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第十四章 热学 --2025高考物理《衡水中学状元笔记》 学案(PDF版)
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第十四章 热学 --2025高考物理《衡水中学状元笔记》 学案(PDF版)

2025-04-30 浏览量 87 45个学币
详细信息
ID: 6-22891920
版本: 通用版
类型: 学案
地区: 全国
文件: 44.7MB
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资料简介 第十四章 热学 --2025高考物理《衡水中学状元笔记》 学案(PDF版).pdf 展开

禽中学扶笔
第十四章热学
高中·物理
第十四章热学
第一节
分子动理论内能
核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1,掌握分子动理论的基本观点及相关实验证据
了解分子动理论的基本观点及相关实验证据
2.知道布朗运动与热运动的区别与联系
通过实验,了解扩散现象.观察并能解释布朗
3.会用阿伏伽德罗常数进行微观量的相关计算
运动
4.会分析分子运动速度分布图象
了解分子运动速率的统计分布规律,知道分
5.理解分子平均动能、分子势能和内能等概念,并会进行
子运动速率分布图象的物理意义
相关问题的处理
核心素养养成
@分子动理论的内容
1.物质是由大量分子组成的
名师点拨
(1分子的大小D
→研究微观中分子的
大小、,首先建立分子模
①直径的数量级为
,非常小,说明物质是由

型,即固体、液体分子
子组成的.
可视为球形,分子间紧
②测量方法:
密排列可忽略间隙,可
油膜法是一种粗略测定分子大小的方法:把油滴
以近似认为气体分子是
均匀分布的,每个气体
上.油在水面上散开,形成
事先测出油滴的
分子占据一个正方体,
再测出油膜的
,就可以算出油分子的
D=V
其边长即为气体分子间
的距离.
③分子质量的数量级为106kg.
(2)分子间是有空隙的
①实验依据之一:水和酒精混合,混合后体积
原来体积
之和.
②实验依据之二:物体可以被
(特别是气体).
(3)阿伏加德罗常数
1mol的任何物质都含有相同的粒子数:Na=6.02×103mol-1.
估算时取6.0×103mol-1.
2.分子在永不停息地做无规则运动
(1)扩散现象
相互
的物体
进入
的现象
398
第十四章热学
衡水中学状元笔记
(2)布朗运动
状元笔记
1827年英国植物学家布朗用显微镜观察水中悬浮的花粉,发现这
→布朗运动不只是发
些花粉颗粒
做无规则运动,这种现象后来叫
生在液体中,在静止的
(3)分子运动速率分布规律
气体中也能形成布朗
运动.
热现象与大量分子热运动的统计规律有关,每个分子的速度大小
和方向频繁地改变,分子的运动杂乱无章,但大量分子的速率却按一
定的规律分布
①在某一时刻,向着任何一个方向运动的分子都有,而且向各个
方向运动的气体分子数目几乎相等.
②任何温度下,分子的速率都呈“中间多、两头少”的分布,但不
同温度下具有最大比例的速率区间不同.(如图)
必速名民问的分了激
总分激的白分出
20
溜接为
温度为1
0
心心成
分于能宋
名师点拨
3.分子间同时存在着引力和斥力
→分子力是一种从性
(1)分子力:分子引力和斥力的
质上命名的力,具有短
(2)分子力的特点
程力的特点,即分子间
分子间
存在
,且引力和斥力
距达到分子直径的10
倍时.分子力很小,可
都随分子间距离的

,但
视为零.
减小得更快.如图所示.
①当r=r。时,F引=F斥,分子力为零
②当r<r。时,F<F斥,分子力表现为斥力.
③当r>r。时,F引>F斥,分子力表现为引力.
④当r>10r。时,F、F斥迅速减弱,几乎为零,分子力儿乎为零.
色温度
名师点拨
→温度是分子平均动
1.意义:宏观上表示物体的
微观上表示物体中分子
能的标志,温度越高分

子的平均动能越大,在
2.两种温标
同一温度下,氢分子与
(1)摄氏温标和热力学温标的关系T
K
氧分子的平均动能相
(2)绝对零度(0K):是低温极限,只能
不能
同,但氧分子的平均速
所以热力学温度
率比氢分子小,
色内能
1.分子动能
(1)意义:分子动能是
所具有的
(2)分子平均动能:所有分子动能的平均值.温度是分子

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一轮复习学案

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