[ID:6-6564903] 安徽版 2020年物理中考专题练习八年级上册
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课时训练(一) 声现象 (限时:15分钟) |对点训练| 【考点1】 能用“声音是由物体振动产生的”观点解释一些发声现象;知道声音是以波的形式在介质中传播的(能说明声音为什么不能在真空中传播);知道声音在固体、液体和气体中传播速度的差异。(A) 1.[2018·河南]如图K1-1所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球   。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验:            。? 图K1-1 2.[2019·自贡]学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。 (1)悠扬的笛声是    振动产生的。? (2)声音在水中的传播速度    (选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。? (3)在月球上,声音不能传播的原因是?          。? 3.[2019·北京]如图K1-2所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法正确的是 (  ) 图K1-2 A.空气可以传播声音 B.只要闹钟振动,就可以听到闹铃声 C.听不见闹铃声了,是由于闹钟不再振动 D.听到闹钟声又逐渐变大,是由于闹钟振动逐渐变剧烈了 4.[2018·山西]如图K1-3所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是 (  ) 图K1-3 A.手不能传播声音 B.手吸收了声 C.手能使鼓面停止振动 D.手把声音反射回去了 【考点2】知道乐音的三要素:音调、响度、音色;知道音调与频率、响度与振幅之间的关系。(A) 1.[2019·江西]音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时,手指上下移动按压弦的不同位置,可改变二胡发声的    特征;其下方有一个共鸣箱,可用来增大二胡发声的    特征。? 2.[2019·盐城]如图K1-4所示,用手拨动钢尺,发出声音。声音是由钢尺    产生的,增加钢尺伸出桌面的长度,声音的    发生改变,钢尺的振幅越大,声音的    越大。? 图K1-4 3.[2019·上海]听音能辨人,主要是依据不同人的讲话声具有不同的 (  ) A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 4.[2019·威海]“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代七个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的 (  ) A.音色 B.音调 C.响度 D.速度 5.[2019·常州]2016年,美国驻古巴的外交官声称:在房间内遭到“声波武器”的袭扰,科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音。如图K1-5甲、乙所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音(横坐标单位为10-4s),经对比,“声波武器”来自 (  ) 图K1-5 6. [2019·广州]如图K1-6所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表所示。甲、乙相比 (  ) 图K1-6 声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz 甲 70 1100 乙 110 700 A.乙音调较高 B.甲响度较大 C.声源在发甲声音时振动幅度较大 D.声源在发乙声音时每秒内振动次数较少 【考点3】 能根据频率的高低对声波进行分类;能举例说明超声波和次声波在实际中的应用。(A) 1.[2019·邵阳]下列实例是利用声传递能量的是 (  ) A.医生用听诊器诊断病情 B.利用超声波排除人体内的结石 C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 2.近年来,不少地区地震频发,强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失。关于地震时产生的地震波,下列说法正确的是 (  ) A.地震波主要是超声波 B.地震波可以在真空中传播 C.地震波是由震源振动产生的 D.地震波都可以被人耳听见 |综合训练| 一、填空题 1.[2019·黄冈]张老师制作了一个声音炮(如图K1-7所示)。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口,在桶底开一圆孔,在距离圆孔大约2 m的地方叠放一些空纸杯。用手迅速拍打塑料膜,发现纸杯被振落。此实验表明:声音能在    中传播,声波能传递    。? 图K1-7 2.[2019·泸州]在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句,如“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的     (选填“响度大”“音调高”或“音色不同”);中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志,这是从    处减弱噪声;小轿车倒车雷达的探头是利用     (选填“电磁波”或“超声波”)传感器工作的。? 二、选择题 3.[2019·成都]如图K1-8所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明 (  ) 图K1-8 A.声音能够传递能量 B.声音的传播不需要介质 C.声音的传播不需要时间 D.物体不振动也可产生声音 4.[2019·河南]中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是 (  ) A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛管的振动产生的 B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息 5.[2019·泰安]下列有关声的说法中,正确的是 (  ) A.声音在真空中的传播速度是3×108 m/s B.物体的振幅越大,音调越高 C.医生利用超声波击碎人体内的结石,说明声波能传递信息 D.公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 6.[2019·荆门]下列关于声音的说法中正确的是 (  ) A.声音在空气中比在水中传播的速度要大 B.医生利用超声波可击碎病人体内的结石,是因为声波能传递能量 C.广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高 D.往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低 7.[2019·咸宁]远古时代,鼓被赋予神秘色彩。如图K1-9所示是湖北崇阳出土的商代铜鼓,迄今有三千多年历史。关于鼓声,下列说法正确的是 (  ) 图K1-9 A.鼓声能在真空中传播 B.鼓面振动的幅度越大,响度越大 C.鼓声的音色与鼓的材料、结构无关 D.区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同 【参考答案】 对点训练 考点1 1.被弹开 将敲响的音叉插入平静的水面,会引起周围的水振动而溅起水花 2.(1)空气柱 (2)大于 (3)声音的传播需要介质 [解析](1)悠扬的笛声是由笛子中的空气柱振动产生的。 (2)不同介质中声速不同;一般情况下,在固体中最大,其次是液体,再次是气体。 (3)声音的传播需要介质,月球表面是真空,真空不能传声。 3.A [解析]由题意可知,闹钟的闹铃声大小始终不变,逐渐抽出玻璃罩内的空气后,玻璃罩内的空气越来越少,所以听到的声音越来越小,但闹钟一直在振动,逐渐让空气进入玻璃罩内,听到的闹铃声逐渐变大,此现象说明了声音的传播需要介质,空气可以传播声音,故选A。 4.C [解析]声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止,因此鼓声消失的原因是手使鼓面停止了振动。故选C。 考点2 1.音调 响度 2.振动 音调 响度 [解析]声音是由物体振动产生的;增加钢尺伸出桌面的长度,改变了钢尺振动频率,改变了声音的音调;钢尺的振动幅度越大,声音的响度越大。 3.C  4.B [解析]中国古乐的五个基本音阶,每个音阶对应的频率是逐渐增大的,因为频率越高,音调越高,由此可知do、re、mi、sol、la五音实际上是指声音的音调。故选B。 5.A [解析]在房间内记录的声音要与野外蟋蟀的声音相同,则需要音调和音色相同,A选项中蟋蟀品种1和房间内蟋蟀声的声音的波形、频率相同,则它们的音色、音调相同,A选项符合题意。 6.D [解析]由表格数据可知,甲的振动频率高,音调高;乙的振动频率低,音调低,故A错误。甲声音强弱的等级小,响度小,声源发声时振动幅度小;乙声音强弱的等级大,响度大,声源发声时振动幅度大,故B、C错误。乙的频率低,声源发乙声音时每秒内振动次数较少,故D正确。 考点3 1.B [解析]用听诊器诊断病情、利用声呐探测鱼群位置、利用“回声定位”确定目标位置都是利用声音传递信息;利用超声波排除结石是利用声音传递能量。 2.C 综合训练 1.空气 能量 2.响度大 声源 超声波 3.A [解析]声音既可以传递信息也可以传递能量,本实验属于传递能量。 4.D [解析]笛声是由笛管内空气柱振动产生的,故A错误;重锤敲鼓时,鼓面振动幅度大,声音的响度大,“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关,故B错误;不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同,所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的,故C错误;诗人根据听到的犬吠声,猜想大概是芙蓉山主人归来了,说明声音可以传递信息,故D正确。 5.D [解析]声音不能在真空中传播,A错误。物体的振幅越大,响度越大,与音调无关,B错误。医生利用超声波击碎人体内的结石,是由于声波可以传递能量,C错误。隔音墙是在传播过程中减弱噪声的,D正确。 6.B 7.B [解析]真空不能传声,则鼓声不能在真空中传播,A错误。 响度是由发声体的振幅决定的,鼓面振动幅度越大,响度越大,B正确。音色与发声体的材料、结构等有关,C错误。区分鼓声和其他乐器声是根据音色不同判断的,D错误。 课时训练(二) 光现象 (限时:35分钟) |对点训练| 【考点1】 能举例说明光在同一种均匀介质中沿直线传播,并能运用这一知识对有关的自然现象进行解释。知道光在真空中的传播速度为3.0×108 m/s。(A) 1.[2019·内江]关于光现象,下列说法正确的是 (  ) A.光总是沿直线传播 B.光在空气和水中的传播速度相同 C.影子是由光的直线传播形成的 D.小孔成像是光的反射形成的 2.[2019·衢州]图K2-1为“光路演示仪”,A、B、C为相同的中央有小孔的纸板,D是光屏。实验时,打开激光笔,调整纸板A、B、C的位置,光屏D上出现了亮斑,发现此时三块纸板上的小孔在一直线上,则可推知光在均匀空气中是沿   传播的。接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟,能观察到激光笔发出的光的传播路线,原因是烟将激光笔发出的光     到观察者眼中。? 图K2-1 3.小明同学用易拉罐做小孔成像实验,他在空易拉罐底部的中央用钉子戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明塑料薄膜。小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛(如图K2-2所示),则在半透明纸上会看到蜡烛     (选填“正立”或“倒立”)的像,该现象可用光的     知识解释。小明实验时发现小孔所成像的大小会变化,当将易拉罐适当远离蜡烛时,所成的像将变  (选填“大”或“小”)。? 图K2-2 4.[2019·潍坊]如图K2-3所示的光现象中,与小孔成像原理相同的是 (  ) 图K2-3 5.2018年1月31日晚,时隔152年的“超级蓝月”月全食再现,大家都欣赏了一场精彩的月全食。月全食发生时,月亮在图K2-4中的  位置。? 图K2-4 【考点2】能举例说明什么是光的反射现象和折射现象。能用反射定律说明漫反射和镜面反射现象。(A) 1.生活中的一些光现象: ①水面波光粼粼; ②岸上的人觉得水中的游泳运动员“腿变短了”; ③海市蜃楼; ④演员对着镜子画脸谱。 其中能用光的折射知识解释的是    。(填序号)? 2.我们能够看见不发光的物体,是因为物体   的光进入了我们的眼睛,而我们能从不同的方向看到本身不发光的物体,是因为光射到物体表面发生了   反射。黑板发生“反光”时,上面的粉笔字看不清楚,这是因为黑板发生了    反射。? 3.[2019·鄂州]周末阳光明媚,小红和妈妈一同来到梁子湖边散步,看到湖中柳影摇曳,鱼儿戏水。下列说法正确的是 (  ) A.看到的柳影是光的反射形成的实像 B.看到的柳影是光的折射形成的虚像 C.看到的鱼儿是光的反射形成的虚像 D.看到的鱼儿是光的折射形成的虚像 4.[2019·泸州]如图K2-5所示四幅图选自我们的物理课本,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是 (  ) 图K2-5 【考点3】 能对探究“光的反射定律”实验过程作出正确的说明,以及得出正确的结论等;能运用光的反射定律解释相关现象,并能正确作出光的反射现象光路图。[B(会)] 1.[2019·淮安]画出图K2-6中入射光线AO的反射光线。 图K2-6 2.[2019·福建]光线从空气射到平静的水面,入射角为50°,则反射光线与水面的夹角为 (  ) A.0° B.40° C.50° D.100° 3.[2019·无锡]若要使图K2-7中的反射光线射中墙壁上的目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜 (  ) 图K2-7 A.水平向左移动 B.水平向右移动 C.竖直向上移动 D.竖直向下移动 4.[2019·南京]如图K2-8所示是小明春游时在水边看到的美景,图K2-9中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是 (  ) 图K2-8 图K2-9 5.[2019·潍坊]在“探究光反射时的规律”实验中,将一块平面镜平放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,用激光笔将一束光贴着硬纸板射到平面镜上,用刻度尺和笔描出光线的传播路径。 (1)上述实验中硬纸板的作用是           。? (2)为了探究完整的反射规律,还需要用到的器材是    。? 6.[2019·苏州]“探究光的反射规律”的实验装置如图K2-10甲所示。平面镜放在水平桌面上,标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABDC能绕垂直于CD的ON轴翻转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 图K2-10 (1)实验前,应将纸板    放置于平面镜上。移动激光笔,使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿    时针方向转动。? (2)移动激光笔,使入射角为45°,测得反射角也为45°,由此就得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论。你认为他的做法有何不妥之处?                      。? (3)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了: 。? (4)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,此时反射光束    。(填字母序号)? A.仍在纸板上呈现 B.被纸板挡住 C.在纸板前方 【考点4】 能对探究“平面镜成像的特点”实验过程作出正确的说明,以及得出正确的结论等;能正确作出物体通过平面镜成像的光路图。[A(会)] 1.[2019·临沂]关于平面镜成像特点的探究实验,下列说法正确的是 (  ) A.光屏用来验证像的虚实 B.玻璃板可以与纸面不垂直 C.蜡烛离玻璃板越近像越大 D.做多组数据可以减小实验误差 2.[2019·黔东南]小齐站在距平面镜1.6 m处整理衣着,他在镜中的像与他本人的距离是 m;? 当他沿着与镜面垂直的方向水平移动1 m后,他在镜中像的大小将    (选填“变大”“不变”或“变小”)。? 3.[2019·自贡]平面镜成像特点及其应用中有以下说法: ①平面镜所成的是等大的虚像; ②医生为病人检查牙齿时,放在口腔中的内窥镜是平面镜; ③平面镜所成的像不能用照相机拍摄,因为这个像是虚像; ④探究平面镜成像特点时通常选用较薄的透明玻璃板进行实验。 这些说法正确的是 (  ) A.①②③④都正确 B.①②③正确,④错误 C.①④正确,②③错误 D.①②④正确,③错误 4.[2019·铜仁]如图K2-11所示,A'B'是物体AB在平面镜中的像,请你在平面镜前作出物体AB。 图K2-11 5.[2019·娄底]如图K2-12所示,S'为发光点S在平面镜MN中所成的像,请在图中画出发光点S的位置,并画出一条由S点发出经平面镜反射后通过P点的光线。 图K2-12 6.[2019·德州]利用如图K2-13甲所示装置探究“平面镜成像的特点”:在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。 图K2-13 (1)把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是? (选填“实”或“虚”)像。 (2)图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为    cm;将蜡烛A靠近玻璃板,像的大小将    (选填“变大”“变小”或“不变”)。? (3)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的    (选填“①”或“②”)处。? 【考点5】 能对“探究光的折射规律”实验过程作出正确的说明,以及得出正确的结论等;能定性描述光的折射规律的基本内容;能大致作出光的折射光路图,并能运用这一知识对相关的生活、自然现象进行分析。[A(会)] 1.[2019·内江]光从玻璃斜射到空气中,在玻璃与空气的交界面上发生反射和折射,图K2-14中符合实际情况的是 (  ) 图K2-14 2.如图K2-15所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射,请判断:    是入射光线,折射角为   °,玻璃在       (选填“AB面的左方”“AB面的右方”“CD面的上方”或“CD面的下方”)。? 图K2-15 3.[2019·鄂州]“坐井观天,所见甚小”,青蛙在枯井和有水的井中“观天”的范围大小是不同的。如图K2-16所示,一只青蛙在井底(井中有水)中央,请大致作出井底之蛙“观天”的最大范围的光路图。 图K2-16 4.[2019·杭州]太阳光穿过地球大气层时会发生折射现象。如果没有大气层,会出现 (  ) A.日出会提前,日落会延迟 B.日出和日落都会提前 C.日出会延迟,日落会提前 D.日出和日落都会延迟 5.[2019·泰州]在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中: (1)如图K2-17甲所示,小明将一束激光射至P点,形成一个光斑,向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将     (选填“向左移动”“向右移动”或“不动”),这说明光从空气斜射入水中时,传播方向    (选填“会”或“不会”)发生偏折。实验中光在空气中的传播路径并不清晰,为解决此问题,他在水面上方喷了一些    。? 图K2-17 (2)如图乙所示,小明继续探究光从空气射入水中时的折射特点,他使用可折转的光屏,是为了探究折射光线、入射光线和法线是否      。如图丙所示,他将光沿着AO方向射向水面上的O点,光在水中沿着OB方向射出,调整激光笔使入射光逐步偏向法线,折射光也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之    (选填“增大”“减小”或“不变”)。当光沿着NO方向射入时会沿ON'方向射出,此时折射角为    度。? |综合训练| 一、填空题 1.[2019·河北]小明在湖边游玩时,看到了一些光现象。 (1)茂密的树下有一个个圆形的小光斑,是由于         而形成的太阳的“像”。? (2)看到湖水中游动的“鱼”比其实际位置要    (选填“深”或“浅”)。? (3)湖中孔桥的“倒影”,是由于光的    而形成的虚像。? 2.[2019·淮安]一些大厦的外部安装了平板玻璃幕墙,人们可以通过它看到自己清晰的   (选填“虚”或“实”)像,人靠近幕墙时像的大小    (选填“变大”“变小”或“不变”)。我国已经对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规,因为玻璃幕墙会发生   (选填“镜面”或“漫”)反射,造成光污染。? 3.[2019·烟台]小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它(如图K2-18)。小明看不到硬币,这是因为             ;将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过? 平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的     ;沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的     。? 图K2-18 4.[2019·广安]如图K2-19所示,OB为反射光线,O为入射点,请画出该光线的入射光线及其折射光线的大致位置。 图K2-19 5.[2019·咸宁]用激光器发出一束光,射入半圆形玻璃砖的圆心O,结果在水平屏幕MN上出现两个光斑,其中一个光斑在A点,如图K2-20所示。请在图中画出光路确定另一光斑B点的位置。 图K2-20 二、选择题 6.[2019·广东]下列有关光的表述正确的是(  ) A.“凿壁偷光”——光的直线传播 B.岸上的人看到水中的鱼——光的镜面反射 C.“海市蜃楼”——光的漫反射 D.驾驶员看到后视镜中的景物——光的折射 7.[2019·益阳]关于光现象,下列说法正确的是 (  ) A.湖中倒影是光的折射现象 B.人走近穿衣镜的过程中所成的像变大 C.能看清黑板上的粉笔字,是由于发生了漫反射 D.阳光透过树丛在地面形成亮斑,是折射现象 8.[2019·丽水]我国建成全球规模最大的熔盐塔式光热电站,如图K2-21所示是利用大规模阵列抛物镜面收集太阳能的工作原理图。下列关于太阳光传播的说法错误的是 (  ) 图K2-21 A.在定日镜面上发生反射 B.在定日镜面上发生折射 C.经过定日镜后沿直线传播 D.经过定日镜后传播速度不变 9.[2019·绵阳]舞蹈训练室竖直墙壁上安装有平面镜,甲、乙、丙三位同学在平面镜前的位置如图K2-22所示,他们的位置连线是等腰直角三角形,甲在直角顶点,乙、丙连线平行于平面镜。则 (  ) 图K2-22 A.甲与甲的像间的距离小于乙与乙的像间的距离 B.乙与乙的像间的距离大于丙与丙的像间的距离 C.甲的像与乙的像间的距离小于乙的像与丙的像间的距离 D.甲的像与乙的像间的距离大于乙的像与丙的像间的距离 三、实验探究题 10.[2019·滨州]在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图K2-23甲所示。 图K2-23 (1)用玻璃板作为平面镜是为了           。? (2)为了得到像和物体到平面镜的距离关系,需要将镜前蜡烛放在    (选填“同一”或“不同”)位置进行多次实验。? (3)将蜡烛远离平面镜移动一段距离,蜡烛的像的大小将    (选填“变大”“变小”或“不变”)。将一光屏放在镜后,无论如何移动,在光屏上都不能得到蜡烛的像,说明平面镜所成的像是    像。? (4)在“探究光反射时的规律”实验中,把平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF    地立在平面镜上,如图乙所示,这是为了在纸板ENF上同时呈现入射光线和反射光线,把纸板NOF向前折或向后折,如图丙所示,在纸板上    (选填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。? 【参考答案】 对点训练 考点1 1.C [解析]光只在真空中、同种均匀介质中沿直线传播,A错误。光在不同介质中传播速度不同,B错误。影子是由光的直线传播形成的,C正确。小孔成像是光沿直线传播形成的,D错误。 2.直线 反射(或漫反射) [解析]空气特别干净时,我们看不到光线,当空气中有烟雾或水雾时,烟雾或水雾会反射光,反射光线进入人的眼睛。 3.倒立 直线传播 小 4.A 5.B 考点2 1.②③ [解析]水面波光粼粼是光射到水面时发生了反射现象,不符合题意;岸上的人觉得水中的游泳运动员“腿变短了”是光从水中传播到空气中时发生了光的折射的缘故,符合题意;海市蜃楼是光在不均匀的介质中传播时,发生了光的折射的缘故,符合题意;演员对着镜子画脸谱是光的反射现象,不符合题意。 2.反射 漫 镜面 3.D [解析]柳树的倒影属于平面镜成像,是通过水面成的虚像,是光的反射现象,故A、B错误;鱼反射的光线从水中斜射到空气中发生折射,折射角大于入射角,所以人眼逆着折射光线看过去,看到的是鱼的虚像,因此看到水中的鱼是光的折射形成的虚像,故C错误,D正确。 4.D [解析]光在同种均匀介质中沿直线传播,在密度不均匀的糖水中的传播径迹是弯曲的,故A错误;漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律,故B错误;平面镜成像的实质是物体发出的光被平面镜反射后,反射光线的反向延长线相交而成,但不是光线实际相交而成的,故C错误;小猫看到的水中的鱼,是由光的折射形成的虚像,虚像在折射光线的反向延长线上,则小猫看到鱼的像的位置比实际位置浅一些,故D正确。 考点3 1.如图所示 2.B 3.C [解析]将平面镜竖直向上移动,保持入射光线不变的情况下,入射点向右移动,则反射光线也向右平移,光斑会向上移动,方法可行,C正确。 4.B [解析]看到水中“树木”属于平面镜成像,平面镜成像原理是光的反射,所成的像是虚像,而A、C两图中光线从水中发出,图D中光线由眼睛处发出,故A、C、D错误,只有B正确。 5.(1)显示光的传播路径 (2)量角器 6.(1)垂直(或竖直) 顺 (2)一次实验得到的结论具有偶然性 (3)反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (4)C [解析](1)实验前,应将纸板垂直放置于平面镜上,便于观测反射光线。入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动时,入射角增大,反射角也会相应增大,因此反射光线远离法线,即顺时针转动。(2)一次实验得出的结论具有偶然性,为了得出普遍规律,一般采用多次测量,多次实验从而避免实验的偶然性。(3)将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现,此现象说明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内。(4)无论入射光线怎样移动变化,法线始终是垂直于镜面,且满足反射光线、入射光线、法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居在法线两侧,因此入射光线向后倾斜,那么反射光线就会出现在纸板前方。 考点4 1.A 2.3.2 不变 3.D [解析]据平面镜成像的特点可知,平面镜所成的是等大的虚像,故①正确;医生为病人检查牙齿时,放在口腔中的内窥镜是平面镜,用于成像,故②正确;平面镜所成的像能用照相机拍摄,故③错误;探究平面镜成像特点时通常选用较薄的透明玻璃板进行实验,这是因为较厚的玻璃两个面所成的像会影响实验效果,故④正确。故选D。 4.如图所示 5.如图所示 6.(1)虚 (2)3.50 不变 (3)② 考点5 1.B [解析]图中描述的是光从玻璃斜射入空气中的情境,折射角应大于入射角,A、C错误。选项D图中反射光线方向错误。选项B图是正确的。 2.EO 60 AB面的左方 [解析]由题图可知,∠BOE=60°,所以∠COE=90°-60°=30°,而∠COF=30°,根据反射角等于入射角可知CD为法线,AB为界面。折射光线和入射光线分别位于法线两侧,则OG一定为折射光线,EO为入射光线,OF为反射光线。由图可知,折射角为∠GOD=90°-30°=60°。因折射角大于入射角,所以这束光线是由玻璃射入空气,玻璃在AB面的左方。 3.如图所示 4.C 5.(1)向左移动 会 烟雾(或水雾,合理即可) (2)在同一平面内 减小 0 [解析](1)光从空气斜射入水中,折射角小于入射角;如果按照题图甲中的角度照射激光,同时向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将向左移动,这说明光从空气斜射入水中时,传播方向会发生偏折;向水面上方喷些烟雾,这时光通过烟雾时发生漫反射,便于在各个角度观察光的传播路径。(2)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内;因为当入射光偏向法线时,折射光也随之偏向法线,所以可以说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之减小。当光沿着NO方向射入时会沿ON'方向射出,即入射光线垂直界面入射,折射光线与法线重合,则此时折射角为0度。 综合训练 1.(1)光沿直线传播 (2)浅 (3)反射 [解析](1)树下一个个圆形的小光斑属于小孔成像现象,是由光沿直线传播形成的太阳的“像”。(2)看到湖水中游动的“鱼”是光的折射现象,比鱼的实际位置浅。(3)湖中孔桥的“倒影”属于平面镜成像,是光的反射现象。 2.虚 不变 镜面 [解析]平板玻璃相当于平面镜,它可以成等大的虚像;由于平面镜成像时像和物是等大的,所以人靠近幕墙,像的大小不变;玻璃幕墙表面光滑,会发生镜面反射,容易造成光污染。 3.光在均匀介质中沿直线传播 反射现象 折射现象 [解析]硬币“发出”的光向四周沿直线传播,被碗沿阻断而不能到达人眼,人就看不到硬币。平面镜将硬币“发出”的光反射,反射光线进入人眼,人逆着反射光线看过去,就看到了由于光的反射形成的虚像。向碗里加水,硬币“发出”的光在水面处发生折射,并且空气中的折射角大于水里的入射角,人逆着折射光线看过去,就看到了由于光的折射形成的虚像。 4.如图所示 5.如图所示 6.A 7.C 8.B [解析]太阳发出的光从空气照射到定日镜面上时会发生反射,但没有从一种介质进入另一种介质,不会发生折射,故A正确,不符合题意,B错误,符合题意;光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,所以经过定日镜后光沿直线传播,故C正确,不符合题意;一般情况下,光在同种均匀介质中传播速度不变,所以光经过定日镜后传播速度不变,故D正确,不符合题意。 9.C [解析]由图知,甲到平面镜的距离大于乙到平面镜的距离,根据平面镜成像特点可知,甲与甲的像间的距离大于乙与乙的像间的距离,故A错误;乙、丙连线平行于平面镜,所以乙到平面镜的距离等于丙到平面镜的距离,根据平面镜成像特点可知,乙与乙的像间的距离等于丙与丙的像间的距离,故B错误;根据平面镜成像对称性的特点可知,甲的像与乙的像间的距离(即甲与乙的距离)小于乙的像与丙的像间的距离(即乙与丙的距离),故C正确,D错误。 10.(1)便于确定像的位置 (2)不同 (3)不变 虚 (4)竖直 不能 课时训练(三) 透镜及其应用 (限时:40分钟) |对点训练| 【考点1】 知道描述凸透镜的几个术语:光心、焦点、焦距、物距、像距等;能正确画出关于透镜的几条特殊入射光线的出射光线。(A) 1.[2019·邵阳]今年4月份,某校组织了研学旅游活动,同学们在攀登武冈云山时,小月同学不小心将自己没喝完的矿泉水瓶掉在了地上,老师立即告诫大家,这瓶子装有水就相当于凸透镜,对太阳光有    作用,容易引起森林火灾。? 2.[2019·盐城]小明利用太阳光测量凸透镜的焦距,图K3-1中所示操作最合理的是 (  ) 图K3-1 3.[2019·湘西州]某同学把一个凸透镜正对着太阳光,再把一张白纸放在它的另一侧,适当调整位置后,在白纸上出现一个很小、很亮的光斑,经过测量得出该光斑到凸透镜光心的距离为20 cm,则该凸透镜的焦距为  cm。? 4.[2019·巴中]请将图K3-2中的光路图补充完整。 图K3-2 5.[2019·黄石]如图K3-3所示的凸透镜,MN为主光轴,O点为光心,F点为焦点,请在图中画出三条光线的折射光线,并作出物点S的像点S'。(注意保留作图痕迹) 图K3-3 6.[2019·大庆]如图K3-4所示,请画出光源S发出的光线SA通过凸透镜后的光路图。作图时请保留必要的辅助光线。 图K3-4 【考点2】能对“探究凸透镜成像规律”实验过程作出正确的说明、得出正确的结论等;能结合凸透镜成像光路图定性描述凸透镜成像的基本特点(包括成像大小、正立或倒立、虚实情况等)。[B(会)] 1.[2019·荆门]在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将蜡烛、透镜和光屏三者从左到右依次安装在水平光具座上,调整烛焰、透镜和光屏的中心在      。已知凸透镜的焦距为15 cm,若烛焰与透镜之间距离为25 cm,左右移动光屏到恰当的位置时,可在光屏上看到烛焰清晰的实像,这个像是    (选填“放大”“等大”或“缩小”)的;若烛焰与透镜之间距离调整为10 cm,则成的是    (选填“正立”或“倒立”)的    (选填“实像”或“虚像”)。? 2.[2019·连云港]在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将凸透镜正对着太阳,在距凸透镜15 cm处得到一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为    cm;若将一个物体放在此透镜前40 cm处,可在透镜另一侧光屏上得到一个倒立、   (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。? 3.[2019·泰安]如图K3-5所示,在“探究凸透镜成像规律”实验中,蜡烛在距离凸透镜8 cm处时,在距离凸透镜15 cm处的光屏上成清晰倒立的像。保持蜡烛和光屏不动,现把凸透镜向光屏方向移动7 cm,下列关于蜡烛在光屏上成像的说法正确的是 (  ) 图K3-5 A.不能成清晰的像 B.成倒立、缩小的像 C.成倒立、放大的像 D.成倒立、等大的像 4.[2019·湘潭]在“探究凸透镜成像的规律”时,当烛焰离透镜14 cm时成放大的实像,当烛焰离透镜8 cm时成放大的虚像,则这个透镜的焦距可能是(  ) A.4 cm B.7 cm C.10 cm D.16 cm 5.[2019·滨州]在做“探究凸透镜成像的规律”实验时,某小组测量出物距和像距的数据,并绘制成如图K3-6所示的图像,根据图像可知 (  ) 图K3-6 A.该凸透镜的焦距f=20 cm B.当物距u=30 cm时,成倒立、缩小的实像,照相机利用了这条规律 C.当物距u=8 cm时,成倒立、放大的实像,幻灯机利用了这条规律 D.把物体从距凸透镜30 cm处向距凸透镜15 cm处移动过程中,所成的像会逐渐变小 6.[2019·嘉兴]如图K3-7所示,保持矿泉水瓶与白纸的位置不变,当向空瓶中倒入水后,可观察到“黑白颠倒”的现象,这是由于倒入水后的矿泉水瓶相当于形成了一块    镜。此时,若要将“黑白颠倒”的现象重新颠倒回来,白纸应   (选填“靠近”或“远离”)矿泉水瓶。? 图K3-7 7.[2019·温州]将一蜡烛放在装有水的烧瓶前,调整蜡烛和烧瓶至如图K3-8所示位置,在墙壁上得到清晰的像。该像的性质是 (  ) 图K3-8 A.缩小的虚像 B.放大的虚像 C.缩小的实像 D.放大的实像 8.[2019·福建]在“探究凸透镜成像规律”的实验中: (1)需要将凸透镜、蜡烛和光屏安装在光具座上,置于中间位置的应是    。? (2)调节好装置,将蜡烛放在二倍焦距之外时,光屏上能成    (选填“放大”或“缩小”)、倒立的    (选填“实”或“虚”)像。生活中常用的    是利用这一成像规律制作的。? (3)将蜡烛移至一倍焦距与二倍焦距之间某处,光屏上成清晰的像。若烛焰中心下降1 cm,则光屏上的像会    (选填“向上”或“向下”)移动,移动的距离    (选填“大于”“小于"或“等于”)1 cm。? 【考点3】 能根据凸透镜成像规律,对放大镜、照相机、投影仪等仪器的工作原理作出定性说明。了解眼睛的结构,知道如何进行视力的矫正等。(A) 1.[2019·泰州]如图K3-9所示,用铁丝绕成一个内径约4 mm的圆环,在清水中浸一下后取出,布满圆环的水膜犹如透镜,用这个水膜透镜贴近课本上的字,看到的是正立、放大的像,此像为    (选填“实像”或“虚像”);透过水膜透镜看远处的楼房,楼房倒立、缩小了,这种成像情况与    (选填“照相机”或“幻灯机”)成像原理相同;轻轻甩去一些水(保持水膜完好),透过水膜透镜看远处的楼房成正立、缩小的像,此时水膜透镜相当于    (选填“凸透镜”或“凹透镜”)。? 图K3-9 2.[2019·绵阳]人进入老年后,眼睛睫状体对晶状体的调节能力减弱,太远、太近的物体都看不清楚。近视远视一体眼镜(双光镜)可以解决这个问题,戴上这种眼镜,透过下半部分镜片可以看清书上文字,透过上半部分镜片可以看清远处景物。由此可知,近视远视一体眼镜下半部分镜片是   透镜,上半部分镜片对光具有   (选填“会聚”或“发散”)作用。? 3.[2019·襄阳]照相机是利用了凸透镜可以成倒立、    的实像的原理来工作的;小明在游玩古隆中途中,为父母拍照时发现武侯祠没有完全进入取景框,为了将父母和武侯祠都拍摄下来,他向后退了一段距离,并将照相机的镜头     (选填“向前伸”或“向后缩”)一点。? 4.[2019·潍坊]小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字,看到的情形如图K3-10所示,下列说法正确的是 (  ) 图K3-10 A.该透镜只能成放大的像 B.该透镜可以用作近视眼镜 C.该透镜可以用作照相机镜头 D.字到透镜的距离小于此透镜的焦距 5.[2019·枣庄]智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降。图K3-11所示关于近视眼及其矫正的原理图正确的是(  ) 图K3-11 A. 甲、乙 B.甲、丁 C.丙、乙 D.丙、丁 6.[2019·北部湾]为加强校园安全管理,在校内安装了监控摄像机。来自物体的光经过摄像机的镜头后形成 (  ) A.倒立、缩小的实像 B.正立、放大的实像 C.倒立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像 7.[2019·德州]图K3-12是小强用手机、透镜和纸盒自制的简易“投影仪”,它能将手机上的画面放大投射到白墙上。下列说法不正确的是 (  ) 图K3-12 A.手机屏幕到透镜的距离应在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间 B.白墙上呈现的是手机画面倒立、放大的实像 C.若用不透明的硬纸板遮住透镜的一部分,白墙上的画面将不再完整 D.从各个角度都能清楚地看到白墙上的像,是因为白墙对照射到其上面的光产生漫反射 |综合训练| 一、填空题 1.[2019·咸宁]用如图K3-13所示装置探究凸透镜成像规律,调整物距u,测量对应的像距v,部分数据如下表所示。根据表中数据可知该凸透镜的焦距是    cm;如果u=27 cm,移动光屏可得到倒立、    (选填“放大”或“缩小”)的实像,    (选填“幻灯机”或“照相机”)应用了这一原理。? 图K3-13 u/cm 60 30 20 15 13 … v/cm 12 15 20 30 45 … 2.[2019·达州]图K3-14甲为电影放映机,其成像原理如图乙所示。为让观众看到清晰的实像,应将胶片放在距离透镜            (选填“一倍焦距以内”“一倍焦距到二倍焦距之间”或“二倍焦距以外”)的位置。白色银幕是为了    (选填“反射”或“吸收”)所有颜色的光。? 图K3-14 3.[2019·绥化]在“探究凸透镜成像的规律”实验中,如图K3-15所示。光屏上呈现一个清晰的像,将蜡烛向靠近凸透镜方向移动,光屏上的像变模糊,若要再次在光屏上得到清晰的像,可将光屏向    (选填“左”或“右”)移动。远视眼需要配戴    (选填“凸透镜”或“凹透镜”)矫正。? 图K3-15 4.[2019·广州]图K3-16为某望远镜内部部分光路图,物镜是凸透镜,O为光心,F为物镜焦点,焦距为500 mm。 图K3-16 (1)在图中画出光线a、b经物镜折射前的入射光线。 (2)目镜是    (选填“凹”或“凸”)透镜。? (3)用此望远镜观测月球时,月球经物镜成一个    (选填“倒立”或“正立”)、    (选填“放大”“等大”或“缩小”)的像。? 二、选择题 5.[2019·邵阳]小红同学利用爷爷不用了的老花镜的一片镜片做凸透镜成像实验,肯定不能得到 (  ) A.放大的实像 B.倒立的虚像 C.倒立的实像 D.放大的虚像 6.如图K3-17所示,在“用凸透镜观察周围的景物”活动中,小科将印有绿色环保标志“”的纸固定在墙上,再将一只装有水的圆柱形玻璃杯移到该标志的正前方,然后改变玻璃杯与标志之间的距离。小科站立时透过玻璃杯和水观察,图K3-18所示图像中,不可能看到的是(  ) 图K3-17 图K3-18 7.[2019·鄂州]在“探究凸透镜成像规律”的实验中,某小组同学利用图K3-19甲测出了透镜的焦距后,正确安装并调节实验装置如图乙所示,在光屏上得到一个清晰的像。下列说法正确的是(  ) 图K3-19 A.由图甲可知该透镜焦距为40 cm B.图乙中成的是倒立、放大的实像,符合放大镜的成像原理 C.在图乙中保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光屏的位置互换,则成像情况符合投影仪的原理 D.如果在烛焰与透镜之间放置一近视眼镜的镜片,则将光屏适当左移可得到一个清晰的像 8.[2019·徐州]在“探究凸透镜成像规律”时,开始时烛焰在光屏上成缩小的像,接着把物距调整为开始时的一半,移动光屏使烛焰在光屏上成像,此时的像 (  ) A.是放大的 B.是缩小的 C.是等大的 D.以上三种都有可能 9.[2019·自贡]小明同学用数码相机(可调焦距)拍摄了同一花菜的两张照片,如图K3-20所示,结合图片分析,下面说法不正确的是 (  ) 图K3-20 A.照相机的镜头与老花镜属于同一类透镜 B.凸透镜能成缩小的实像是照相机的工作原理 C.在物距相同的情况下,拍摄乙照片时,镜头焦距需调得小一些 D.在物距相同的情况下,拍摄乙照片时,镜头焦距需调得大一些 三、实验探究题 10.[2019·齐齐哈尔]小伟用如图K3-21甲所示的实验装置探究凸透镜成像的规律,所用凸透镜的焦距为10 cm。 图K3-21 (1)小伟在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一水平直线上,这样做的目的是           。? (2)实验过程中,凸透镜始终固定在光具座50 cm刻度线处。当蜡烛距离凸透镜15 cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、    (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。? (3)接下来小伟将蜡烛向远离凸透镜的方向移动了一段距离,为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像,他应将光屏向    (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,此时的像与(2)中的像相比,大小将变    。? (4)如图乙所示,小伟将蜡烛固定在光具座10 cm刻度线处,移动光屏,再次得到烛焰清晰的像,利用该成像规律制成的光学仪器是    (选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”);小伟发现,随着蜡烛燃烧变短,烛焰在光屏上的像会向   移动。? 【参考答案】 对点训练 考点1 1.会聚 2.C [解析]用平行光聚焦法测量凸透镜的焦距时,平行光要与凸透镜主光轴平行(平行光正对凸透镜),白纸与主光轴垂直,移动白纸,在白纸上出现最小、最亮的光斑时,测量凸透镜到白纸之间的距离就等于凸透镜的焦距。故选C。 3.20 4.如图所示 5.如图所示 6.如图所示 考点2 1.同一高度 放大 正立 虚像 2.15 缩小 3.B 4.C [解析]当烛焰离透镜14 cm时成放大的实像,则蜡烛在一倍焦距和二倍焦距之间,即2f>14 cm>f,所以7 cm2f 时,在另一侧光屏上可得到倒立、缩小的实像,照相机就利用此原理工作的,因此可以用作照相机的镜头,故C正确。由图知此时成倒立、放大的像,则字到透镜的距离在此透镜的一倍焦距和二倍焦距之间,故D错误。 5.A [解析]图甲的入射光线会聚在视网膜的前方,表示的是近视眼的成像情况;为了使光线会聚在后面的视网膜上,就需要使光线在进入人的眼睛以前发散一下,因此通过配戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正,即图乙能正确表示近视眼的矫正情况。图丙的入射光线会聚在视网膜的后方,表示的是远视眼的成像情况;远视眼是因为晶状体焦距太长,像落在了视网膜的后方,为了使光线会聚在前面的视网膜上,就需要使光线在进入人的眼睛以前会聚一下,因此通过配戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正,即图丁能正确表示远视眼的矫正情况。故选A。 6.A 7.C [解析]根据投影仪成像的原理可知,手机到透镜的距离应大于一倍焦距,小于二倍焦距,故A正确,不符合题意;投影仪成的像是倒立、放大的实像,故B正确,不符合题意;若用不透明的硬纸板遮住透镜的一部分,白墙上的画面仍然完整,只是亮度变暗,故C错误,符合题意;发生漫反射的物体可以从不同角度都能看到,因此从各个角度都能清楚地看到白墙上的像,是因为白墙对照射到其上面的光产生了漫反射,故D正确,不符合题意。 综合训练 1.10 缩小 照相机 2.一倍焦距到二倍焦距之间 反射 [解析]电影放映机使胶片上的图像通过凸透镜成倒立、放大的实像,所以胶片应该放在距离凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间的位置。白色的银幕通过反射光线使人看到银幕上的影像,白色物体可以反射所有色光,使人看到的影像是彩色的。 3.右 凸透镜 4.(1)如图所示 (2)凹 (3)倒立 缩小 [解析](2)由图可知目镜使光线发散,所以目镜为凹透镜。(3)月球在该望远镜的物镜的二倍焦距以外,成一个倒立、缩小的实像。 5.B 6.C  7.C [解析]焦点到凸透镜的距离为40.0 cm-30.0 cm=10.0 cm,所以凸透镜的焦距为f=10.0 cm,故A错误。由图乙可知,此时像距小于物距,则成的是倒立、缩小的实像,符合照相机的成像原理,故B错误。根据光路的可逆性,若将光屏和蜡烛的位置互换,在光屏上仍能成像,此时像距大于物距,凸透镜成倒立、放大的实像,其应用是投影仪,故C正确。近视眼镜的镜片是凹透镜,凹透镜对光线有发散作用,会推迟成像,所以光屏要向右移动才能承接到清晰的像,故D错误。 8.D  9.C [解析]照相机的镜头是凸透镜,老花镜也是凸透镜,属于同一类透镜,故A正确,不符合题意。当u>2f时,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机,故B正确,不符合题意。照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理工作的,在物距不变的条件下,乙照片中的花菜大些,则拍摄乙照片时镜头的焦距需调得大些,故C错误,符合题意,D正确,不符合题意。 10.(1)使像成在光屏中央 (2)放大 (3)靠近 小 (4)照相机 上 课时训练(四) 质量和密度 (限时:50分钟) |对点训练| 【考点1】 知道质量是物体的基本属性,质量在国际单位制中的基本单位是千克(kg),知道质量其他常用的单位,并能正确进行各单位间的换算。(A) 1.用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与    无关;将一小块冰放入杯中用天平称量总质量,当冰熔化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与    无关;若该塑料瓶随“神舟十号”飞船登上月球,其质量    (选填“变大”“不变”或“变小”)。? 2.世界上最大的鸟是鸵鸟,它的卵有1.5 kg,合    g;世界上最小的鸟是蜂鸟,它的卵只有0.35 g,合   mg;铁的密度是7.9×103 kg/m3,合    g/cm3。? 3.[2018·枣庄]决定一个物体质量大小的因素是 (  ) A.物体所含物质的多少 B.物体的形状 C.物质的状态 D.物体所在的空间位置 4.[2019·舟山]从2019年5月20日起,用普朗克常量定义质量的单位——千克,以代替工作了100多年的国际千克原器(如图K4-1所示)。下列有关质量的说法,正确的是 (  ) 图K4-1 A.体积为1 m3的水的质量为1 kg B.实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量 C.千克原器因生锈而质量减小,故不宜作为标准 D.物体的质量不会随温度的改变而改变 【考点2】 会正确使用托盘天平测量物体的质量(包括测量结果的读取和记录)。[B(会)] 1.[2019·黑龙江]小明用天平测量苹果质量,在调节天平平衡的过程中,发现指针如图K4-2甲所示,他应将平衡螺母向    (选填“左”或“右”)移动,直到指针指在分度盘中央,然后将苹果放到天平的左盘,向右盘加减砝码并移动游码,使天平再次平衡时,砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示,则苹果质量为    g。? 图K4-2 2.[2019·江西]天平的工作原理是      。如图K4-3所示,加减砝码后指针静止在 ? (填天平的结构名称)的中线左侧,接下来的操作是        ,使天平水平平衡。? 图K4-3 3.[2019·贵港]在今年初中学业水平考试理化实验技能考试中,某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时,在天平的右盘加减砝码过程中,他发现:当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这个砝码取出,指针偏左。则要测出此物体的质量,该同学下一步的正确操作是:取出质量最小的砝码,              。天平平衡时,天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图K4-4所示,则该物体的质量为    g。? 图K4-4 4.[2019·衢州]托盘天平是一种精密测量仪器,某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图K4-5所示。 图K4-5 (1)小科发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码称量物体质量,测量结果将    。? (2)小科观察铭牌时,发现该天平的最大测量值为200 g,但他认为应为210 g。你认为小科产生这种错误想法的原因是?  。? (3)小江认为铭牌上最大测量值没有标错,但砝码盒中10 g的砝码是多余的,而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的,并说明理由:?  。? 【考点3】 能利用天平和量筒测量出一般物质的密度;并能正确说明测量一般固体和液体的密度的方法及过程。[B(会)] 1.[2019·毕节]小刚同学在实验室用天平测某石块的质量,天平平衡时,右盘中砝码和游码在标尺上位置如图K4-6所示,则该石块的质量是    g,接着测出石块体积为20 cm3,则石块的密度为    kg/m3。? 图K4-6 2.[2019·益阳]为确定某种矿石的密度,用天平测量出一小块矿石的质量为35.2 g。用量筒测小块矿石的体积如图K4-7所示,该小块矿石的体积为    cm3。根据测量结果可知,该矿石的密度为    g/cm3。? 图K4-7 3.[2019·泰州]用刻度尺测出实心正方体合金块的边长为2.00 cm,用天平测量合金块的质量,示数如图K4-8所示,合金块的质量为    g,算出合金块的密度ρ=    g/cm3,若将此合金块切去一半,则剩余部分的密度     (选填“变大”“变小”或“不变”)。? 图K4-8 4.[2019·淮安]小明想通过实验测量小石块的密度。 (1)将天平放在水平工作台上,游码移到标尺左端的    。观察到指针指在分度盘上的位置如图K4-9甲所示。此时应将平衡螺母向    调节,使指针对准分度盘中央刻度线。? 图K4-9 (2)用调好的天平测小石块的质量,天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图乙所示,则小石块的质量为   g。? (3)如图丙所示,用量筒测出小石块的体积为    cm3。? (4)通过计算,小石块的密度为    kg/m3。? 5.[2019·连云港]小明为了测量樱桃酒的密度,实验过程如下: (1)将空烧杯放在天平上,测出其质量为48 g。 (2)在烧杯中倒入适量的水,将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上,测出其质量为128 g,则烧杯中水的体积为    cm3。? (3)将水倒出,在烧杯中倒入樱桃酒至标记处,将此烧杯放在天平上,天平平衡时,右盘中砝码质量和游码的位置如图K4-10所示,则烧杯和樱桃酒的总质量为    g。? 图K4-10 (4)计算得出樱桃酒的密度为    kg/m3。? 【考点4】 理解物质密度的物理意义;能正确使用其定义式ρ=进行计算;能用密度知识解释生产、生活中的一些相关现象。(B) 1.[2019·内江]一个质量为60 kg的宇航员从地球进入太空后,质量 (选填“变大”“变小”?或“不变”)。如果人的密度和水的密度相等,那么宇航员的体积是    m3。? 2.[2019·眉山]某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5 kg/m3的氧气,给急救病人供氧用去了一半,则瓶内剩余氧气的密度是    kg/m3;病人需要冰块进行物理降温,取450 g水凝固成冰后使用,水全部变成冰后的体积为  cm3。?(ρ冰=0.9×103 kg/m3) 3.[2018·哈尔滨]在“测量矿石密度”实验中,从同一标本上取下三块矿石,通过测量分别得到三组数据,第一组数据是m1=12 g、V1=2.5 cm3,剩下的两组数据记录在纸上了(如图K4-11所示),请梳理出其中一组数据填入空格中(要带单位)        ,梳理的依据是             。? 图K4-11 4.[2019·海南]用电子秤、一个玻璃杯和水,可以粗略测量图K4-12所示椰子油的密度。先后测出空杯,装满水、装满椰子油的杯子的质量,数据如下表。杯子两次“装满”,是为了使被测量的椰子油和水的    相同。根据测量数据计算,椰子油的密度是    kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3)? 图K4-12 空杯的质量/g 水和杯的质量/g 椰子油和杯的质量/g 100 300 268 5.[2019·齐齐哈尔]某物理课外兴趣小组的同学利用天平和一个小塑料杯测量酸奶的密度。实验过程如下: 用调节好的天平测出空塑料杯的质量为5 g,将塑料杯中装满水,测出塑料杯和水的总质量为77 g;再将塑料杯中的水倒净擦干后装满酸奶,测出塑料杯和酸奶的总质量为95 g,则塑料杯中酸奶的质量为    g,酸奶的密度为    g/cm3。? 6.一个瓶子装满水时,测得瓶和水的总质量为500 g;装满酒精时,测得瓶和酒精的总质量为420 g;装满另一种液体时,测定瓶和液体的总质量为580 g。已知水的密度为1×103 kg/m3,酒精的密度为0.8×103 kg/m3,则另一种液体的密度为    kg/m3。? 7.[2019·湘西]一个物体的质量为54 g,体积为20 cm3,它的密度是 (  ) A.0.8×103 kg/m3 B.2.7×103 kg/m3 C.0.37×103 kg/m3 D.2.7×104 kg/m3 8.[2019·宜昌]室内火灾发生时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体 (  ) A.温度较低,密度较大 B.温度较低,密度较小 C.温度较高,密度较大 D.温度较高,密度较小 9.[2019·青岛]如图K4-13所示为甲、乙两种物质的m-V图像。下列说法正确的是 (  ) 图K4-13 A.体积为 20 cm3 的甲物质的质量为 10 g B.乙物质的密度与质量成正比 C.甲物质的密度比乙的密度小 D.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2 倍 10.在加油站加油时,合格的汽油的密度应该为0.71×103 kg/m3,如果汽油的成分中含重油偏大,产品就是不合格产品,重油的密度大于汽油的密度,不合格的汽油的密度会偏大。有的加油站通常使用密度瓶来检验汽油的密度,如果密度瓶空瓶的质量为120 g,装满水后质量为320 g,若装满汽油质量为268 g,试计算该汽油的密度并判断该汽油是否合格。 11.在烧杯内装满水,测得烧杯和水的总质量为0.8 kg,将质量为0.3 kg的金属球完全浸没在水中,等停止溢水后,再次测得烧杯、金属球和剩余水的总质量为1 kg,如图K4-14所示,已知ρ水=1.0×103 kg/m3,求: 图K4-14 (1)溢出水的体积V溢。 (2)金属球的密度ρ金属。 |综合训练| 一、填空题 1.[2019·徐州]寒冬,室外装满水的缸容易破裂。因为,通常气温低于    ℃时,缸里的水从表面开始凝固,而冰的密度比水小,水结成冰后质量    ,体积    ,从而把水缸胀裂。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)? 二、选择题 2.[2019·枣庄]用水银温度计测量热水温度时,温度计内水银液面慢慢升高,在“水银液面升高”的过程中,有关温度计内水银的物理量不变的是 (  ) A.温度 B.体积 C.密度 D.质量 3.[2019·湘潭]用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在如图K4-15所示位置,这时应该 (  ) 图K4-15 A.将左端平衡螺母向右旋进一些 B.将右端平衡螺母向左旋进一些 C.将右端平衡螺母向右旋出一些 D.将游码向右移动 4.[2019·德州]如图K4-16所示,在“测量花岗石密度”的实验中,下列说法正确的是 (  ) 图K4-16 A.称量时左盘放砝码,右盘放花岗石 B.称量花岗石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母 C.花岗石的质量是25 g D.花岗石的密度是2.8×103 kg/m3 5.[2019·扬州]在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图K4-17所示的m-V图像,下列说法正确的是 (  ) 图K4-17 A.量杯质量为40 g B.40 cm3的该液体质量为40 g C.该液体密度为1.25 g/cm3 D.该液体密度为2 g/cm3 三、实验探究题 6.[2019·长春]实验小组在测量小石块的密度的实验中: (1)用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图K4-18甲所示,小石块的质量m=    g。? 图K4-18 (2)将小石块浸没在装有20 mL水的量筒中,水面位置如图乙所示,则小石块的体积V=  cm3。? (3)计算出小石块的密度ρ= g/cm3。  ? (4)若先测量小石块的体积,然后从量筒中取出小石块直接测量质量,所测的密度值与真实值相比    (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。? 7.[2019·黄冈]把一枚鸡蛋放入水中,鸡蛋沉入水底。这枚鸡蛋的密度究竟多大呢?为此,小利同学进行了实验。 (1)以下实验步骤,合理的顺序应为    。? ①将鸡蛋放入装满水的溢水杯中,并用小烧杯接住溢出来的水; ②往量筒中放鸡蛋时,发现量筒口径小,放不进去; ③用托盘天平测得鸡蛋的质量为54 g; ④将小烧杯中的水倒入量筒中,测出水的体积,如图K4-19所示。 图K4-19 (2)实验中,托盘天平应放在    桌面上。? (3)测得鸡蛋的密度应为    g/cm3。? (4)从理论上分析,实验中,由于小烧杯的水不能倒干净,会导致测量结果偏    。? 8.[2019·凉山州]在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图K4-20所示的实验。 图K4-20 (1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时,位置如图甲所示,则应将平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。? (2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28 g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示。将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示。则烧杯中食用油的质量为     g,食用油的密度为     kg/m3。? (3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比    (选填“偏大”或“偏小”)。? (4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作: ①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0; ②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1; ③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。 则食用油的密度表达式为ρ=    。(已知水的密度为ρ水)? 四、计算题 9.为了判断一个铜球是不是空心的,小明同学将铜球浸没在装有60 mL水的量筒中,测得数据如下表所示:(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ铜=8.9×103 kg/m3) 小铜球的质量m/g 水的体积V水/mL 水和铜球的总体积V/mL 62.3 60 70 (1)请根据表中数据计算得出该铜球是空心的还是实心的。 (2)若铜球是空心的,空心部分的体积是多大? (3)若该铜球是空心的,将空心部分注满水后,它的总质量是多少? 10.[2019·桐城月考]白酒的“度数”表示酒中酒精含量,其数值指的是100 mL酒中含有酒精的毫升数。某瓶白酒标有“500 mL,65度”。已知水、酒精密度分别为ρ酒精=0.8 g/cm3、ρ水=1.0 g/cm3。假设酒精、水掺和前后体积不变,求此白酒的密度。 【参考答案】 对点训练 考点1 1.形状 状态 不变 2.1500 350 7.9 3.A [解析]物体所含物质的多少叫质量,由此可知一个物体质量大小取决于物体所含物质的多少。质量大小与物体的形状、状态、位置都无关,因为当物体的形状、状态、位置发生变化时,物体所含物质的多少不发生变化,质量不变。故选A。 4.D [解析]水的密度为1.0×103 kg/m3,其物理意义是体积为1 m3的水的质量为1000 kg,故A错误;实验室可用弹簧测力计来测量力的大小,故B错误;千克原器用铂铱合金制成,不会生锈,宜作为标准,故C错误;质量不随物体形状、状态、位置、温度的变化而变化,故D正确。 考点2 1.右 156.4 2.杠杆平衡原理 分度盘 用镊子向右移动游码 [解析]天平是等臂杠杆,利用杠杆原理测量物体的质量。 3.将处在零刻度位置的游码向右调 32.6 4.(1)偏大 (2)小科认为砝码的总质量是205 g,标尺的最大刻度是5 g,所以该天平最大测量值为210 g (3)小明的观点正确;因为少了10 g砝码,运用其他砝码及游码无法完成某些200 g以内的质量值(精确范围内)的称量 [解析](1)砝码磨损后,自身质量变小;当测量同一物体的质量时,需要增加砝码或多移动游码,才能使天平重新平衡,则测量结果大于物体实际质量。 (2)由图可知砝码的总质量是205 g,标尺的最大刻度是5 g,所以小科认为该天平的最大测量值应为210 g。 (3)当被测物体的质量为163 g时,则需要的砝码有100 g、50 g、10 g,游码需拨至标尺上的3 g处,如果少了10 g的砝码,无法利用其他砝码及游码使天平平衡,无法测得其质量;可知小明的观点正确,因为少了10 g砝码,运用其他砝码及游码无法完成某些200 g以内的质量值的称量。 考点3 1.52.2 2.61×103 2.10 3.52 3.62.4 7.8 不变 [解析]砝码质量为50 g、10 g,游码分度值为0.2 g,其示数为2.4 g,所以合金块的质量为 m=50 g+10 g+2.4 g=62.4 g;合金块的边长为2.00 cm,其体积为V=(2.00 cm)3=8 cm3,所以合金块的密度为ρ===7.8 g/cm3;密度是物质本身的一种属性,所以将此合金块切去一半,则剩余部分的密度是不变的。 4.(1)0刻度线处 左 (2)64 (3)20 (4)3.2×103  [解析](3)小石块的体积为V=40 cm3-20 cm3=20 cm3。(4)小石块的密度为ρ石===3.2 g/cm3=3.2×103 kg/m3。 5.(2)80 (3)116 (4)0.85×103 [解析](2)烧杯内水的质量m水=m2-m1=128 g-48 g=80 g,烧杯中水的体积为V水===80 cm3。 (3)由图可知,烧杯和樱桃酒的总质量为m3=100 g+10 g+5 g+1 g=116 g。 (4)樱桃酒的质量为m=m3-m1=116 g-48 g=68 g,樱桃酒的体积等于水的体积,即V=V水=80 cm3,樱桃酒的密度为ρ===0.85 g/cm3=0.85×103 kg/m3。 考点4 1.不变 0.06 [解析]质量是物体的一种属性,不随物体位置变化,宇航员从地球进入太空后质量不变,仍为60 kg;宇航员的体积V====0.06 m3。 2.2.5 500 [解析]由于剩余的氧气依然会充满整个钢瓶,也就是说剩余氧气的体积不变,利用体积一定时,质量与密度成正比,可得当质量变为原来的时,则氧气的密度也变为原来的,即密度变为2.5 kg/m3。由于水凝固成冰,质量不变,还是450 g,而密度变成了0.9×103 kg/m3,即0.9 g/cm3,所以体积V冰===500 cm3。 3.m2=30 g、V2=6.1 cm3 密度是物质的一种特性 4.体积 0.84×103 [解析]用同一杯子分两次装满水和椰子油,是为了使被测量的椰子油和水的体积相同;由ρ=得杯子的体积为V=,同理有V=,得=,即得椰子油的密度为ρ油===0.84×103 kg/m3。 5.90 1.25 [解析]将塑料杯中装满水后水的质量m水=m水总-m杯=77 g-5 g=72 g; 塑料杯中装满酸奶时酸奶的质量m奶=m奶总-m杯=95 g-5 g=90 g; 因同一个塑料杯装满水和酸奶时它们的体积相等,所以杯子的容积V=V水===72 cm3; 酸奶的密度为ρ奶====1.25 g/cm3。 6.1.2×103 [解析]设空瓶子的质量是m0,由ρ=可得,=,即=,解得,m0=100 g。 由ρ=可得,V水=V酒精=V瓶===400 cm3, m液体=580 g-100 g=480 g, ρ液体===1.2 g/cm3=1.2×103 kg/m3。 7.B [解析]物体的密度ρ===2.7 g/cm3=2.7×103 kg/m3。 8.D 9.D [解析]由图像可知,体积为20 cm3的甲物质的质量为20 g,故A错误。密度是物质的一种特性,状态相同的同种物质的密度是相同的,与质量和体积无关,故B错误。由图像可知,当甲、乙的体积都为V=20 cm3时,m甲>m乙,由ρ=可知,甲物质的密度大于乙物质的密度,故C错误。由图像可知,当甲、乙质量都为10 g时,乙的体积为20 cm3,甲的体积为10 cm3,则乙的体积是甲的2倍,故D正确。 10.解:根据题意可得,瓶子装满水时水的质量和装满汽油时汽油的质量分别为 m水=320 g-120 g=200 g, m汽油=268 g-120 g=148 g, 因瓶子的容积一定,即水和汽油的体积相等, 所以,由ρ=可得=, 即=, 解得ρ汽油=0.74 g/cm3=0.74×103 kg/m3。 因ρ汽油>0.71×103 kg/m3,所以,该汽油是不合格的。 11.解:(1)烧杯和水的总质量m1=0.8 kg,金属球的质量m2=0.3 kg,烧杯、金属球和剩余水的总质量为m3=1 kg, 故溢出水的质量m溢=m1+m2-m3=0.8 kg+0.3 kg-1 kg=0.1 kg, 根据ρ=可得,溢出水的体积V溢===1×10-4 m3。 (2)金属球完全浸没在水中,则金属球的体积V金=V溢=1×10-4 m3, 所以,金属球的密度ρ金属===3×103 kg/m3。 综合训练 1.0 不变 变大 [解析]由于质量不随物质的状态的改变而改变,所以水结成冰后质量不变,由于冰的密度比水小,因此结冰后体积变大,从而把水缸胀裂。 2.D [解析]在水银温度计示数上升的过程中,水银的温度升高,体积变大,质量是物体内所含物质的多少,由此可知,质量与物体的温度和体积无关,所以水银的质量不变,密度是单位体积某种物质的质量,虽然水银的质量不变,但由于水银的体积变大了,所以水银的密度减小了,故D正确,A、B、C错误。 3.B [解析]测量物体质量前,调节天平时发现指针偏向分度盘中央刻度线右侧,则应该将左端的平衡螺母向左旋出一些,或将右端的平衡螺母向左旋进一些。故选B。 4.D [解析]称量时,应该是“左物右码”,则左盘应放花岗石,右盘应放砝码,故A错误;在称量过程中,要靠增减砝码或移动游码使天平平衡,不能调节平衡螺母,故B错误;由图知,砝码的总质量为25 g,游码在3 g处,所以花岗石的质量为25 g+3 g=28 g,故C错误;由图知,花岗石的体积为30 mL-20 mL=10 mL=10 cm3,则花岗石的密度为ρ===2.8 g/cm3故D正确。 5.B [解析]与纵轴交点表示液体体积为0,此时所对应质量为量杯质量,由图像可解出图像与纵轴交于20 g处,此时液体体积为0,则可知量杯质量为20 g;由图像可知,当液体体积为20 cm3时,总质量为40 g,则液体质量为20 g,液体密度ρ===1 g/cm3,则40 cm3的该液体质量 m'=ρV'=1 g/cm3×40 cm3=40 g,故选B。 6.(1)48 (2)20 (3)2.4 (4)偏大 7.(1)③②①④ (2)水平 (3)1.08 (4)大 8.(1)左 (2)33.2 0.83×103 (3)偏大 (4)ρ水 [解析](1)根据天平调平衡时遵循的原则:左偏右调,右偏左调,发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调。 (2)由图乙所示可知,食用油和烧杯的总质量m总=50 g+10 g+1.2 g=61.2 g, 食用油的质量m=m总-m杯=61.2 g-28 g=33.2 g, 由图丙所示量筒可知,食用油的体积V=40 mL=40 cm3, 食用油的密度ρ===0.83 g/cm3=0.83×103 kg/m3。 (3)小明不可能把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,导致测得食用油的体积偏小,由公式ρ=知:测出的食用油的密度偏大。 (4)水的质量m水=m1-m0, 由ρ=可得,水的体积 V水=, 食用油的质量m食用油=m2-m0, 根据题意可知,烧杯内水的体积等于食用油的体积, 则食用油的密度ρ====ρ水。 9.解:(1)ρ铜=8.9×103 kg/m3=8.9 g/cm3, 由ρ=可得,同质量实心铜球的体积V实===7 cm3; 由表中数据可知,铜球的体积V球=70 mL-60 mL=10 mL=10 cm3>7 cm3,所以铜球是空心的。 (2)铜球空心部分的体积V空=V球-V实=10 cm3-7 cm3=3 cm3。 (3)将空心部分注满水,则水的体积 V水=V空=3 cm3, 由ρ=可得,水的质量m水=ρ水V水=1 g/cm3×3 cm3=3 g, 则注满水后的总质量m=m球+m水=62.3 g+3 g=65.3 g。 10.解:由题可知,“65度”是指100 mL白酒中所含酒精的毫升数为65 mL, 则500 mL白酒中所含酒精的体积 V酒精=5×65 mL=325 mL=325 cm3, 白酒中所含水的体积V水=V白酒-V酒精=500 mL-325 mL=175 mL=175 cm3; 根据ρ=可得,酒精的质量m酒精=ρ酒精V酒精=0.8 g/cm3×325 cm3=260 g; 水的质量m水=ρ水V水=1 g/cm3×175 cm3=175 g; 所以,500 mL白酒的质量m=m酒精+m水=260 g+175 g=435 g; 这种白酒的密度ρ===0.87 g/cm3。 课时训练(五) 机械运动 (限时:25分钟) |对点训练| 【考点1】 知道描述物体的运动,首先要选择参照物;能结合具体实例阐述当选择不同的参照物时,对所研究的物体运动的描述一般是不同的,即机械运动具有相对性。(A) 1.[2019·聊城]在学校运动会中,小聪和小明的百米赛跑成绩分别为13.05 s和13.13 s,则? 的短跑速度较大,在奔跑过程中,小明观察到观众在向后运动,这是选    为参照物。? 2.[2019·内江]歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是 (  ) A.青山 竹排 B.竹排 青山 C.竹排 竹排 D.青山 青山 3.[2019·宜昌]2019年1月3日,“嫦娥四号”成功登陆月球背面,首次实现月球背面软着陆。当“嫦娥四号”从空中下降时,说“嫦娥四号”是运动的,所选的参照物是 (  ) A.“嫦娥四号” B.月球表面 C.“嫦娥四号”上的照相机 D.“嫦娥四号”上的计算机 4.[2019·北京]2019年1月3日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行,到达月球表面,如图K5-1所示。关于“玉兔二号”下行的过程,下列说法中正确的是 (  ) 图K5-1 A.若以月球表面为参照物,“嫦娥四号”是运动的 B.若以月球表面为参照物,“玉兔二号”是静止的 C.若以轨道为参照物,“玉兔二号”是运动的 D.若以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是静止的 【考点2】 理解匀速直线运动的定义及其表达式v=,知道其单位有米/秒(m/s)、千米/小时(km/h)等,能正确进行各单位间的换算;能运用其定义式进行计算(包括平均速度的意义和相关的计算等)。(B) 1.[2019·连云港]图K5-2是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1 s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片,黑点表示物体的像。由图可知,物体在AB段的路程为    cm,平均速度为    m/s。? 图K5-2 2.[2019·滨州]被誉为“现代世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥于2018年10月24日正式通车运营,如图K5-3所示,大桥全长55 km,设计速度为100 km/h,若汽车以设计速度通过大桥,则所需要的时间为    h。? 图K5-3 3.[2019·株洲]图K5-4为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌,小汽车通过这个区间的时间 (  ) 图K5-4 A.不应超过10 min B.不应超过6 min C.不应短于10 min D.不应短于6 min 4.[2019·济宁]如图K5-5所示的图像是某物体在40 s内沿直线运动的s-t图像。分析图像信息,前3 s内物体通过的路程为    m;在这40 s内,该物体的平均速度为    m/s。? 图K5-5 5.[2019·宿迁]甲、乙两同学在同一直道上,从同一出发点沿相同方向跑步锻炼,运动的路程和时间图像如图K5-6所示。他们跑步时,速度较快的是   同学,相遇时距离出发点  m。? 图K5-6 【考点3】 知道国际单位制中时间的基本单位:秒(s),知道其他常用单位,并能正确进行各单位间的换算;知道国际单位制中长度的基本单位:米(m),知道其他常用单位,能正确进行各单位间的换算。(A)会正确使用毫米刻度尺测量物体的长度(包括读取测量值)。[B(会)] 1.[2019·广东]图K5-7中停表的读数是    s。? 图K5-7 2.[2019·江西]亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题。如图K5-8所示,为了让读数更精确,应选择   刻度尺,所测物块的长度为    cm。? 图K5-8 |综合训练| 一、填空题 1.[2019·衡阳]如图K5-9所示是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片,清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹,已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100 Hz,网球的直径约为6 cm。现将一刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知,网球从A位置运动到B位置所用的时间是    s,网球在AB段运动的平均速度约为    m/s。? 图K5-9 2.[2019·云南]图像法是一种整理、分析数据的有效方法。如图K5-10所示是小华同学描绘的两个物体运动路程与时间的图像。由图像可知,甲物体前4 s内运动的路程是    ;乙物体运动的速度是    。? 图K5-10 3.[2019·泰州]图K5-11为小明用手机App软件记录自己某一次跑步的数据截图,分析该图可知:他本次跑步时间为    min,通过的路程为    km,每跑一步的平均长度为    m。? 图K5-11 二、选择题 4.[2019·益阳]两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车车厢观望。突然,你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是 (  ) A.自己的车向东运动,另一列车没有运动 B.自己的车没有运动,另一列车向西运动 C.两列车都向东运动,但自己车的速度较快 D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢 5.[2019·益阳]小汽车在平直公路上运动时的s-t图像如图K5-12所示,则汽车的运动情况是(  ) 图K5-12 A.在第一个10 s内以10 m/s做匀速运动 B.在第二个10 s内速度大小不变 C.在第三个10 s内前进了300 m D.在前30 s内的平均速度为15 m/s 6.[2019·眉山]为了督促司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图K5-13所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次超声波信号,第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5 s,第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4 s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9 s,超声波的速度是340 m/s,下列说法中正确的是 (  ) 图K5-13 A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪170 m B.汽车两次接收到信号时位置相距34 m C.在该测速区内,汽车的速度是18.9 m/s D.在该测速区内,汽车的速度是20 m/s 三、实验探究题 7.[2019·宜昌]小明同学用图K5-14甲的装置探究小车在斜面上的运动。他将小车从斜面顶部A处由静止释放,测出小车从A滑到斜面底部C处的时间t1=2.6 s;再次将小车从A处由静止释放,测出小车从A滑到斜面中点B处的时间t2=1.8 s。 图K5-14 (1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度    (选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度。? (2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从    (选填“A”或“B”)处由静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时。? (3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度,如图乙所示。屏幕图像如图丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是做    (选填“匀速”或“加速”)运动的;小车到达坡底时的速度为    m/s。? 8.[2019·广西北部湾经济区]在“测量物体运动的平均速度”实验中。 (1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,如图K5-15所示,小球在做    (选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,小球受力    (选填“平衡”或“不平衡”)。? 图K5-15 (2)实验数据如下表所示,小球在BC段的平均速度为    m/s,CD段的路程为    m。比较AB与BC段的平均速度得vAB    (选填“>”“<”或“=”)vBC。? 路程 运动时间 平均速度 sAB=0.3 m tAB=0.5 s vAB=0.6 m/s sBC=0.9 m tBC=0.5 s vBC=    sCD=   tCD=0.5 s vCD=3 m/s (3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系,根据表中数据绘制出了v-t图像,如图K5-16所示,假设斜面足够长,小球从A处滚下,经过2 s到达E点(图中未画出),则该小球经过E点时的速度为    m/s。? 图K5-16 (4)小球在运动过程中,经过路程sAE中点时的速度为v1,经过时间tAE中点时的速度为v2,则v1    (选填“>”“<”或“=”)v2。? 【参考答案】 对点训练 考点1 1.小聪 小明(或自己) 2.C [解析]“小小竹排江中游”中的“游”是指竹排的运动;“巍巍青山两岸走”中的“走”是青山的运动,是以竹排为参照物的,故选C。 3.B [解析]在研究机械运动时,不能选择自身为参照物,故A错误。以月球表面为参照物,“嫦娥四号”的位置不断改变,是运动的,故B正确。“嫦娥四号”上的照相机和“嫦娥四号”是相对静止的,故C错误。“嫦娥四号”上的计算机和“嫦娥四号”是相对静止的,故D错误。 4.C [解析]以月球表面为参照物,“嫦娥四号”与月球表面之间没有相对位置的改变,是静止的,故A错误。以月球表面为参照物,“玉兔二号”与月球表面之间有位置的改变,是运动的,故B错误。以轨道为参照物,“玉兔二号”与轨道之间有位置的改变,是运动的,故C正确。若以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”与“嫦娥四号”之间有位置的改变,是运动的,故D错误。 考点2 1.7.50 0.15 [解析]由图知,此刻度尺的分度值为1 mm,则物体在AB段运动的路程为s=7.50 cm;再结合题意可得,物体在AB段运动的时间t=0.1 s×5=0.5 s,则物体运动的平均速度为v===15 cm/s=0.15 m/s。 2.0.55 3.C [解析]由警示牌知,最大车速v=120 km/h,s=20 km,由v=得小汽车通过这个区间的最短时间t=== h=10 min。 4.30 5 [解析]在s-t图像中,物体在0~10 s的图像是一条过原点的斜线,表示物体做的是匀速直线运动;由图像可知前10 s内物体通过的路程为100 m,其速度v===10 m/s,由v=可得,前3 s内通过的路程s'=vt'=10 m/s×3 s=30 m。由图像可知物体在40 s内通过的路程为s″=200 m,40 s内该物体的平均速度v″===5 m/s。 5.乙 200 [解析]由图像可知,乙比甲晚60 s开始跑步,但甲和乙跑步时都是做匀速直线运动,甲的速度v甲=== m/s,乙的速度v乙=== m/s,则甲的速度小于乙的速度,即乙运动得快;甲和乙相遇时距离出发点为200 m。 考点3 1.335 2.乙 2.80 [解析]刻度尺的分度值越小,精确度越高,所以选择乙。为提高测量精确度,读数时要估读到分度值的下一位,读数为2.80 cm。 综合训练 1.0.04 20 [解析]根据题意和图示可得,网球从A位置运动到B位置所用的时间t= s=0.04 s,刻度尺的分度值为0.1 cm,照片中一个网球占据刻度尺3个小格,即照片中网球的直径为0.30 cm,照片中网球从A位置运动到B位置通过的路程为4.00 cm,已知网球的实际直径约为6 cm,设网球实际通过的路程为s,由比例关系可得,=,解得s=80.00 cm=0.8 m,则网球在 AB段运动的平均速度v===20 m/s。 2.0 10 m/s [解析]由图像可知,甲静止,乙做匀速直线运动;所以甲物体前4 s内运动的路程是0;0~2 s时间内,乙物体运动的路程s=20 m,则乙运动的速度是v===10 m/s。 3.15 2.025 0.9 [解析]根据图中信息可知,小明总步数为2250步,步频为150步/min,平均速度为8.10 km/h;则他本次跑步时间为t==15 min=0.25 h,通过的路程为s=vt=8.1 km/h×0.25 h=2.025 km=2025 m,则他每跑一步的平均长度为L==0.9 m。 4.D [解析]自己的车向东运动,另一列车没有运动,则以另一列车为参照物,觉得自己的列车缓慢向东运动,故A可能发生;自己的车没有运动,另一列车向西运动,则以另一列车为参照物,觉得自己的车缓慢向东运动,故B可能发生;两列车都向东运动,但自己车的速度较快,则以另一列车为参照物,觉得自己的列车缓慢向东运动,故C可能发生;两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢,则以另一列车为参照物,觉得自己的列车应该向西运动,故D不可能发生。故选D。 5.A [解析]由图像可知,在第一个10 s内小汽车的s-t图像是一条过原点的斜线,表示小汽车做匀速直线运动,其速度大小为v1===10 m/s,故A正确;在第二个10 s内小汽车的s-t图像是一条曲线,表示小汽车做变速直线运动,故B错误;在第三个10 s内小汽车的s-t图像是平行于横轴的直线,路程不变,说明汽车静止,故C错误;在前30 s内小汽车的平均速度为v===10 m/s,故D错误。 6.D [解析]由题可知,第一次发出的超声波经过0.25 s与汽车相遇,第二次发出的超声波经过0.2 s与汽车相遇。所以汽车接收到第一次信号时距测速仪距离s1=vt1=340 m/s×0.25 s=85 m,故A错误。第二次发出的超声波与汽车相遇时,汽车距测速仪距离s2=vt2=340 m/s×0.2 s=68 m,所以在这段时间内汽车行驶的路程为s车=s1-s2=85 m-68 m=17 m,故B错误。测速仪每隔0.9 s发一次超声波,第一次发出的超声波经0.25 s与汽车相遇,说明汽车与第一次的超声波相遇时,再过0.65 s,测速仪发出第二次超声波。第二次超声波发出后,经0.2 s与汽车相遇。所以从汽车与第一次超声波相遇开始,到第二次与超声波相遇所用的时间为t车=0.65 s+0.2 s=0.85 s,则此测速区内汽车的速度v车===20 m/s,故C错误,D正确。 7.(1)小于 (2)A (3)加速 0.8 8.(1)加速 不平衡 (2)1.8 1.5 < (3)4.8 (4)> 课时训练(六) 力 运动和力 (限时:50分钟) |对点训练| 【考点1】 知道力的单位:牛顿(简称为牛,符号为N);知道力的三要素;知道力的作用效果是可以使物体发生形变、可以使物体的运动状态发生改变;能正确作出物体受力情况的示意图。(A) 1.[2019·宜昌]在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是 (  ) A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯 B.松手后,弓的弹力把箭射出 C.飞行中,重力让箭划出一道弧线 D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动 2.[2019·邵阳]俗话说“鸡蛋碰石头 ——不自量力”,从物理学角度看 (  ) A.石头对鸡蛋的作用力更大 B.先有石头对鸡蛋的作用力 C.鸡蛋对石头没有作用力 D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 3.[2019·广西]“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列现象不属于力改变物体运动状态的是 (  ) A.足球在空中沿弧线飞行 B.足球在草地上越滚越慢 C.被踩在脚下的足球变扁 D.守门员抱住飞来的足球 4.[2019·内江]如图K6-1所示,坐在船上的人,用力推另一只船,船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是      的,力可以改变物体的    状态。? 图K6-1 5.[2019·苏州]图K6-2中,物块沿绝对光滑的斜面下滑,请画出物块受力的示意图。 图K6-2 6.[2019·南京]图K6-3中物块正水平向左滑动并压缩弹簧,请在O点画出物块在水平方向上的受力示意图。 图K6-3 【考点2】 知道弹簧测力计的工作原理,即在弹性限度内,弹簧的伸长(或缩短)量与所受的拉力(或压力)成正比;会正确使用弹簧测力计测量力的大小。[B(会)]1.图K6-4展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是 (  ) 图K6-4 2.[2019·株洲]用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图K6-5甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线方向向右拉,R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的示数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。 图K6-5 (1)据图甲可知弹性细绳原长为    cm;图乙中弹簧测力计的示数为   N。? (2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是    (选填“均匀”或“不均匀”)伸长的;伸长量与所受拉力    (选填“成正比”或“不成正比”)。? (3)当标识R2刚好位于刻度尺上7.00 cm位置时,R1位于    cm位置。现手持细绳两端,A端向左B端向右,使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动,若发现标识R2不动,则A、B两端的速度之比为    。? 【考点3】 知道物体所受重力产生的原因、重力大小与物体质量间的关系式G=mg、重力的方向等。(A) 1.[2019·毕节]下列物体重力最接近1 N的是 (  ) A.一枚大头针 B.一头奶牛 C.两个鸡蛋 D.一张书桌 2.质量为0.5 kg的小球被抛出去,如果不计空气阻力,则小球受到    力的作用,该力的大小是     ,方向是       ,施力物体为    。(g=9.8 N/kg)? 3.小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图K6-6所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力    (选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是      。? 图K6-6 4.如图K6-7所示,关于重力的示意图正确的是 (  ) 图K6-7 【考点4】 知道滑动摩擦力产生的条件;理解探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的理论依据(即二力平衡条件),并能对该实验的过程和结论等作出正确的说明。[B(会)]能定性说明滑动摩擦力与压力、接触面间的粗糙程度的关系;能结合具体问题说明如何增大有益摩擦和减小有害摩擦。(A) 1.[2019·青岛]下列关于摩擦力的说法,正确的是 ( ?
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:安徽省
  • 文件大小:8.33M
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