[ID:6-6920430] [精]【备战2020】中考物理一轮复习 第九章压强(试卷+思维导图)(原卷版+解析 ...
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中小学教育资源及组卷应用平台 压强 考点一、固体压强 强化训练 1.如图,一木块放在水平桌面上,若将它沿虚线截去一半,则将发生的变化是( ) A.压力变小,压强不变 B.压力变小,压强变小 C.压力变小,压强增大 D.无法判断 2.动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是( ) A.啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积,增大压强,有利于摄食 B.狗的犬齿很尖——减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物 C.鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积,减小压强,有利于水中游行 D.骆驼的趾特别宽大——增大受力面积,减小压强,有利于沙漠行走 3.如下图所示,一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1;当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则(  ) A.F1=F2,P1>P2 B.F1=F2,P1F2,P1=P2 D.F1ρ乙,若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是( ) A. B. C. D. 7.如图所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a、b两物体对水平地面的压强之比为( ) A.pa∶pb=1∶8 B.pa∶pb=1∶4 C.pa∶pb=1∶2 D.pa∶pb=1∶1 8.放在水平地面上的砖,若沿如图所示中的虚线截为相同两块后,再平叠在一起,则前后两次( ) A.对地面的压强之比为1∶2 B.对地面的压强之比为1∶1 C.密度之比为2∶1 D.受地面的支持力为1∶2 9.如图所示,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面( ) A.压力和压强都不变 B.压力不变,压强变大 C.压力变大,压强不变 D.压力和压强都变大 10.如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知,高度,与地面的接触面积,对地面的压强。下列判断正确的是( ) A.A的密度一定大于B的密度 B.A的质量一定大于B的质量 C.A的密度可能小于B的密度 D.A的质量可能等于B的质量 11.无论汽车落水还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,越迟疑车门越难推开,因为车辆被淹越深,图中车门下部O处受到水的压强越________,紧急情况下,应挥动逃生锤的________(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离,这是用____________________的方法________(填“增大”或“减小”)压强。 12.如图所示,物体A重30N,物体B重15N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2,则B对地面的压力是_____N,A对B的压强是_____Pa,B对桌面的压强是_____Pa. 13.如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面积之比sA:sB=1:2,则它们对地面的压强之比pA:pB=______,它们对地面的压力之比FA:FB=______. 14.如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2.则F1________F2,p1________ p2(选填“大于”、“等于”或“小于”). 15.如图所示,小刚为了探究压强是否与受力面积和压力的大小有关,找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图a,海绵平放在桌面上;图b,海绵上平放一本字典;图c,海绵上叠放两本字典;图d,海绵上侧放一本字典;图e,一本字典平放在桌面上。 (1)通过实验图a和b,可以得出:小刚是根据______________________来比较压强的; (2)通过实验图b和c,可以得出:在________________一定时,________越大,压强越大; (3)通过观察图________和________后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大。 16.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,川云和小波利用小桌、海绵、磁码、木板,设计了如图甲、乙两个实验 (1)川云和小波是根据_________________来比较压力的作用效果的; (2)根据甲、乙两个实验得出的结论是_____________; (3)后来川云又把小桌放到木板上,并把砝码放在小桌上,如图丙,发现小桌对木板的压力效果不够明显,于是通过比对乙、丙两个实验,他得出“受力面积相同时,压力越小,压力的作用效果越明显”的结论,你认为他的结论合理吗?________(选填“合理”、“不合理”),并请说明你认为合理或者不合理的原因:_______. (4)如果丙图中小桌对木板的压强是p,则甲图中小桌对海绵的压强________p,如果把相同的砝码也放一个在乙图的小桌上,则此时小桌对海绵的压强________p.(两空均选填“小于”、“等于”或“大于”). 17.重20牛的小球静止在水平地面上,用力的图示法在图中画出小球对地面的压力F。 18.如图所示,木块静止在斜面上,请在图中画出木块所受重力以及对斜面的压力的示意图. 19.一只四条腿的方桌重75N,桌上放一个重200N的电视机,桌子每条腿与水平地面的接触面积为25cm?,求地面所受的压力和压强。 20.如图所示,正方体A的边长为0.2米,密度为2000千克/米3,若沿正方体A的上表面挖去一底面积为0.02米2,高为h的圆柱体C,剩余部分为物体B,如图B和C,若要使B、C对地面的压强相等。求: (1)正方体A的质量; (2)正方体A对水平地面的压强; (3)h可能的值。 考点二、流体压强 强化训练 1.如图所示,两个完全相同的圆台形容器.将1kg水倒入甲容器中,水对容器底的压强是p甲;将1kg酒精倒入乙容器中,酒精对容器底的压强是p乙,则p甲与p乙的关系为( ) A.p甲>p乙 B.p甲<p乙 C.p甲=p乙 D.无法判断 2.如图题图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( ) A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法确定 3.如图所示,圆柱形容器分别盛有甲、乙两种质量相等的液体,其中V甲大于V乙,液体对容器底部的压强甲小于乙。若从容器内分别抽出部分液体甲和乙,此时,甲、乙对容器底部的压强分别为甲′、乙′,甲、乙剩余部分的体积分别为V甲′、V乙′,下列说法正确的是( ) A.若甲′小于乙′,则V甲′一定等于V乙′ B.若甲′小于乙′,则V甲′一定小于V乙′ C.若甲′大于乙′,则V甲′一定大于V乙′ D.若甲′大于乙′,则V甲′一定小于V乙′ 4.下列用连线表示的物理现象或原理,与它们在生产、生活中实例的联系,其中不正确的是( ) A.大气压强现象﹣用吸管吸饮料 B.物体受浮力现象﹣风吹动风车转动 C.液体压强现象与流速的关系﹣设置火车站的站台安全线 D.连通器原理﹣三峡船闸 5. 关于沸腾,下列说法中正确的是( ) A.任何液体的沸点都是固定不变的 B.在高山上,随海拔高度的升高,沸点也升高 C.同一种液体的沸点随液面上方气压的升高而降低 D.不同液体的沸点一般不同 6.关于大气压强,下列说法正确的是( ) A.大气压强产生的原因是因为大气也受到重力作用 B.马德堡半球实验测出了大气压强的数值 C.越往山顶爬,大气压强越大 D.在托里拆利实验中,玻璃管不竖直会影响水银柱的竖直高度 7.在如图所示的实例中,利用连通器原理工作的是( ) A.用管子吸饮料 B.注射器 C.离心式水泵 D.茶壶 8.如图所示,下列实例中不能说明大气压存在的是( ) A.吸盘吸附在墙面 B.塑料袋向四周鼓出 C.去壳熟鸡蛋吸入瓶内 D.纸杯托水 9.如图,小霞同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,以下判断正确的是( ) A.若将玻璃管向上提升一点(管口不离开水银液面),管内真空部分的长度将变长 B.若把此装置从北碚嘉陵江岸边搬到缙云山顶狮子峰,管内外水银面的高度差将增大 C.此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强 D.若在玻璃管顶部戳一小孔,管内水银将从顶部喷涌而出 10.甲、乙两个完全相同的容器装有质量和深度相同的不同液体,放在水平桌面上(如图所示),则液体的密度ρ甲_____ρ乙,液体对容器底的压强p甲_____p乙,容器对桌面的压力F甲_____F乙(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。 11.如图所示,鱼缸里有许多缓慢游动的鱼,A、B、C是其中三条鱼上的某点,已知A点的压强为9.8×102帕,它表示每平方米面积上受到水的_____为9.8×102牛,B点受到水的压强方向为水平向_____(选填“右”或“左”);若C点的深度比A点增加0.3米,则C点水的压强为_____帕。 12.在高原,由于气压小常用高压锅来煮食物,高压锅是利用水的______随气压的升高而_____制成的。 13.如图所示的托里拆利实验中,测得的大气压强等于___ mm高水银柱所产生的压强,已知水银密度ρ=13.6×103 kg/m3,g取10 N/kg,则100 mm高水银柱产生的压强为___ Pa. 14.根据图示情形回答问题:用吸管吸饮料是利用了_____的作用;高铁站台上,乘客候车时不能越过安全黄线,可以用_____这一物理原理来解释。 15.近期,中国4 500米载人潜水器——“深海勇士号”正式验收交付,4 500米深度已经覆盖整个南海的探测、下潜、开发等方面需求。这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣,她进行的实验操作如图所示。请依据所学知识解决下面几个问题: (1)实验前,应调整压强计(甲图),使U形管左右两边的液面________; (2)比较丙、丁两图是探究液体压强与________的关系; (3)比较乙、丙两图可以得出的结论是____________; (4)请举出生活中应用该实验结论的一个事例:________________; (5)小芳完成上述实验后,用一“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气,如图戊所示,可以看到______(填“左”或“右”)管中的液面较高,该实验说明了______________。 16.利用容积为V的注射器、弹簧测力计和刻度尺等器材可粗略测出大气压的值。 (1)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,这样做的目的是_____,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔; (2)如图所示,水平向右缓慢地拉动注射器筒,当注射器中的活塞相对于_____(选填“地面”或“注射器筒”)开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F; (3)用刻度尺测出注射器筒_____的长度为L,这样就不用测出活塞的直径也能算出活塞的横截面积; (4)所测大气压的值p=_____(用已知量或测出量的符号表示) (5)用这种方法测出的大气压的值不够精确,请你提出一条能够提高其测量精确程度的建议:_____。 17.如图所示,一个底面积为3×10-2 m2的L形容器重为4 N,放在面积为1 m2的水平桌面中央,内盛有2 kg的水,水面距底面距离AB为10 cm,水面距右凸出部分的距离CD为3 cm,a点距底面距离EF为6 cm,求: (1)图中水对a点的压强; (2)水对容器底部的压力; (3)容器对水平桌面的压强。 18.如图所示,将平底茶壶放在水平桌面上,平底茶壶的质量是300g,底面积是50cm2,内盛0.7kg的水。(g取10N/kg) (1)水对茶壶底部的压力和压强是多大? (2)茶壶对桌面的压力和压强是多大? 19.学习了大气压的知识以后,小明对大气压强通常有1.0×105Pa这么大存有疑问,想亲自证实一下.小明买来一个塑料挂钩,把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面,如图所示,测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10-3m2;又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计),在桶中装8.8L水.(g取10N/kg) (1)试求轻塑料桶所装水的重力. (2)大气对吸盘产生的压力大约是多少? (3)分析(1)和(2)的数据,小明认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉,请说明判断依据. (4)实际实况是,当桶挂上后,吸盘从餐桌表面脱落,请分析原因.(此时气压为标准大气压) 20.如图所示,圆柱形木块甲与薄壁圆柱形容器乙放置于水平桌面上,已知木块甲的密度为0.6×103千克/米3,高为0.3米、底面积为2×102米2的乙容器内盛有0.2米深的水。求: (1)水对容器底部的压强p水。 (2)乙容器中水的质量m乙。 (3)若木块甲足够高,在其上方沿水平方向切去Δh的高度,并将切去部分竖直放入容器乙内。请计算容器对桌面的压强增加量Δp容与水对容器底部的压强增加量Δp水相等时Δh的最大值。 中考面对面 1.(2019青海中考)下列关于“吸”的物理现象中,由大气压引起的是( ) A.拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上 B.两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起 C.穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘 D.若人站在安全线以内的区域候车,会被驶过的列车“吸”进铁轨 2.(2019辽宁盘锦中考)下列事例与物理知识对应正确的是( ) A.用高压锅煮食物﹣﹣气压增大,沸点升高 B.用活塞式抽水机抽水﹣﹣高度增加,气压减小 C.拦河大坝修成上窄下宽﹣﹣连通器原理 D.用吸管将杯中饮料吸入嘴里﹣﹣流体中流速大的位置压强小 3.(2019辽宁大连中考)水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶瓶中装有水和空气,瓶口敞开,盖上并拧紧瓶盖后,在瓶壁开一个很小的孔,水从孔中流出,水面高度下降了h1时水停止流出,此时水面到出水孔的距离为h2,如图所示,已知水的密度为ρ,与流水前比较,下列说法正确的是( ) A.瓶底上表面受到的压强不变 B.瓶底上表面受到的压强减小了ρgh1 C.瓶内气压减小了ρgh2 D.瓶对桌面的压强减小了ρg( h1+h2 ) 4.(2019贵州遵义中考)下列生产生活实际中,利用了大气压强的是( ) A.三峡大坝 B.水翼船 C.坦克 D.吸盘挂钩 5.(2019辽宁锦州中考)下列实例中,能够增大压强的是( ) A.书包背带较宽 B.蚊子尖尖的口器 C.滑雪板面积较大 D.骆驼宽大的脚掌 6.(2019上海中考)如图所示,长方体物块甲、乙置于水平地面上,物块和地面的接触面积分别为S、S'(S﹤S'),对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针旋转90°,此时甲、乙和地面的接触面积分别为S'、S,对地面的压强分别为p甲、p乙。此过程中,甲、乙对地面的压强变化量大小分别为△p甲、△p乙,则(  ) A.p甲<p乙,△p甲=△p乙 B.p甲>p乙,△p甲=△p乙 C.p甲>p乙,△p甲>△p乙 D.p甲<p乙,△p甲<△p乙 7.(2019江苏常州中考)中国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为避免被南极强横风吹得移位,其独特的支架悬空形状发挥了作用.泰山站的悬空形状接近于下列图中的( ) A. B. C. D. 8.(2019辽宁铁岭中考)如图所示,容器中间用隔板分成左右相等的两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不相同时其形状会发生改变。将适量的甲、乙两种液体注入两个容器中,分别将A,B两个体积相等的实心小球放入液体中,待液面静止时,橡皮膜向右凸起。下列说法正确的是( ) A.甲、乙两种液体密度关系是ρ甲>ρ乙 B.A、B两个小球的密度关系是ρA>ρB C.甲、乙两种液体对容器底部的压强关系是p甲>p乙 D.A、B两个小球静止时所受到的浮力关系是FA=FB 9.(2019辽宁丹东中考)如图质地均匀的圆柱甲、乙放置在水平地面上,密度分别为ρ甲和ρ乙,已知它们底面积相同且对地面的压强相等,则ρ甲_ρ乙,如果沿水平方向分别将乙、甲两圆柱切去相同的高度h,则甲、乙剩余部分对地面的压强p甲_p乙.(均填“>”“<”或“=” ) 10.(2019辽宁丹东中考)用注射器抽取药液时,药液是在_____的作用下被压入针管。用吸尘器吸灰尘时,灰尘是由于空气流速越大的位置压强越_____(填“大”或“小” )的缘故被压入吸尘器中。 11.(2019内蒙古呼伦贝尔中考)如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同种液体。则液体对容器底部的压力关系为: F甲______ F乙.容器对桌面的压强关系为:P甲____P乙(选填“>"“<"或“=") 12.(2019辽宁朝阳中考)渔民驾驶捕鱼船出海打鱼,船底位于海面下3m,该位置受到海水的压强为_____Pa;两艘渔船航行时不能靠得太近,是因为流体中流速大的位置压强_____ (填“大”或“小”)。(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg) 13.(2019四川眉山中考)如图所示,质量为200g、底面积为20cm2的薄壁容器中盛有800g水,将容器放置在水平地面上,容器内水深h为30cm,则水对容器底部的压力为__________N,容器对地面的压强为___________Pa。(ρ水=l.0×l03kg/m3,g取10N/kg ) 14.(2019辽宁沈阳中考)如图所示,甲、乙两个咖啡壶的壶嘴高度相同,壶底厚度也相同。它们都装满水后放在水平台上,水对壶底压强p甲_________p乙(选填“>”、“<”或“=”);用手堵住通气孔,壶中的水在____的作用下不易持续倒出。 15.(2019辽宁抚顺中考)如图所示的两种实验器材:图甲是自制温度计,它的工作原理是液体的_____;图乙是自制气压计,从乙管子上端吹入少量气体,水会沿管子_____(选填“上升”或“下降”). 16.(2019辽宁铁岭中考)大威在探究“影响压力作用效果的因素”时,取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C,它们底面积的关系是SA=SB<SC.在三个容器中分别倒入适量的水和盐水,其中B、C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上,如图甲、乙、丙所示。 (1)实验过程中可以通过观察海绵的_____来比较压力的作用效果。 (2)通过比较_____两次实验,探究压力的作用效果与压力大小的关系。得到的结论是_____相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 (3)大威还想利用这些器材探究影响液体压强的因素,于是他找来一个如图丁所示的液体压强计,将压强计的探头放入B、C两容器中,保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时,U形管左右两侧液面的高度差较_____(填“大”或“小”)。说明在深度相同时,_____越大,液体压强越大。 (4)再将探头放入B容器中的某一深度,改变探头的方向,会发现U形管左右两侧液面的高度差不变,由此说明:在同种液体内部的同一深度,向各个方向的压强都_____。 17.(2019山东菏泽中考)小明用微小压强计探究“液体内部压强的特点”时的实验情形,如图所示。 (1)小明安装好实验仪器后,发现U型管两侧的液面不相平,如图A所示,实验前需要将U型管两侧液面调整相平,方法是_________。 (2)小明调整好仪器,将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向,如图B、C、D所示,其探究的问题是_________。 (3)根据C、E两个图中的现象可以看出:_________。 18.(2019湖北黄石中考)如图所示,在一个标准大气压下,用1m长玻璃管做托里拆利实验,管中水银柱高度为_______mm。 (1)假定移动玻璃管的过程均不漏气,请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况。(选填“升高”、“不变”或“降低”)将玻璃管倾斜放置,水银柱的高度将___________,将玻璃管向上提升一点,水银柱高度将_________。 (2)如果用水来代替水银做实验,水_______(选填“会”或“不会”)充满玻璃管,若管口刚好在水面上且保证不漏气,此时玻璃管内底部的压强__________Pa。(g=10N/kg,结果用科学记数法表示,保留一位有效数字) 19.(2019辽宁锦州中考)如图所示的实验装置,当从右向左往玻璃管中玻璃管吹风时,U形管中液面有何变化?请说明产生这一现象的原因。 20.(2019上海中考)如图所示,足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上,分别盛有水和液体乙。水的深度为0.08米,两容器底部受到液体的压强相等。 (1)若水的质量为2千克,求水的体积V水。 (2)求水对容器A底部的压强p水。 (3)在容器A中注入水,使两容器中液面相平,此时水对容器A底部的压强增加了196帕。求液体乙的密度ρ乙。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 压强 考点一、固体压强 强化训练 1.如图,一木块放在水平桌面上,若将它沿虚线截去一半,则将发生的变化是( ) A.压力变小,压强不变 B.压力变小,压强变小 C.压力变小,压强增大 D.无法判断 【答案】B 【解析】按虚线的方向将木块截去一半,剩下一半对地面的压力减半,受力面积不变,根据公式p=可知,对地面的压强变小.故选B. 2.动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是( ) A.啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积,增大压强,有利于摄食 B.狗的犬齿很尖——减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物 C.鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积,减小压强,有利于水中游行 D.骆驼的趾特别宽大——增大受力面积,减小压强,有利于沙漠行走 【答案】C 【解析】啄木鸟有尖硬的喙,是在压力一定的情况,通过减小受力面积来增大压强,有利于摄食,故A正确;狗的犬齿很尖,是在压力一定的情况,通过减小受力面积来增大压强,有利于撕咬食物,故B正确;鲫鱼的身体呈梭形可以在游泳时减少水的阻力,适于在水中生活,故C错误;骆驼的脚掌很大,是在压力一定的情况,通过增大受力面积来减小压强,有利于沙漠行走,故D正确. 3.如下图所示,一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1;当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则(  ) A.F1=F2,P1>P2 B.F1=F2,P1F2,P1=P2 D.F1ρ乙,若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】根据题意及图知道,ρ甲>ρ乙、h甲>h乙,由p=ρgh知道p甲 >p乙,所以开始时甲图线在乙图线的上面,若沿水平方向切除相同的高度△h,由于ρ甲>ρ乙,所以△p甲>△p乙,即甲的压强减小的快,但由于甲的高度大于乙的高度,所以,甲的压强不可能比乙先变成零,故只有D正确。 7.如图所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a、b两物体对水平地面的压强之比为( ) A.pa∶pb=1∶8 B.pa∶pb=1∶4 C.pa∶pb=1∶2 D.pa∶pb=1∶1 【答案】A 【解析】根据图像可知图线斜率表示物体密度,则可知密度之比为1:4,边长之比为1:2,设边长为a,物体对水平地面的压强,故可得pa:pb=1:8,选A。 8.放在水平地面上的砖,若沿如图所示中的虚线截为相同两块后,再平叠在一起,则前后两次( ) A.对地面的压强之比为1∶2 B.对地面的压强之比为1∶1 C.密度之比为2∶1 D.受地面的支持力为1∶2 【答案】A 【解析】水平地面上的砖,沿图所示中的虚线截为相同两块后,再平叠在一起,对地面的压力大小不变,仍然等于它的重力;与地面的接触面积变为原来的一半,压力不变,根据压强计算公式,因此对地面压强变为原来的2倍,即对地面的压强之比为1∶2;故A项符合题意;B项不符合题意;密度是特性,不随形状、体积改变,因此密度也不变,即密度之比为1∶1;故C项不符合题意;地面的支持力和砖的重力是一对平衡力,砖的重力不变,因此支持力也不变,即受地面的支持力为1∶1;故D项不符合题意。 9.如图所示,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面( ) A.压力和压强都不变 B.压力不变,压强变大 C.压力变大,压强不变 D.压力和压强都变大 【答案】B 【解析】如图,当物体A向右移动时,物体A和桌面之间的接触面积减小,即受力面积减小,而压力始终等于重力不变,根据公式p=可得,对桌面的压强将增大.故选B. 10.如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知,高度,与地面的接触面积,对地面的压强。下列判断正确的是( ) A.A的密度一定大于B的密度 B.A的质量一定大于B的质量 C.A的密度可能小于B的密度 D.A的质量可能等于B的质量 【答案】AB 【解析】由题意可知,,,由得:,故A项正确;C项错误;又因为,,由得:,即,故C故B项正确;D项错误。 11.无论汽车落水还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,越迟疑车门越难推开,因为车辆被淹越深,图中车门下部O处受到水的压强越________,紧急情况下,应挥动逃生锤的________(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离,这是用____________________的方法________(填“增大”或“减小”)压强。 【答案】大; B; 减小受力面积; 增大。 【解析】液体内部压强随深度的增加而增大,所以车辆被淹越深,图中车门下部O处受到水的压强越大; 由图知,B处比A处的面积小,所以用B端砸向玻璃窗的边角,在用力相同的情况下,产生的压强越大,玻璃更容易破碎。这是用减小受力面积的方法增大压强。 12.如图所示,物体A重30N,物体B重15N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2,则B对地面的压力是_____N,A对B的压强是_____Pa,B对桌面的压强是_____Pa. 【答案】45 6×104 9×104 【解析】B对桌面的压力F′=GA+GB=30N+15N=45N;A对B的压力F=GA=30N,由图可知s=5cm2=5×10?4m2,∴A对B的压强:p== 6×104Pa;由图可知s=5cm2=5×10?4m2,∴B对桌面的压强:p′= ==9×104Pa. 13.如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面积之比sA:sB=1:2,则它们对地面的压强之比pA:pB=______,它们对地面的压力之比FA:FB=______. 【答案】2:1; 1:1。 【解析】同种材料制成的两个实心圆柱体其密度相同,则圆柱体对地面的压强是,所以,实心圆柱体A和B对水平地面的压强之比是;由知道,它们对地面的压力之比是。 14.如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2.则F1________F2,p1________ p2(选填“大于”、“等于”或“小于”). 【答案】等于 小于 【解析】两手指同时压同一个物体(铅笔两端),铅笔处于平衡状态,铅笔受到两手指的压力是平衡力,两手指对铅笔的压力的大小是相同的,根据物体间力的作用是相互的,两手指受到的压力F1和F2大小就是相等的,即F1=F2;右边手指的受力面积比较小,根据p=可知右边手指受到的压强大,即p1<p2. 15.如图所示,小刚为了探究压强是否与受力面积和压力的大小有关,找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图a,海绵平放在桌面上;图b,海绵上平放一本字典;图c,海绵上叠放两本字典;图d,海绵上侧放一本字典;图e,一本字典平放在桌面上。 (1)通过实验图a和b,可以得出:小刚是根据______________________来比较压强的; (2)通过实验图b和c,可以得出:在________________一定时,________越大,压强越大; (3)通过观察图________和________后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大。 【答案】海绵的凹陷程度; 受力面积; 压力; b; d。 【解析】 (1)比较图a、b,海绵的形状发生了变化,凹陷的程度不同,小刚是根据海绵的凹陷程度来比较压强的; (2)比较图b、c,字典对海绵的压力大小不同,字典的受力面积相同,海绵形变不同,故可以得出在受力面积一定时,压力越大,压强越大。 (3)由图b和d知,压力一定,受力面积越小,海绵形变越大,所以由图b和d得到:压力一定时,受力面积越小,压强越大。 16.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,川云和小波利用小桌、海绵、磁码、木板,设计了如图甲、乙两个实验 (1)川云和小波是根据_________________来比较压力的作用效果的; (2)根据甲、乙两个实验得出的结论是_____________; (3)后来川云又把小桌放到木板上,并把砝码放在小桌上,如图丙,发现小桌对木板的压力效果不够明显,于是通过比对乙、丙两个实验,他得出“受力面积相同时,压力越小,压力的作用效果越明显”的结论,你认为他的结论合理吗?________(选填“合理”、“不合理”),并请说明你认为合理或者不合理的原因:_______. (4)如果丙图中小桌对木板的压强是p,则甲图中小桌对海绵的压强________p,如果把相同的砝码也放一个在乙图的小桌上,则此时小桌对海绵的压强________p.(两空均选填“小于”、“等于”或“大于”). 【答案】海绵凹陷程度的大小 压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显 不合理 没有控制接触面材料相同 小于 等于 【解析】 (1)压力作用效果用海绵的形变程度来反映,海绵形变越大,压力作用效果越大; (2)通过甲、乙两个实验可知,压力的大小相同时,乙图中受力面积较小,海绵的形变较大,所以压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显; (3)对比乙丙可知:受力面积相同,压力不相同、接触面材料不同,形变大小不同,变量不唯一,因为没有控制接触面材料相同,不能得出“受力面积相同时,压力越小,压力的作用效果越明显”的结论; (4)甲图和丙图相比,甲图的压力小,受力面积大,根据p=可知甲图的压强小于丙图的压强;如果把相同的砝码也放一个在乙图的小桌上,乙图和丙图相比,压力和受力面积都相同,根据p=可知乙图的压强等于丙图的压强. 17.重20牛的小球静止在水平地面上,用力的图示法在图中画出小球对地面的压力F。 【答案】 【解析】小球静止在水平地面上,对地面的压力的大小F=G=20N,方向垂直于接触面向下,作用点在接触面上。选取标度为5N,过压力的作用点,沿垂直于接触面向下的方向画一条有向线段,使线段长度为标度的4倍,如图所示: 18.如图所示,木块静止在斜面上,请在图中画出木块所受重力以及对斜面的压力的示意图. 【答案】 【解析】根据重力的方向是竖直向下的,过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,压力是垂直作用在物体表面的力,作用在物体与斜面的接触面之间作图如下: 19.一只四条腿的方桌重75N,桌上放一个重200N的电视机,桌子每条腿与水平地面的接触面积为25cm?,求地面所受的压力和压强。 【答案】275N; 2.75×104Pa。 【解析】 水平地面受到的压力F=G桌子+G电视机=75N+200N=275N; 桌子与地面的接触面积S=4×25cm2=100cm2=0.01m2, 地面受到的压强p===2.75×104Pa。 20.如图所示,正方体A的边长为0.2米,密度为2000千克/米3,若沿正方体A的上表面挖去一底面积为0.02米2,高为h的圆柱体C,剩余部分为物体B,如图B和C,若要使B、C对地面的压强相等。求: (1)正方体A的质量; (2)正方体A对水平地面的压强; (3)h可能的值。 【答案】(1)16千克;(2)3920Pa;(3)0.2米或0.13米。 【解析】 (1)正方体A的体积为V=0.2m×0.m2×0.2m=0.008m3 代入公式求出质量 (2)A的重力为G=mg=16kg×9.8N/kg=156.8N 底面积为S=0.2m×0.2m=0.04m2 压强为 (3)因为物体是形状规则密度均匀的物体,所以根据压强公式p=ρgh可知,h=0.2m时符合压强相等。当h<0.2m时,C部分的质量为mc=ρVc=ρSch, C对地面的压强为 B对地面的压强为 因为B和C对地面的压强相等,所以, 其中,mA=16kg,S=0.04m2,SC=0.02m2,那么 , 代入 求得h≈0.13m 考点二、流体压强 强化训练 1.如图所示,两个完全相同的圆台形容器.将1kg水倒入甲容器中,水对容器底的压强是p甲;将1kg酒精倒入乙容器中,酒精对容器底的压强是p乙,则p甲与p乙的关系为( ) A.p甲>p乙 B.p甲<p乙 C.p甲=p乙 D.无法判断 【答案】B 【解析】把左边部分竖直割掉,补在右边,如图: 这时p甲=,p乙=,虽然原来容器底面积相等,但结合图示可知,补割后的底面积S甲>S乙,所以p甲"“<"或“=") 【答案】> = 【解析】因为容器底面积相同,液体同高,乙中液体的体积大于甲中液体的体积,因为质量相同,根据ρ=知ρ甲>ρ乙,根据p=ρgh知,液体对杯底的压强p甲>p乙,又据F=PS,液体对容器底部的压力F甲>F乙;甲乙两个容器中两种液体质量相等,则重力相等,容器底面积和质量相同,故对桌面的压力F甲=F乙,由p=得,容器对桌面的压强:p′甲=p′乙。 12.(2019辽宁朝阳中考)渔民驾驶捕鱼船出海打鱼,船底位于海面下3m,该位置受到海水的压强为_____Pa;两艘渔船航行时不能靠得太近,是因为流体中流速大的位置压强_____ (填“大”或“小”)。(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg) 【答案】3.09×104 小 【解析】船底受到海水的压强p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×3m=3.09×104Pa;航行中两艘船不能靠得太近是因为液体流速大的地方压强小,造成了两船内侧水的压强小于外侧水的压强,容易发生碰撞事故。 13.(2019四川眉山中考)如图所示,质量为200g、底面积为20cm2的薄壁容器中盛有800g水,将容器放置在水平地面上,容器内水深h为30cm,则水对容器底部的压力为__________N,容器对地面的压强为___________Pa。(ρ水=l.0×l03kg/m3,g取10N/kg ) 【答案】6 5000 【解析】由p=ρgh知道,水对容器底部的压强是p=ρgh= 1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa,故水对容器底部的压力是:F=PS=3×103Pa×2×10-3m2=6N;物体对地面的压力等于容器和液体的总重,即F=G=mg=1kg×10N/kg=10N,由知道,容器对地面的压强是。 14.(2019辽宁沈阳中考)如图所示,甲、乙两个咖啡壶的壶嘴高度相同,壶底厚度也相同。它们都装满水后放在水平台上,水对壶底压强p甲_________p乙(选填“>”、“<”或“=”);用手堵住通气孔,壶中的水在____的作用下不易持续倒出。 【答案】= 大气压 【解析】甲、乙两个咖啡壶的壶嘴高度相同,据连通器原理,它们都装满水后,壶内水深相同,都等于壶嘴高度,据p=gh可知,水对壶底压强p甲=p乙;;用手堵住通气孔,由于壶内部与瓶外隔绝,所以在外界大气压的作用下,壶中的水在大气压的作用下不易持续倒出。 15.(2019辽宁抚顺中考)如图所示的两种实验器材:图甲是自制温度计,它的工作原理是液体的_____;图乙是自制气压计,从乙管子上端吹入少量气体,水会沿管子_____(选填“上升”或“下降”). 【答案】热胀冷缩 上升 【解析】当把小瓶放入热水中时,水受热膨胀,细管中的水柱上升,然后把小瓶放入冷水中,水受冷收缩,细管中的水柱下降;说明液体具有热胀冷缩的规律;在制作过程中,他从管子上端吹入少量气体,瓶内气压增大,导致瓶内气压大于外界大气压,会把瓶子中的水往外压出去,故管内水面上升. 16.(2019辽宁铁岭中考)大威在探究“影响压力作用效果的因素”时,取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C,它们底面积的关系是SA=SB<SC.在三个容器中分别倒入适量的水和盐水,其中B、C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上,如图甲、乙、丙所示。 (1)实验过程中可以通过观察海绵的_____来比较压力的作用效果。 (2)通过比较_____两次实验,探究压力的作用效果与压力大小的关系。得到的结论是_____相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 (3)大威还想利用这些器材探究影响液体压强的因素,于是他找来一个如图丁所示的液体压强计,将压强计的探头放入B、C两容器中,保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时,U形管左右两侧液面的高度差较_____(填“大”或“小”)。说明在深度相同时,_____越大,液体压强越大。 (4)再将探头放入B容器中的某一深度,改变探头的方向,会发现U形管左右两侧液面的高度差不变,由此说明:在同种液体内部的同一深度,向各个方向的压强都_____。 【答案】凹陷程度 甲、乙 受力面积 大 液体密度 相等 【解析】 (1)实验中,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,用海绵的凹陷程度来反映压力作用效果; (2)比较甲、乙两图所示实验可知,受力面积相同,乙对海绵的压力大,海绵凹陷程度大,故可得结论:受力面积一定时,压力作用效果与压力大小有关; (3)保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时,U形管左右两侧液面的高度差较大;说明在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大; (4)在同种液体中,当探头所在的深度相同时,只改变探头的方向,U形管左右两侧液面的高度差不变,这表明:同一液体,在同一深度,向各个方向的压强相等。 17.(2019山东菏泽中考)小明用微小压强计探究“液体内部压强的特点”时的实验情形,如图所示。 (1)小明安装好实验仪器后,发现U型管两侧的液面不相平,如图A所示,实验前需要将U型管两侧液面调整相平,方法是_________。 (2)小明调整好仪器,将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向,如图B、C、D所示,其探究的问题是_________。 (3)根据C、E两个图中的现象可以看出:_________。 【答案】重新安装 同种液体,在同一深度,液体内部向各个方向的压强均相等 同种液体,液体压强随深度的增加而增加 【解析】 (1)如图比较液体内部压强大小的仪器名称是U形管压强计,实验中判断压强大小是通过观察U形管两边液面的高度差实现的;实验前需要将U型管两侧的液面调整相平,方法是重新安装; (2)由图B、C、D所示现象知,压强计的探头处于同种液体的同一深度,但朝向不同,而U形管压强计两管液面高度差相等,故探究的问题是:同种液体,在同一深度,液体内部向各个方向的压强均相等; (3)液体密度相同,如果改变压强计的探头在水中的深度,即只改变深度的大小,根据C、E两个图中的现象可以知液体内部压强与深度的关系,同种液体,液体压强随深度的增加而增加。 18.(2019湖北黄石中考)如图所示,在一个标准大气压下,用1m长玻璃管做托里拆利实验,管中水银柱高度为_______mm。 (1)假定移动玻璃管的过程均不漏气,请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况。(选填“升高”、“不变”或“降低”)将玻璃管倾斜放置,水银柱的高度将___________,将玻璃管向上提升一点,水银柱高度将_________。 (2)如果用水来代替水银做实验,水_______(选填“会”或“不会”)充满玻璃管,若管口刚好在水面上且保证不漏气,此时玻璃管内底部的压强__________Pa。(g=10N/kg,结果用科学记数法表示,保留一位有效数字) 【答案】760 不变 不变 会 9×104Pa 【解析】 做托里拆利实验时,先在一端封闭约1米长的细玻璃管内灌满水银,确保管内没有空气,外界大气压才等于水银柱产生的向下的压强;一个标准大气压相当于760 mm高的水银柱产生的压强,因此在一个标准大气压下,管中水银柱高度为760 mm。 (1)若将玻璃管稍微倾斜,大气压不变,水银柱高度也不变,即管内的水银柱高度将不变。 将玻璃管向上提升一点,大气压不变,水银柱高度也不变,即管内的水银柱高度不变; (2)如果用水来代替水银做实验,一个标准大气压相当于10m高的水柱产生的压强,水会充满玻璃管,若管口刚好在水面上且保证不漏气,此时玻璃管内底部的压强p=p0p水=1.0105Pa水gh=1.0105Pa1.0103kg/m310N/kg1m= 9×104Pa. 19.(2019辽宁锦州中考)如图所示的实验装置,当从右向左往玻璃管中玻璃管吹风时,U形管中液面有何变化?请说明产生这一现象的原因。 【答案】见详解 【解析】A管上方玻璃管的横截面积小,相同时间内,风经过A管上方的流动速度大于B管上方的空气流动速度,A管上方的压强小于B管上方的压强,红墨水被压向A管,因此B管液面下降,A管液面上升。 20.(2019上海中考)如图所示,足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上,分别盛有水和液体乙。水的深度为0.08米,两容器底部受到液体的压强相等。 (1)若水的质量为2千克,求水的体积V水。 (2)求水对容器A底部的压强p水。 (3)在容器A中注入水,使两容器中液面相平,此时水对容器A底部的压强增加了196帕。求液体乙的密度ρ乙。 【答案】(1)2×10﹣3m3;(2)784pa;(3)800kg/m3 【解析】 (1)容器中甲水的体积为 (2)容器甲中水对容器底部的压强 (3)当容器甲内加水至于容器乙相平时,设此时水深为h1,此时水对容器底部的压强 由可得此时水的深度 由题知,原来容器甲、乙底部所受液体的压强相等,即p乙=p水=784Pa,由可得,液体乙的密度 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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  • 资料版本:人教版
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