[ID:6-6891789] 2020年中考物理第一轮复习 第11讲 磁与电 磁现象 课件+精练 (共4份打包)
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(共77张PPT) 第一轮 单元复习 第十一单元 磁与电 电磁相互作用及应用 第1课时 磁现象 电流的磁场 磁性 磁体 长期保持磁性 永磁体 磁极 南 S N 排斥 吸引 力 磁场 北极 描述磁场 N 磁感线 北极 南极 南极 北极 磁场 磁感线 区别 客观真实存在的 不是客观存在的 是一种物质 是假想的物理模型 存在于磁体周围任意一点 只画出代表性的,不可能将所有的磁感线都画出 联系 磁感线是用来形象地描述磁场的,它把磁场由抽象变得具体 磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向 磁感线的疏密程度表示磁场的强弱 奥斯特 电流 条形磁体 电流方向 右手 电流方向 北极 电流的通断 电流大小、线圈的匝数和有无铁芯 电流方向 电磁铁 高压 远距离 自动 B N 北 D 钉帽 在线圈匝数相同时,电流越大,磁性越强 在电流一定时,线圈的匝数越多,磁性越强 小钢钉不会掉下来 吸引大头针的数量 电流大小 线圈匝数 S 控制电路电源电压太小 减小 增强 b A A N D C A N 变暗 D A C C C D C 左 增强 线圈匝数 50匝的电磁铁 100匝的电磁铁 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流表示数/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引大头 针的最多 数目/枚 5 8 10 10 16 25 线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强 电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强 A 奥斯特 N 大于 左 磁体间的距离越近,作用力越大 转换 排斥 60 减小 增大 0.40 增大 小 x/ cm 1 2 3 4 5 6 I/mA 10 12 15 20 30 46 B/T 0.68 0.65 0.60 0.51 ? 0.20 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第十一单元 磁与电 电磁相互作用及应用 第1课时 磁现象 电流的磁场  1.(2019·福建)最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是(  ) A.焦耳        B.欧姆 C.安培 D.奥斯特 2.(2019·黄冈)下列有关电和磁的判断,正确的是(  ) A.通电导体周围存在磁场 B.磁场是由磁感线组成的 C.互相摩擦的两个物体带同种电荷 D.摩擦起电实质是创造了电荷 3.(2018·桂林)小关在探究磁现象的活动中能够实现的是(  ) A.用小磁针吸起铜块或铝块 B.用放大镜能看到磁铁周围的磁感线 C.用磁铁吸起由铜导线制成的通有电流的轻质螺线管 D.把小磁针放在磁铁周围的任何位置,静止后小磁针的北极都指向地理北极 4.(2019·铜仁)某同学学习磁现象后,画出了以下四幅图,其中正确的是(  ) 5.(2019·邵阳)在一次物理实验中,小于同学连接了如图所示的电路,电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针,闭合开关后,下列说法错误的是(  ) A.电磁铁的A端为N极 B.小磁针静止时,N极水平指向左 C.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机 D.当滑动变阻器滑片P向右端移动,电磁铁磁性增强 6.(2019·泸州)如图所示,一条形磁铁静止在粗糙的水平桌面上,通电螺线管与条形磁铁处于同一水平面上,并靠近。开关闭合后,滑片P向下滑动的过程中,条形磁铁始终保持静止。对条形磁铁所受摩擦力的判断,下列说法中正确的是(  ) A.摩擦力减小,方向水平向左 B.摩擦力减小,方向水平向右 C.摩擦力增大,方向水平向左 D.摩擦力增大,方向水平向右 7.(2018·南京)如图甲所示,一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线,在不损坏导线的情况下,用图乙中(a)、(b)两个实验所对应的结论来判断导线中是否有电流。下列说法中正确的是(  ) A.只有(a)能 B.只有(b)能 C.(a)(b)都能 D.(a)(b)都不能 8. (2019·长春)如图所示,闭合开关S,小磁针静止时N极指向______(选填“左”或“右”)。向左移动滑动变阻器的滑片,螺线管的磁性________(选填“增强”或“减弱”)。 9.(2018·德阳)根据图中通电螺线管的N极,请标出小磁针的N极,并在电源两端标出正、负极符号。 10.(2019·毕节)将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内添加电源和滑动变阻器),使得小磁针静止时如图所示,且向右移动滑动变阻器滑片时,电磁铁的磁性变弱。 11. (2018·德州)小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入如图所示的电路中。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验,记录如下。 线圈匝数 50匝的电磁铁 100匝的电磁铁 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流表示数/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引大头针的最多数目/枚 5 8 10 10 16 25 分析上面的数据,你能得出什么结论: (1)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 12.(2019·台州)能写红、黑双色的磁画板截面如图所示,按下写字笔黑色按钮写出黑色的字,按下红色按钮写出红色的字,刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是(  ) A.刷子可以用铁制作 B.写黑字时笔尖为S极 C.写红字时笔尖为N极 D.写字的原理是同名磁极相互排斥 13. (2019·黄石)酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩,为了方便操作,设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩,如图所示。电磁铁的工作原理是电流的磁效应,该现象最早是由__________(选填“法拉第”“奥斯特”或“安培”)发现的。装置通电后,电磁铁上端为______(选填“N”或“S”)极。若密封罩被提起并悬挂于空中,不计衔铁、杠杆的质量,左侧电磁吸力应________(选填“大于”“等于”或“小于”)密封罩的重力,若提不起,则应将滑动变阻器滑片向______(选填“左”或“右”)滑动。 14.(2019·随州)随州市乡村振兴计划稳步推进,大棚蔬菜种植给农民带来可喜收入。刘大爷家大棚温度监控电路如图所示,棚内温度正常时“温控开关”处于断开状态,绿灯亮;棚内温度不正常时“温控开关”处于闭合状态,电磁铁通电工作,电铃响、红灯亮。刘大爷使用中发现电铃和红灯只要拆卸掉任意一个,另一个也“没有电”。在图中画几匝电磁铁的绕线并将绿灯、红灯、电铃接入电路。 15.(2019·海南)小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现:磁体间的距离不同,作用力大小也不同。他想:磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢? (1)你的猜想是__________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量,他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化来判断磁体间力的变化,用到的科学方法是________法。 (3)小谦分析三次实验现象,得出结论:磁极间距离越近,相互作用力越大。小月认为:这个结论还需要进一步实验论证,联想到磁体间的相互作用规律,还需研究甲、乙两块磁铁相互________时,磁体间作用力与距离的关系。 16.(2018·新余)磁感应强度B用来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉,符号是“T”。为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关,小鹭设计了如图1所示的电路,图甲的电源电压为6 V,R为磁感应电阻,其阻值随磁感应强度变化的关系图象如图2所示。 (1)当图乙S2断开,图甲S1闭合时,电流表的示数为________mA;闭合S1和S2,图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动,滑动变阻器的电阻在________;在图甲中电流表的示数逐渐减小,说明磁感应电阻R处的磁感应强度B逐渐________。(后两空均选填“增大”或“减小”) (2)闭合S1、S2,滑片P不动,沿电磁铁轴线向左移动磁感应电阻R,测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I,算出R处磁感应强度B的数值如下表。请计算x=5 cm时,B=____________T。 x/ cm 1 2 3 4 5 6 I/mA 10 12 15 20 30 46 B/T 0.68 0.65 0.60 0.51 ? 0.20 (3)综合以上实验数据可以得岀“电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而________,离电磁铁越远,磁感应强度越______。 参考答案 第十一单元 磁与电 电磁相互作用及应用 第1课时 磁现象 电流的磁场 【课时作业】 1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D 7.C 8.左 增强 9.如答图所示: 10.如答图所示: 11.(1)线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强 (2)电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强 12.A 13.奥斯特 N 大于 左 14.如答图所示: 15.(1)磁体间的距离越近,作用力越大 (2)转换 (3)排斥 16.(1)60 减小 增大 (2)0.40 (3)增大 小 关闭Word文档返回原板块。 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第2课时 电磁相互作用及其应用  1.(2019·荆门)下列有关磁现象的说法中正确的是(  ) A.电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数、电流的大小都有关 B.导体棒在磁场中运动就一定会产生感应电流 C.地球周围存在地磁场,地磁场两极与地理两极重合 D.放在磁感线上的小磁针会受到磁场力的作用,放在磁感线与磁感线之间的小磁针不会受到磁场力的作用 2.(2018·成都)如图所示的实验,下列说法正确的是(  ) A.用该装置可探究“让通电导体在磁场中动起来” B.法拉第根据该实验揭示的原理发明了电动机 C.导体ab竖直向上运动时,灵敏电流表指针偏转 D.导体ab水平向左运动时,灵敏电流表指针偏转 3.(2019·攀枝花)电磁感应广泛应用于我们的日常生活中,下列哪种设备应用了电磁感应原理(  ) 4.(2019·贵港)如图所示,下列说法正确的是(  ) A.图甲中实验现象表明通电导体周围存在着磁场 B.图乙中,闭合开关,当导体ab在磁场中沿竖直方向上下运动时,电流表指针会偏转 C.图丙中,是发电机的工作原理图 D.图丁中,扬声器的工作原理和乙图的实验原理相同 5.(2019·泸州)如图所示,两根绝缘细线悬挂着的导体ab,放在U形磁铁中央,ab两端连接着导线。在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。下列说法中正确的是(  ) A.接入电流表可探究电磁感应现象,与发电机原理相同 B.接入电流表可探究通电导体在磁场中受力,与发电机原理相同 C.接入电源可探究电磁感应现象,与电动机原理相同 D.接入电源可探究通电导体在磁场中受力,与发电机原理相同 6.(2019·毕节)关于如图甲、乙所示的实验,下列说法错误的是(  ) A.甲实验可以研究通电导体周围存在磁场 B.甲实验可以研究电磁感应现象 C.乙实验可以研究通电导体在磁场中的受力情况 D.乙实验的过程中,电能转化为机械能 7.(2019·深圳)下列对电磁实验现象相应的解释正确的是(  ) A.甲图中,闭合开关,小磁针的N极向左偏转 B.乙图中,线圈匝数多的电磁铁,磁性强 C.丙图中,该装置用来研究电磁感应现象 D.丁图中,磁铁放在水平面上,导体ab竖直向上运动,电流表指针一定会偏转 8.(2019·安顺)如甲、乙两图所示,能说明电动机工作原理的是图______。如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,当开关S闭合后,在滑片P由b端向a端滑动过程中,弹簧长度________(选填“变长”或“缩短”)。 9. (2018·兰州)如图所示,将较长软电线的两端与灵敏电流表的两接线柱连接起来,两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线,使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流表的指针发生偏转,则可以断定两同学站立在地面上的________(选填“东西”或“南北”)方向,这个实验的原理是________________。老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音器,声音由话筒传入扩音器,经扩音器放大后又经扬声器传出,则在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是________(选填“话筒”或“扬声器”)。 10.(2019·烟台)比较与归纳是重要的学习方法。下表是小明列出的关于“电磁感应现象与通电导体在磁场中受力现象”的比较表,请将它补充完整。 项目现象 电磁感应现象 通电导体在磁场中受力现象 原理图 影响因素 导体中感应电流的方向跟_________________和磁场方向有关 通电导体在磁场中受力的方向跟电流的方向和磁场方向有关 能量转化 机械能转化为电能 _________________________________________________________________ 应用 ______________ 电动机 11.(2018·聊城)手机无线充电方便了人们的生活,其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图所示,它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电,线圈的周围形成交变的磁场,通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流,从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是(  ) A.扬声器 B.电磁继电器 C.动圈式话筒 D.电动机 12.(2019·河南)如图所示,一轻杆左端挂一矩形塑料框A,右端挂一外形相同的金属框B,以O为支点在水平位置静止。现使此装置竖直匀速下降,其下方有一方向垂直于纸面向里的磁场区域(用“×”表示磁感线),当A、B框下端一同刚进入磁场时,发现杆沿逆时针方向转动,请你分析并推测此现象产生的原因:___________________________________;若将磁场方向改为垂直于纸面向外,重复上述操作,杆将沿________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动。 13. (2018·安徽)实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相同的电流时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力,对a导线:通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力;对b导线: ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 14.(2019·连云港)小明学习了《电磁感应 发电机》一节内容后,他查阅了有关资料,知道在电磁感应现象中闭合电路之所以能产生电流,是因为在电路中产生了电压,为了研究这个电压,他买了一套如图甲所示的装置。图中有机玻璃管长度为1.5 m,当圆柱形强磁体(直径略小于有机玻璃管内径)从有机玻璃管中下落穿过线圈时,与线圈相连的电压显示器可以显示此时的电压大小。小明想利用此装置探究电 磁感应现象中产生的电压大小与线圈匝数及强磁体运动快慢的关系。他进行了如下实验(忽略强磁体下落过程中所受阻力的影响): (1)小明将三个匝数相同的线圈和电压显示器的组件固定在有机玻璃管A、B、C处,如图乙所示。他想探究的是电压与__________________之间的关系。为了使实验效果对比明显,三个线圈之间的距离应该__________(选填“近一些”或“远一些”); (2)小明分三次在距管口90 cm处分别固定匝数为300匝、600匝、900匝的三个线圈和电压显示器的组件,每次都是从管口处由静止开始释放强磁体,记录的实验数据如下表: 线圈匝数N 实验次数 电压显示器示数U/V 电压测量值U/V 300 1 2.62 2.51 2 2.50 3 2.41 600 1 5.03 5.00 2 4.84 3 5.14 900 1 7.68 7.50 2 7.38 3 7.45 请根据上表电压测量值和对应的线圈匝数在图丙坐标纸上描点作图,分析图象可知:___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________。 参考答案 第2课时 电磁相互作用及其应用 【课时作业】 1.A 2.D 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.乙 变长 9.东西 电磁感应 话筒 10.导体运动的方向 电能转化为机械能 发电机 11.C 12.金属框B下端刚进入磁场时,做切割磁感线运动会产生感应电流,通电金属框B在磁场中受到向上的磁场力 逆时针 13.通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力 14.(1)强磁体运动快慢 远一些 (2)如答图所示: 强磁体速度一定时,电磁感应现象中产生的电压与线圈匝数成正比 关闭Word文档返回原板块。 (共76张PPT) 第一轮 单元复习 第十一单元 磁与电 电磁相互作用及其应用 第2课时 电磁相互作用及其应用  电流方向 磁感线的方向 机械 通电线圈在磁场中受力转动 换向器 切割磁感线 电磁感应 切割磁感线 闭合 导体切割磁感线运动 磁感线 不变 机械 电 电磁感应现象 机械 电能 直流 交流 3.电话和传感器 (1)如图所示是一种动圈式话筒,当你对着话筒说话时,声音使与膜片相连的线圈振动,线圈在磁场中振动能产生随声音变化而变化的   ,这是   现象,   机的原理与此相同。 电流 电磁感应 发电 (2)扬声器是把电信号转化成   信号的一种装置,它的原理跟    原理相似。 声 电动机 磁场对电流 改变 电 机械 C B C 闭合 C、E 电源 B B 项目 电动机 发电机 原理 通电线圈在磁场中受力的作用 电磁感应现象 能量转化 电能转化为机械能 机械能转化为电能 线圈与电刷间 两个铜半环(换向器) 两个铜滑环 线圈转动的原因 通电线圈受到磁场的力的作用 线圈在外力的作用下转动 线圈中的电流种类 交流电 交流电 外部电路电流种类 直流电 交流电 线圈中的电流来源 由电源提供直流电 线圈转动产生感应电流 在电路中的作用 用电器 电源 C C B A 力 左 左 D A A 缩短 电磁感应 电磁感应 机械 A D A A A A B 乙 变长 东西 电磁感应 话筒 导体运动的方向 电能转化为机械能 发电机 C 金属框B下端刚进入磁场时,做切割磁感线运动会产生感应电流,通电金属框 B在磁场中受到向上的磁场力 逆时针 通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力 强磁体运动快慢 远一些 线圈匝数N 实验次数 电压显示器示数U/V 电压测量值U/V 300 1 2.62 2.51 2 2.50 3 2.41 600 1 5.03 5.00 2 4.84 3 5.14 900 1 7.68 7.50 2 7.38 3 7.45 强磁体速度一定时,电磁感应现象中产生的电压与线圈匝数成正比
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  • 资料类型: 课件 试卷
  • 资料版本:人教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:22.23M
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