[ID:6-4830804] 专题08+物理情景解析法-高中物理八大解题方法+Word版含解析
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高中物理解题方法之物理情景解析法
解一些比较复杂的物理题目,常用物理情景分析法.所谓物理情景,包括物理状态和物理过程. 所谓物理状态,力学中是指位移、速度、加速度、动能、势能、动量等;所谓物理过程,是指匀速运动、匀加速运动、动量守恒、机械能守恒、匀速圆周运动、平抛运动等等。状态的变化即为过程,只有分析清楚这些状态和过程,才能正确地列出公式求解,否则乱代公式或乱套公式,必然事倍功半。
分析物理情景的方法是示意图法.用示意图表示物体的物理状态或物理过程,具有直观、形象的优点,可以把抽象思维转化为形象思维,使复杂的题目化难为易.
下面说明怎样用物理情景分析法解力学综合题,主要是有关动量与机械能的题目.
例1.2005年高考理科综合测试(全国一卷)第24题.
如图1所示,质量mA为4.0kg的木板A放在水平面C上,木板与水平面间的动摩擦因数为0.24,木板右端放着质量mB为1.0kg的小物块B(视为质点),它们均处于静止状态。木板突然受到水平向右的12N·s的瞬时冲量I作用开始运动,当小物块滑离木板时,木版的动能EKA为8.0J,小物块动能EKB为0.50J,重力加速度取10m/s2,求:
瞬时冲量作用结束时木版的速度v0;
木版的长度L。
B
A
C
L
图1
B
A A
C
L sB
sA
图2
分析:如图2所示,虚线所示为初状态,即瞬时冲量作用结束时的状态,此时,vA=V0,vB=0,由于C对A、B对A的摩擦力作用,A向右做匀减速运动, 由于A对B的摩擦力作用,B向右做匀加速运动,实线所示为末状态,B运动到A的左端,此时,A、B动能分别为EKA=8.0J,EKB=0.50J.
设A、B相对于C的位移大小分别为sA和sB,根据图2,容易得到:L=sA-sB,这个式子很关键,是解本题的难点,通过做物理情景图而突破了难点.
解:(1)设水平向右为正方向,有
I=mAv0 ①
代入数据得
v0=3.0m/s ②
(2)设A对B、B对A、C对A的滑动摩擦力的大小分别为FAB、FBA、FCA,B在A上滑行的时间为t,B离开A时A和B的速度分别为vA和vB,
据动能的定义,有=8.0J,得;
=0.5J,得
据动量定理,有
-(FBA+FCA)t=mAvA-mAv0 ③
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:河北省
  • 文件大小:339.98KB
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