蛋在甲杯中受到的浮力   在乙杯中受到的浮力 三、作图题(本题共3小题,每题2分,共6分) 21.如图甲所示为市民在公园锻炼上肢力量的画面。该器材相当于一根杠杆(杠杆自重不计),乙图为其简化图,锻炼时手在B点用力向上举手柄将A点的配重抬高,达到锻炼上肢的目的。请在乙图中画出动力臂L1。 22.如图,杯子静置在斜面上,请你画出杯子对斜面的压力的示意图。 23.在图中画出利用滑轮组将汽车拖走时最省力的绕绳方法 四、实验探究题(本题共3小题,每题6分,共18分) 24.小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体)。 (1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性   (选填“好”或“差”);调节好压强计后,U形管两边液面相平。 (2)小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体(分别是水或者酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙的小,由此可以得出结论液体内部的压强跟液体的密度有关,他的结论是   的(选填“正确”或“错误”);   (如果他的结论正确,此空填写“甲”中溶液是水还是酒精;如果他的结论错误,请填写错误原因)。接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示。 (3)比较图   ,得出探头浸入液体中的深度越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越大。 (4)小敏还发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明   。 25.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想: A.可能与物体浸没在液体中的深度有关; B.可能与物体的密度有关; C.可能与物体的体积有关; D.可能与物体浸在液体中的体积有关; E.可能与物体的重力有关。 为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验。 器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳。 (1)分析比较实验③④,可以验证猜想   是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想   是错误的(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”); (2)分析比较实验   和   ,可以验证猜想B是错误的; (3)分析比较实验⑥⑦可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与   有关; (4)在完成以上探究后,小明又选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了   (选填字母序号)。 A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差。 26.如图所示是关于探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 (1)将杠杆放在水平桌面上,发现杠杆的左端高于右端,则应调节杠杆两端的螺母向   (选填“左”或“右”)移动,直到杠杆水平水平;使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于直接读出   。 (2)杠杆平衡后,若在图甲中的B位置挂上2个钩码,则应在A位置挂   个相同的钩码,才能使杠杆保持在水平位置平衡;如果在B处下方再加两个砝码,则A处所挂砝码应再向左移动   格,可使杠杆在水平位置再次平衡。 (3)如图乙所示,在B位置仍挂2个钩码,改用弹簧测力计在C位置竖直向上拉,使杠杆保持水平平衡,若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉,要使杠杆仍然保持水平平衡,拉力F的大小将   。(选填“变大”、“变小”或“不变”) 五、计算题(本题共3小题,27题9分、28题9分、29题6分,共24分) 27.如图,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一细开口弯管,弯管内的水面高度为h1=0.8m;容器的顶部和底部的面积为0.08m2,顶部到底部的高度为h2=0.6m;g取10N/kg,则: (1)水对容器顶部和底部的压强分别是多少? (2)若离地10cm的侧壁处破了一个10cm2大小的洞而用塞子堵住(如图),求塞子受到的液体压力大小。 28.搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m,所用的拉力为50N,不计绳重及摩擦。求: (1)滑轮组的机械效率; (2)动滑轮的重; (3)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体,拉力为多大。 29.“曹冲称象”是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”。将直筒形的玻璃杯浸入水中,如图所示。已知玻璃杯的质量为100g,底面积为20cm2,高度为50cm。求: (1)将杯子开口向上竖直放入水中时(注:水未进入杯内),求杯子受到的浮力。 (2)求此时杯子浸入水中的深度(即为该浮力秤的零刻度位置)。 (3)求此浮力秤的最大称量(即玻璃杯中所放物体的最大质量)。 参考答案与试题解析 一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分) 1.【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低,然后在外界大气压的作用下,产生了某种效果。 【解答】解:A、用滴管吸取药液,要先把滴管橡胶内的空气挤出,在外界大气压的作用下,药液就被压进滴管里,利用了大气压。不符合题意。 B、吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,利用了大气压。不符合题意。 C、活塞式抽水机也是利用大气压把水抽到高处的,利用了大气压。不符合题意。 D、用力压打气筒的活塞,是人的推力把气充进轮胎中,与大气压无关。故本项符合题意。 故选:D。 【点评】物理学习的过程中,要多注意观察身边的物理现象,尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。 2.【分析】(1)解答本题可根据阿基米德原理去分析,阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体受到的重力。 (2)浸在液体中物体的浮沉取决于物体受到的浮力和重力的大小,当浮力小于重力,物体就会上浮,最后处于漂浮;当浮力等于重力,物体就会悬浮;当浮力小于重力,物体就会下沉。 【解答】解:A、由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,物体浸在液体中所受的浮力大小只与液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关,而与其它因素都无关,不知道排开水的体积大小,所以浮力大小无法比较,故A错误; B、浸在液体中物体的浮沉取决于物体受到的浮力和重力的大小,当所受的浮力小于物体的重力,则物体就会上浮,最后处于漂浮,所以实心的铁球只要浸没时所受的浮力大于物体的重力,物体就会上浮,最后就也能浮在液面上,故B错误。 C、当液体密度相同时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大;当物体排液体积相同时,液体密度越大,受到的浮力越大,故C正确。 D、物体浸没以后,不管在什么位置,排开水的体积不变,所受浮力也不变,因此浸没在水中的物体受到浮力与深度无关,故D错误; 故选:C。 【点评】本题考查了学生对浮力大小与哪些因素有关是否有清楚的了解,理解阿基米德原理是了解浮力大小与哪些因素有关的关键。一些学生会对选项A的判断并不是很清楚,误以为漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大,这是受了直观感觉的影响,分析是有片面性的。其实判断不同物体受到的浮力大小是不能靠物体的浮沉情况来判断的,因为一个物体漂浮在液面上,是因为该物体受到的浮力等于该物体的重力,而另一个物体沉底,是因为该物体受到的浮力小于该物体的重力,而对于这两个物体中哪个物体受到的浮力大,我们仍然还是不能比较出来。在这儿我们可举一例,说明漂浮的物体受到的浮力不一定比沉底的大,如一个乒乓球漂浮在水面上,一个巨大的铁块沉底,虽然铁块沉底,但它受到的浮力要远大于乒乓球。 3.【分析】知道两管液面相平、试管相同,可知液体体积的大小关系;又知道液体的质量相同,根据ρ=可知液体密度的大小关系,再根据p=ρgh判断两管中的液体对管底压强的大小关系。 【解答】解:由图知,V甲<V乙, 因液体的质量相等, 所以,由ρ=可知,两种液体的密度ρ甲>ρ乙, 因两管液面相平,即水深h相同, 由p=ρgh可知,两管中的液体对管底压强p甲>p乙。 故选:C。 【点评】本题考查学生对液体压强公式和密度公式的理解和掌握,深度相同是本题的突破点。 4.【分析】根据二力平衡条件进行解答,即大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在一个物体上。 【解答】解:A、绳拉车的力与车拉绳的力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力,故A不正确; B、绳拉人的力与地面对车的摩擦力,两个力作用在两个物体上,不符合二力平衡条件,故B不正确; C、车的重力与地对车的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,故C正确; D、车的重力与车对地面的压力,两个力作用在两个物体上,不符合二力平衡条件,故D不正确。 故选:C。 【点评】根据平衡力的条件判断两个力是否是平衡力,要注意四个条件缺一不可;作用力与反作用力和平衡力的区别就一点:平衡力作用在同一物体上,作用力与反作用力分别作用在两个物体上。 5.【分析】结合生活经验,找出支点,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。 【解答】解:A、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆; B、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆; C、起瓶器在使用的过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆; D、自行车把在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。 故选:B。 【点评】本题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂。 6.【分析】对于流体来说,流速越大,压强越小,流速越小,压强越大; 【解答】解:AD、该木块是规则的,所以用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风时,木块上下的空气流速差不多,所以秤的示数不会发生明显的变化,故AD错误; B、因为模型上表面弯曲,下表面平直,当电风扇吹风时,相同时间内,空气经过上方的路程比下方路程长,流速大,压强小,模型在压强差下产生向上的升力,所以此图中秤的示数明显减小,故B正确; C、因为模型下表面弯曲,上表面平直,当电风扇吹风时,相同时间内,空气经过下方的路程比上方路程长,流速大,压强小,模型在压强差下产生向下的升力,所以此图中秤的示数明显增大,故C错误; 故选:B。 【点评】知道流体压强和流速的关系,并能利用其解释问题是解决该题的关键。 7.【分析】乙鱼缸放入小船后,排开一定的水,根据漂浮条件和阿基米德原理知道,小船受到的浮力等于船重等于排开的水重,而两鱼缸内的水面刚好相平,船重等于排开的水重,由此可以知道,放入小船后,乙鱼缸、水和船的总重等于甲鱼缸和水的总重,由G=mg可知两鱼缸的总质量相同。 【解答】解:∵小船漂浮, ∴F浮=G排=G船, 即:放入小船后排开水的重力等于小船的重力 ∴两鱼缸的总重相同, ∵G=mg, ∴两鱼缸的总质量相同, 把它们分别放在台秤上,则台秤的示数相同。 故选:C。 【点评】本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用,知识点多,属于难题。 用好条件“两鱼缸内的水面刚好相平,船重等于排开的水重”是本题的关键。 另解:两鱼缸内的水面刚好相平,那么甲乙两个鱼缸的缸底部深度相同,又因为液体密度相等,所以两个鱼缸的缸底所受的压强相同。因为两个鱼缸的底面积相等,所以两个鱼缸内的水对缸底的压力也相同。把鱼缸放在台秤上时,水、缸底、台秤紧密结合,所以传递了压力,而此时压力等于重力,所以甲和乙放上一样大。 8.【分析】利用下列知识分析判断: A、液体内部的压强随深度的增加而增大; B、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关,压力越大、受力面积越小,压力的作用效果越明显; C、知道压力和受力面积,利用p=求压强; D、一个大气压可以支持76cm高的水银柱,相当于10m高的水柱。 【解答】解: A、甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增大,故A错误; B、乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,对细沙的压力越小,桌腿下陷越浅,故B错误; C、丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,利用公式p=可估测大气压强的值,故C正确; D、丁图实验,在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验,因为一个大气压相当于10m高的水柱产生的压强,故D错误。 故选:C。 【点评】本题为力学综合题,考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、压强计算、托里拆利实验,虽知识点多、但都属于基础,难度不大。 9.【分析】(1)当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉,当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮,当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮;根据阿基米德原理结合图判断三球的体积关系; (2)当物体的密度大于液体的密度时物体下沉,当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮,当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮。 【解答】解:A、由图可知,a漂浮,b悬浮,则V排a<Va,V排b=Vb, 当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮, Fa=Ga,Fb=Gb; a与b质量相等,则物体的重力相等, 所以浮力Fa=Fb, F浮=ρgV排, 所以V排a=V排b, 由题干可知:Vb=Vc, V排a=V排b=V排c,故A错误; B、b悬浮,c沉入底部, 所以Fb=Gb,Fc<Gc; b与c体积相同, 根据F浮=ρgV排可知:Fb=Fc,Gb<Gc;则Ga=Gb<Gc,故B错误; C、当物体的密度大于液体的密度时物体下沉,当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮,当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮,根据a漂浮、b悬浮、c沉入底部可知:ρa<ρb<ρc,故C正确; D、由上分析可知:浮力Fa=Fb=Fc,故D正确。 故选:CD。 【点评】本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理、物体浮沉条件的掌握和运用,灵活运用好物体的浮沉条件是本题的关键。 10.【分析】根据杠杆原来处于平衡状态,利用图示杠杆的力臂关系,根据杠杆平衡条件得到物体AB的质量大小关系; 根据条件的变化,分别表示出杠杆作用两边的力和力臂的乘积。比较力和力臂的乘积的大小,即可确定杠杆是否平衡。 【解答】解:原来杠杆在水平位置处于平衡状态,此时作用在杠杆上的力分别为物体A、B的重力,其对应的力臂分别为OC、OD, 根据杠杆的平衡条件可得: mAgOC=mBgOD, 由图示可知,OC<OD.所以mA>mB, 当向支点移动相同的距离△L时,两边的力臂都减小△L,此时左边的力和力臂的乘积为: mAg(OC﹣△L)=mAgOC﹣mAg△L, 右边的力和力臂的乘积为: mBg(OD﹣△L)=mBgOD﹣mBg△L,由于mA>mB,所以mAg△L>mBg△L; 所以:mAgOC﹣mAg△L<mBgOD﹣mBg△L。 因此杠杆将向悬挂B物体的一端即右端倾斜。 故选:C。 【点评】根据杠杆第一次处于平衡状态,利用杠杆的平衡条件,得到物体A、B的质量大小关系,然后根据现在的条件表示两端力和力臂的乘积,利用推导出物体的质量关系,结合力臂的变化,得出两个力和力臂的乘积的大小关系,从而确定杠杆的偏转方向。这是此题的解题思路。 11.【分析】液体内部压强的规律告诉我们,液体内部的压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等,在深度相同时,其压强还与液体的密度有关。根据这些规律,可对各选项做出判断。 【解答】解:A、压强计金属盒向下移动一段距离,深度增加,压强会增大,不符合题意; B、将压强计的金属盒向上移动一段距离,深度减小,压强会减小,符合题意; C、将压强计的金属盒在原处转动180°,只改变了方向,而未改变深度,压强应不变,不合题意; D、将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中,深度不变,密度减小,压强会减小,符合题意。 故选:BD。 【点评】熟知液体内部的压强规律,明确影响液体压强大小的因素,是解决此题的关键。 12.【分析】不计滑轮、绳重以及轮与轴间的摩擦,对于定滑轮,F=G物,对于动滑轮F=G物,对于滑轮组F=G物,动滑轮省距离时费力,F=2G物,据此求出各自需要的拉力进行判断 【解答】解:不计滑轮、绳重以及轮与轴间的摩擦, A、图中的动滑轮,能省一半的力,拉力F1=G,绳端拉力F等于物重一半,故A正确; B、图中的动滑轮受到向上的拉力F2、向下的两段绳子的拉力2G,所以F2=2G,此时动滑轮费力省距离,故B错误; C、对于定滑轮,拉力F3=G,故C错误; D、对于图中的滑轮组,n=2,则拉力F4=G,绳端拉力F等于物重一半,故D正确。 故选:AD。 【点评】知道不计滑轮、绳重以及轮与轴间的摩擦,对于滑轮组,拉力F=G是本题的突破口。 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共16分) 13.【分析】当运动员上岸后,自重减小,龙舟仍漂浮,根据漂浮条件分析所受浮力变化。 利用阿基米德原理分析龙舟排开水的体积变化,然后判断其上浮还是下沉。 【解答】解:龙舟漂浮,则它所受的浮力F浮=G, 当运动员上岸后,龙舟仍漂浮,由于自重减小,则龙舟所受浮力减小, 根据F浮=ρ水V排g可知:龙舟排开水的体积减小,则龙舟将上浮一些。 故答案为:上浮;减小。 【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用,利用好漂浮条件是本题的关键。 14.【分析】(1)据液体的质量相等,而后结合容器内的体积关系,可判断出容器内部液体的密度关系,而后据液体内部压强的计算公式计算即可; (2)静止在水平面上的物体对桌面的压力大小等于自身的重力,据p=分析即可判断。 【解答】解:如图所示,液体的深度相同,甲容器内部液体的体积大于乙容器内部液体的体积, 据ρ=可知,由于两种液体的质量相同,所以甲液体的密度小于乙液体的密度, 据p=ρgh得,甲的密度小,所以甲液体对容器底的压强小,即p甲<p乙。 液体的质量相同,杯子的质量相同,所以总质量相同,总重力相同, 此时桌面所受杯子的压力等于杯和液体的总重力,两杯对桌面的压力相同, 据p=可知,乙容器对桌面的接触面积小, 所以乙容器对桌面的压强大于甲容器对桌面的压强,即p甲′<p乙′。 故答案为:<;<; 【点评】此题考查了密度公式、液体内部压强公式的应用和分析,是一道综合题。 15.【分析】杠杆可分为:省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆,可以从动力臂和阻力臂的大小关系进行判断,当动力臂大于阻力臂时,是省力杠杆;当动力臂等于阻力臂时,是等臂杠杆;当动力臂小于阻力臂时,是费力杠杆。结合图中的结构,可确定杠杆及其类型。 【解答】解:当用力摁住C点打开该夹子时,AC是围绕B点转动的,故B为支点;由于AB=BC,故动力臂等于阻力臂,为等臂杠杆。 故答案为:B;等臂。 【点评】杠杆可分为:省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。能结合架子的特点进行具体的分析,找出其中的杠杆及其要素是解答的关键。 16.【分析】(1)由“称重法”可以测出合金块浸没在水中受浮力的大小; (2)知道合金块重力,利用重力公式G=mg求合金块的质量;知道合金块受浮力,利用阿基米德原理求排开水的体积(合金块的体积);再利用密度公式求合金块的密度。 【解答】解: (1)由题知,合金块的重力G=3.2N,浸没在水中时弹簧测力计的示数:F′=2.2N, 则合金块浸没在水中时受到的浮力: F浮=G﹣F′=3.2N﹣2.2N=1N; (2)由F浮=ρ水V排g可得合金块的体积: V=V排===1×10﹣4m3, 合金块的质量: m===0.32kg, 合金块的密度: ρ===3.2×103kg/m3。 故答案为:1;3.2×103。 【点评】本题考查了密度公式、重力公式、阿基米德原理的应用,注意隐含条件(物体浸没在水中,物体的体积V=V排)的使用。 17.【分析】(1)定滑轮实质上是一等臂杠杆,它的特点是:只能改变力的方向,而不省力; (2)动滑轮时动力臂为阻力臂2倍的杠杆,使用动滑轮能省一半的力。 【解答】解: (1)旗杆顶部的滑轮是定滑轮,定滑轮只能改变力的方向,而不能省力。 (2)左图为两个定滑轮,不省力,不考虑摩擦和动滑轮的重力,则FA=G物=20N; 右图中重物与动滑轮相连接,且n=2,不考虑摩擦和动滑轮的重力,则FB=G物=×20N=10N。 故答案为:定;20;10。 【点评】本题主要考查学生对定滑轮和动滑轮工作特点的了解和掌握,是一道基础题。 18.【分析】透明塑料软管两端开口,底部连通,根据这一特点来分析就可得出所学的物理知识,并联系生活实际找出这样的知识在生活的应用。 【解答】解:透明塑料软管两端开口,底部连通,这是连通器,根据连通器原理可知软管两端的水面是相平的。生活中连通器的应用很广,如:茶壶。 故答案为:对于同一种液体,在连通器中的液体不流动时,液面总是保持相平的;茶壶。 【点评】本题考查连通器的原理,这是一道实际应用题目,体现了物理新课改的理念,是中考命题的方向。 19.【分析】处于平衡状态的物体受平衡力作用,即大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上。 【解答】解: 由乙图可见,铁块在竖直方向上运动时,速度保持不变,因此铁块做匀速直线运动,铁块受到平衡力的作用。在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F,根据平衡力的特点,故铁块受到摩擦力大小f=F﹣G=3N﹣2N=1N。 故答案为:1。 【点评】此题主要考查学生对平衡力的掌握和应用。首先,我们可以判断物体是否受力平衡;其次,根据所求力的方向、以及平衡力的大小和方向准确求出力的大小和方向。 20.【分析】若物体漂浮,则物体的密度小于液体的密度,若物体悬浮,则物体的密度与液体的密度相等。 若物体漂浮或悬浮,则浮力与重力相等。 【解答】解:同一个鸡蛋在甲中漂浮,所以鸡蛋的密度小于甲盐水的密度;在乙中悬浮,所以鸡蛋的密度等于乙盐水的密度,比较可知甲盐水的密度大于乙盐水的密度;同一个鸡蛋在甲中漂浮,所以浮力等于重力,在乙中悬浮,所以浮力等于重力,鸡蛋的重力不变,则甲乙中鸡蛋受到的浮力相等。 故答案为:大于;等于。 【点评】此题考查了学生对物体浮沉条件的应用,会根据物体重力和浮力的大小关系或密度关系判断物体的浮沉,同时也要会根据浮沉情况判断浮力与重力的关系或密度关系。 三、作图题(本题共3小题,每题2分,共6分) 21.【分析】要解决此题,需要掌握力臂的概念,知道力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂。 【解答】解:由题意可知,图中杠杆的支点为O,首先反向延长力F1的作用线,然后由支点O向F1的作用线做垂线,垂线段的长度为F1的力臂。如图所示: 【点评】力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点。②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线。③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂。 22.【分析】(1)先确定压力的作用点,即压力是接触面受到的力,因此作用点在斜面上,然后根据压力与接触面垂直的关系确定压力的方向; (2)物体位于斜面上,压力与重力的大小、方向、作用点均不相同。 【解答】解:在斜面上选取杯子与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段即为压力示意图,如图所示: 【点评】(1)很多同学把压力和重力混淆,认为压力就是重力,这是不正确的,物体只有位于水平面上时,压力的大小、方向才与重力相同; (2)本题的关键是知道压力的作用点在接触面上,以及压力的方向是垂直于接触面,且指向被压物体的。 23.【分析】要解决此题,需要知道滑轮组的绕线方法。可以从定滑轮或动滑轮绕起。要知道从动滑轮绕起比从定滑轮绕起多中间一根绕线承担物体受到的摩擦力,更省力。 【解答】解:只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后绕过左边的定滑轮,再绕过动滑轮。如图所示: 【点评】最省力的滑轮组绕绳方法:绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,再绕过动滑轮。 四、实验探究题(本题共3小题,每题6分,共18分) 24.【分析】(1)压强计测量液体压强时是通过橡皮膜来感知压强的,通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的,若液体压强计气密性差,U形管两边液柱的高度差变化都很小; (2)液体压强跟液体密度和液体的深度有关,探究液体压强跟密度的关系时,控制液体深度不变;探究液体压强跟深度关系时,控制密度不变; (3)在液体密度一定时,液体深度越大,液体压强越大; (4)分析该次实验中控制的量和不同的量,得出液体压强大小与方向的关系。 【解答】解:(1)若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性差; (2)小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,由图可知,没有控制探头所在的深度相同,所以不能通过液体压强的大小来比较液体密度的大小,故他的判断是错误的。 (3)研究液体压强与深度的关系时,应控制液体密度相同,改变深度,故小敏应该比较图乙、丙;探头浸入液体的深度越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强就越大。 (4)在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U型管两边的液面高度差相同,说明在同种液体的同一深度处,液体内部向各个方向的压强相等。 故答案为:(1)差;(2)错误;没有保证深度相同;(3)乙、丙;(4)在同种液体的同一深度处,液体内部向各个方向的压强相等。 【点评】此题是一道“探究液体内部压强的特点”的实验题,考查了对压强计工作原理的理解及控制变量法的应用,我们要了解压强计的原理,知道液体压强计的操作要求并能够灵活运用控制变量探究影响压强大小的因素。 25.【分析】(1)(2)应用控制变量法分析图③④所示实验、图④⑤所示实验、①②⑤⑥的实验,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论,然后分析答题。 (3)要探究浮力与液体密度的关系,应控制物体排开液体的体积相等而液体密度不同,分析图示实验,然后答题。 (4)为了得到普遍的规律,应多次测量。 【解答】解: (1)由图③④所示实验可知,铁块排开水的体积不同,测力计的示数不同,则铁块受到的浮力不同,由此可知,物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关,即猜想D是正确的; 由图④⑤所示实验可知,铁块排开水的体积相同而铁块浸没在水中的深度不同,测力计的示数相同,即铁块受到的浮力相等,由此可知,物体受到的浮力与物体浸没在液体中的深度无关,即猜想A是错误的。 (2)①②两物体的密度不同,体积相同,由①⑤可知,铁块受到的浮力为3N﹣1N=2N; 由②⑥可知,铜块受到的浮力为4N﹣2N=2N; 由上可知物体在液体中受到的浮力与物体的密度无关,猜想B错误; (3)由⑥⑦所示实验可知,铜块排开液体的体积相同而液体密度不同,测力计的示数不同,即铜块受到的浮力不同,由此可得,浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 (4)实验分为探究性实验和测量型实验,测量型实验的目的是取平均值减小误差,而此实验是探究性实验,多次测量的目的是寻找普遍规律,故A正确。 故答案为:(1)D;A;(2)①②;⑤⑥;(3)液体的密度;(4)A。 【点评】本题是探究影响浮力大小的因素实验,考查了实验现象分析,应用控制变量法分析图示实验即可正确解题,本题难度不是很大。 26.【分析】(1)调节杠杆平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动;使杠杆在水平位置平衡,此时力与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来; (2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡求出钩码的个数; (3)阻力和阻力臂不变时,动力臂减小,动力变大。 【解答】解: (1)杠杆的左端高于右端,说明杠杆的右端偏重,则应平衡螺母向上翘的左端移动; 实验过程中,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来; (2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,在A位置挂n个钩码, 由杠杆平衡条件可得F1l1=F2l2, 即:nG×2L=2G×4L, 解得n=4,即在A处挂4个钩码; 如果在B处下方再加两个砝码,设杠杆平衡时左边钩码在第n′格处, 根据杠杆的平衡条件可得:4G×n′L=4G×4L, 解得:n′=4, 故应该将A处所挂钩码须向左移动4﹣2=2格。 (3)用弹簧测力计在C位置竖直向上拉,使杠杆保持水平平衡。若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉,则动力臂变小,要使杠杆继续保持水平平衡,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,则动力应变大,即弹簧测力计示数变大。 故答案为:(1)左;力臂;(2)4;2;(3)变大。 【点评】杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计倾斜拉动杠杆还在水平位置平衡,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,动力变大这是常见的一种题型。 五、计算题(本题共3小题,27题9分、28题9分、29题6分,共24分) 27.【分析】(1)先计算容器顶部和底部到液面的距离,再利用液体压强的计算公式求出所受的压强; (2)先计算压强,再利用公式F=PS求出液体对容器侧壁的压力。 【解答】解: (1)最高液面到容器顶部的距离是h=0.8m﹣0.6m=0.2m; 所以液体对容器顶部的压强: p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa; 最高液面到容器底的距离是h1=0.8m, 液体对容器底部的压强: p′=ρgh1=1×103kg/m3×10N/kg×0.8m=8000Pa; (2)离地10cm的侧壁距离最高液面的高度是:h=0.8m﹣0.1m=0.7m; 故此时水对该处的压强是: p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.7m=7000Pa; 据p=可知水对塞子的压力: F=pS=7000Pa×10×10﹣4m2=7N。 答:(1)水对容器顶部和底部的压强分别是2000Pa和8000Pa; (2)若离地10cm的侧壁处破了一个10cm2大小的洞而用塞子堵住(如图),塞子受到的液体压力是7N; 【点评】本题考查液体压强和压力的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,最容易出错的地方是求船底所处的深度,这个深度指的是船底到水面的距离,解题过程中要注意单位的换算。 28.【分析】根据图示得出滑轮组绳子的有效股数; (1)根据η===即可求出滑轮组的机械效率; (2)根据F=(G+G动)的变形公式即可求出动滑轮的重力; (3)根据F=(G+G动)即可求出拉力的大小。 【解答】解:由图可知,n=3; (1)滑轮组的机械效率: η=×100%=×100%=×100%=×100%=80%; (2)由F=(G+G动)可得,动滑轮的重: G动=3F﹣G=3×50N﹣120N=30N; (3)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体,则拉力: F′=(4G+G动)=(4×120N+30N)=170N。 答:(1)滑轮组的机械效率为80%; (2)动滑轮的重为30N; (3)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体,拉力为170N。 【点评】此题考查滑轮组绳子拉力、功和功率、机械效率的计算,关键是滑轮组绳子的有效股数的判断和公式F=(G+G动)的运用。 29.【分析】(1)由于该玻璃杯是一把“浮力秤”,它漂浮在水面上,所以它受到的浮力等于重力; (2)可先根据阿基米德原理算出该玻璃杯在水中的V排,然后再用V排除以底面积,就可以算出杯子浸入水中的深度; (3)当杯子下沉的深度为0.5米时,此时杯子受到的浮力最大,所以我们需要先算出杯子的体积,即为最大V排,然后根据阿基米德原理算出杯子受到的最大浮力,最后用最大浮力减去杯子重可得能称的最大物重,再利用G=mg求该浮力秤的最大称量。 【解答】解: (1)杯子的重力:G=mg=0.1kg×10N/kg=1N, 因为杯子漂浮在水面上,所以F浮=G=1N; (2)由F浮=ρ水gV排得此时杯子排开水的体积: V排===1×10﹣4m3, 此时杯子浸入水中的深度: h===0.05m; (3)当杯子下沉的深度为0.5m时,此时杯子受到的浮力最大, F浮′=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10﹣4m2×0.5m=10N, 最大物重G最大=F浮′﹣G=10N﹣1N=9N, 则此浮力秤的最大称量为:m最大===0.9kg。 答:(1)将杯子开口向上竖直放入水中时,杯子受到的浮力是1N。 (2)此时杯子浸入水中的深度是0.05m。 (3)此时浮力秤的最大称量为0.9kg。 【点评】本题中计算浮力用到了两种方法:一是利用阿基米德原理去计算(它是通用公式),二是根据F浮=G去计算(它只适合于漂浮或悬浮)。要明确:物体在液体中受到的浮力有一个最大值,那就是当物体浸没在液体中时,V排=V物.不过该题中玻璃杯是不能浸没在液体中的,因为它的上端是开口的。
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:人教版
  • 适用地区:山东省威海市
  • 文件大小:455KB
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