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第03讲 透镜成像及应用【测试】(原卷版)
(试题分值:80分 测试时间:60分钟)
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案)
1.在如图所示的光学元件中,属于凹透镜的是( )。
A. B. C. D.
2.关于凸透镜对光的作用,下列说法正确的是( )。
A.经过凸透镜后的光一定变成会聚的光
B.对平行于主光轴的光才有会聚作用
C.对任何光都有会聚作用
D.光通过凸透镜后变成平行光
3.当物体距凸透镜16cm时,在凸透镜的另一侧的光屏上成一个清晰缩小的像。固定物体和光屏的位置不动,若将凸透镜向远离光屏方向移动4cm,则在光屏上又成一个清晰的像,那么凸透镜的焦距f的范围是( )。
A. B. C. D.
4.【结合生活实际】(2024·河南新乡·三模)暑假期间,小明和家人一起去海边旅行,乘坐高铁时发现需要通过“刷脸”进站,乘客进站时需面对摄像头,经系统自动拍照扫描等,确认相关信息后,即可通过进站。下列说法正确的是( )。
A.“刷脸”时,人脸属于光源
B.“刷脸”时,人脸与摄像头的距离应该位于一倍焦距和二倍焦距之间
C.摄像头的成像特点与投影仪的成像特点相同
D.“刷脸”时,面部经摄像头成倒立、缩小的实像
5.人眼是一个高度精密的光学系统,下列围绕人眼的讨论,错误的是( )。
A.视网膜相当于光屏
B.物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距
C.晶状体和角膜相当于一个凸透镜
D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的
6.小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示两种情景,以下说法中正确的是( )。
A.甲图中成的是实像,乙图中成的是虚像
B.乙图中书本在凸透镜1倍焦距以内
C.甲图中凸透镜靠近书本,所成的像变小
D.甲图中成像规律可应用于投影仪,乙图中成像规律可应用于照相机
7.如图是物体S通过凸透镜成像的示意图,当物体S放在哪个位置时,才能产生图中所成的像S′( )。
A.u>2f B.f<u<2f C.u=f D.u<f
8.在“爱眼日”宣传活动中,小明用如图所示的装置研究眼睛的成像,此时烛焰在光屏上成清晰的像,用此模拟正常眼睛的成像。接下来下列操作可模拟远视眼的是( )。
A.向水透镜注水,烛焰的像成在光屏右侧21世纪教育网
B.向水透镜注水,烛焰的像成在光屏左侧
C.从水透镜抽水,烛焰的像成在光屏右侧
D.从水透镜抽水,烛焰的像成在光屏左侧
9.小册同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未在图中画出来)( )。
A.取走光屏,蜡烛和凸透镜在图中位置,从凸透镜右侧适当位置可看到烛焰正立放大的虚像
B.将蜡烛移到15cm刻度线处,凸透镜不动,光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像
C.蜡烛移到25cm刻度线处,凸透镜不动,光屏向右移动到适当位置能呈现烛焰倒立缩小的实像
D.将蜡烛移到35cm刻度线处,凸透镜不动,光屏无论移动到哪个位置都不能呈现清晰的烛焰像
10.小明将凸透镜正对太阳光,在透镜下方,平行于透镜放一张纸,测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t的关系,如图乙。当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图丙所示时,光屏上恰好呈现烛焰清晰的像。下列说法中( )。
①该透镜的焦距f为10cm
②丙图中,遮住凸透镜的部分区域,则光屏上烛焰的像不再完整
③丙图中,将蜡烛移至45cm刻度处,向右移动光屏,能得到倒立、放大的实像
④丙图中蜡烛、凸透镜、光屏位置不动,用焦距8cm凸透镜替换该透镜,向左移动光屏可再次成清晰的像
A.只有①②正确 B.只有②③④正确 C.只有①③④正确 D.只有①④正确
二、多选题(5小题,每小题3分,共15分。每题有2个及以上答案,全对得3分,不全得2分,选错不得分)
11.如图所示的一束光射到凸透镜上,关于它的折射光的方向正确的是( )。
A. B.
C. D.
12.【结合生活实际】购物支付已进入“扫码”时代,关于用手机扫描二维码,下列说法正确的是( )。
A.手机摄像头相当于凸透镜 B.光通过摄像头会发生折射
C.屏幕成的是正立、放大的实像 D.二维码位于摄像头一倍焦距以内
13.如图所示,F点发出的两条光线经凸透镜后的折射光线平行于主光轴,P为2倍焦距处,则下列说法正确的是( )。
A.物体放在A点时,所成的像跟照相机的成像性质相同
B.物体放在B点时,无法用眼睛直接观察到像
C.物体放在C点时,所成的像跟投影仪的成像性质相同
D.物体放在C点时,经凸透镜成正立、放大的虚像
14.(2024·河北邯郸·三模)如图所示是凸透镜成像时,像距v和物距u的关系图像,根据图像可以判断下列说法正确的是( )。21世纪教育网
A.实验中,使用凸透镜的焦距为10cm
B.A状态下,可在光屏上观察到一个放大的像
C.D状态下,光屏上会成缩小的像,和照相机原理相同
D.从C状态变化到B状态的过程中,所成像逐渐变大
15.(2021·辽宁沈阳·三模)张强学习了凸透镜成像后,在家进行实验探究,如图所示,把点燃的蜡烛固定在刻度处,把凸透镜固定在刻度处,当把光屏移到刻度处时,光屏上得到一个清晰等大的像。接着,他进行了下列操作,其中得出的结论错误的是( )。
A.保持凸透镜不动,把蜡烛移到刻度处,移动光屏,光屏上将得到一个正立缩小的像
B.保持蜡烛和光屏不动,向右移动凸透镜,光屏上将得到一个缩小的像
C.保持凸透镜不动,把蜡烛移动到刻度处,要使光屏得到清晰的像,光屏应向右移动
D.保持凸透镜不动,把蜡烛移动到刻度处时,无论怎样移动光屏,光屏都无法接到像
三、填空题(本题7小题,每空1分,共23分)
16.(1)如图所示,待测物体的长度为 cm;
(2)如图所示,体温计的示数为 ℃;
(3)如图所示,一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的A点,取掉透镜后,光会聚于B点,则该透镜是 (选填“凸”或“凹”)透镜。
17.【结合生活实际】同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出:在野外如果没有打火机,怎么生火取暖呢?一位同学想出了个“削冰取火”的办法,就是把冰块制成 透镜,它对光线有 作用,要得火,应把“艾”放在透镜的 位置。
18.二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了 (填“反”或“折”)射;用手机扫描二维码时,手机的镜头相当于 镜,二维码图案通过手机镜头成 (填“实”或“虚”)像。如图所示是时下流行用自拍杆拍照的情景,与直接拿手机自拍相比,使用自拍杆增大了 (填“物距”或“像距”)。
19.(2023·黑龙江哈尔滨·一模)某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间的关系图像,如图所示。该凸透镜的焦距是 cm;把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中,像将 。(选填“逐渐变小”“逐渐变大”或“保持不变”)21世纪教育网
20.【结合生活实际】如图是人的眼球结构图,正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的调节,可以看清近处和远处的物体。根据上面的材料,利用所学的物理知识,回答下面的问题:
(1)人的眼球好像一架 (选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”),晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ;
(2)视网膜相当于照相机的 ,看物体时在视网膜上成 (填像的性质)的实像;
(3)正常人看物体由远及近时,为了使像始终落在视网膜上,则晶状体 (选填“变厚”“不变”或“变薄”)。
21.(2024·广东汕头·二模)小明在学习了凸透镜成像的规律后,继续深入探究。选用表中某一规格的凸透镜做实验,调整好器材后如图所示,此时烛焰在光屏上成 的实像(选填“放大”或“缩小”),则小明选的凸透镜焦距为 。生活中的 就是利用这一成像原理工作的。
凸透镜编号 焦距 直径
① 5 3.5
② 5 4.5
③ 10 4.5
④ 15 4.5
22.如图,保持凸透镜位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d各点,并分别调整光屏的位置寻找清晰的像,则:烛焰放在a处时,呈倒立 (选填“放大”、“缩小”)的实像;烛焰放在 处时,呈倒立放大的实像;烛焰放在 处时,屏上不会出现蜡烛的像。
四、作图题(2小题,共8分)
23.根据入射光线和折射光线,在图中的黑框内画出适当类型的透镜。
24.如图,光线a(图中未画出)射到平面镜上,其反射光线b平行凸透镜的主光轴,b经凸透镜折射后,射到屏上的A点。
(1)画出光线a;
(2)画出光线b经凸透镜折射后的光路,并标出凸透镜右侧的焦点F。
五、实验题(1小题,每空1分,共8分)
25.小枫用如图1所示的装置做探究凸透镜成像规律的实验。
(1)实验选择口径 (选填“大”或“小”)的凸透镜做实验比较好;
(2)如图1的甲所示,凸透镜位置固定,当发光的小灯泡放在40cm刻度线的位置时,移动光屏,在光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该透镜的焦距为 cm;
(3)他用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图1的乙所示,光屏上有一清晰的像,则该像是倒立 (放大、缩小或等大)的实像,生活中 (照相机、投影仪或放大镜)利用这一规律制成的光学仪器;
(4)实验中当物距u等于焦距f时,细心的小红同学发现在光屏一侧透过凸透镜看到了正立放大的像,对此解释合理的是________;
A.这是烛焰发出的光经凸透镜外表面凸面镜反射形成的像
B.这是烛焰发出的光经凸透镜内表面凹面镜反射形成的像
C.实际的烛焰是立体的,它的某些部分到凸透镜的距离小于焦距
D.实际的烛焰是立体的,它的某些部分到凸透镜的距离大于焦距
(5)小红同学将爷爷的老花眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像,将老花眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了;
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向 (左、右、不变)移动;
②如图2所示的四个选项中,能正确表示老花眼成像和矫正情况的是 ;
A.甲、丙 B.乙、丙 C.乙、丁 D.甲、丁
(6)小红同学用另外一套装置完成了实验,用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验装置如图3所示,同学们对小红使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是_______。
A.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
B.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
C.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
D.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
六、综合题(1小题,共6分)
26.【中考新考法】(2024·辽宁铁岭·三模)综合实践题
据世界卫生组织调查数据显示,我国青少年近视率为高达70%居世界第一。随着近视度数的增加患各种眼病的几率就会增加,如青光眼、白内障、视网膜脱落等。某实验小组开展“自制水透镜模拟近视及其矫正”的实验探究。
【项目分解】
(1)自制水透镜。
(2)演示近视成因及矫正。
【项目实施】
(1)制作水透镜如图甲,矿泉水瓶瓶颈处用瓶盖画圆剪下。502胶粘合两片圆(留针孔),注射器自针孔处注水适量如图乙。用太阳光测水透镜焦距图丙所示操作最合理的是( )21世纪教育网
(2)如图丁将F光源、水透镜和光屏依次放在光具座上。固定水透镜位置。调节F光源、光屏位置直至光屏出现清晰的像。光屏上像是倒立 的实像,F光源远离凸透镜,光屏像变模糊。向水透镜 (填“抽水”或“注水”)光屏上的像重新变得清晰,水透镜的焦距 (选填“变长”或“变短”)。
【项目应用】
利用水透镜制作简易显微镜、望远镜。图戊中可以解释显微镜两凸透镜的成像原理图 (选填①②③④)。
【项目拓展】
项目小组同学课后收集很多有关近视矫正的资料,其中一段节选如下。“ICL晶体植入术矫正视力,晶体是一种比较柔软的人工晶体,厚度仅50um,生物相容性良好,不会与眼内组织发生粘连。
ICL晶体植入手术,可以理解为医生将一块特制的隐形眼镜 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)植入眼睛后房,整个手术过程无需切削角膜,也不会改变任何眼部结构。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第03讲 透镜成像及应用【测试】(原卷版)
(试题分值:80分 测试时间:60分钟)
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案)
1.在如图所示的光学元件中,属于凹透镜的是( )。
A. B. C. D.
2.关于凸透镜对光的作用,下列说法正确的是( )。
A.经过凸透镜后的光一定变成会聚的光
B.对平行于主光轴的光才有会聚作用
C.对任何光都有会聚作用
D.光通过凸透镜后变成平行光
3.当物体距凸透镜16cm时,在凸透镜的另一侧的光屏上成一个清晰缩小的像。固定物体和光屏的位置不动,若将凸透镜向远离光屏方向移动4cm,则在光屏上又成一个清晰的像,那么凸透镜的焦距f的范围是( )。
A. B. C. D.
4.【结合生活实际】(2024·河南新乡·三模)暑假期间,小明和家人一起去海边旅行,乘坐高铁时发现需要通过“刷脸”进站,乘客进站时需面对摄像头,经系统自动拍照扫描等,确认相关信息后,即可通过进站。下列说法正确的是( )。
A.“刷脸”时,人脸属于光源
B.“刷脸”时,人脸与摄像头的距离应该位于一倍焦距和二倍焦距之间
C.摄像头的成像特点与投影仪的成像特点相同
D.“刷脸”时,面部经摄像头成倒立、缩小的实像
5.人眼是一个高度精密的光学系统,下列围绕人眼的讨论,错误的是( )。
A.视网膜相当于光屏
B.物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距
C.晶状体和角膜相当于一个凸透镜
D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的
6.小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示两种情景,以下说法中正确的是( )。
A.甲图中成的是实像,乙图中成的是虚像
B.乙图中书本在凸透镜1倍焦距以内
C.甲图中凸透镜靠近书本,所成的像变小
D.甲图中成像规律可应用于投影仪,乙图中成像规律可应用于照相机
7.如图是物体S通过凸透镜成像的示意图,当物体S放在哪个位置时,才能产生图中所成的像S′( )。
A.u>2f B.f<u<2f C.u=f D.u<f
8.在“爱眼日”宣传活动中,小明用如图所示的装置研究眼睛的成像,此时烛焰在光屏上成清晰的像,用此模拟正常眼睛的成像。接下来下列操作可模拟远视眼的是( )。
A.向水透镜注水,烛焰的像成在光屏右侧21世纪教育网
B.向水透镜注水,烛焰的像成在光屏左侧
C.从水透镜抽水,烛焰的像成在光屏右侧
D.从水透镜抽水,烛焰的像成在光屏左侧
9.小册同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未在图中画出来)( )。
A.取走光屏,蜡烛和凸透镜在图中位置,从凸透镜右侧适当位置可看到烛焰正立放大的虚像
B.将蜡烛移到15cm刻度线处,凸透镜不动,光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像
C.蜡烛移到25cm刻度线处,凸透镜不动,光屏向右移动到适当位置能呈现烛焰倒立缩小的实像
D.将蜡烛移到35cm刻度线处,凸透镜不动,光屏无论移动到哪个位置都不能呈现清晰的烛焰像
10.小明将凸透镜正对太阳光,在透镜下方,平行于透镜放一张纸,测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t的关系,如图乙。当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图丙所示时,光屏上恰好呈现烛焰清晰的像。下列说法中( )。
①该透镜的焦距f为10cm
②丙图中,遮住凸透镜的部分区域,则光屏上烛焰的像不再完整
③丙图中,将蜡烛移至45cm刻度处,向右移动光屏,能得到倒立、放大的实像
④丙图中蜡烛、凸透镜、光屏位置不动,用焦距8cm凸透镜替换该透镜,向左移动光屏可再次成清晰的像
A.只有①②正确 B.只有②③④正确 C.只有①③④正确 D.只有①④正确
二、多选题(5小题,每小题3分,共15分。每题有2个及以上答案,全对得3分,不全得2分,选错不得分)
11.如图所示的一束光射到凸透镜上,关于它的折射光的方向正确的是( )。
A. B.
C. D.
12.【结合生活实际】购物支付已进入“扫码”时代,关于用手机扫描二维码,下列说法正确的是( )。
A.手机摄像头相当于凸透镜 B.光通过摄像头会发生折射
C.屏幕成的是正立、放大的实像 D.二维码位于摄像头一倍焦距以内
13.如图所示,F点发出的两条光线经凸透镜后的折射光线平行于主光轴,P为2倍焦距处,则下列说法正确的是( )。
A.物体放在A点时,所成的像跟照相机的成像性质相同
B.物体放在B点时,无法用眼睛直接观察到像
C.物体放在C点时,所成的像跟投影仪的成像性质相同
D.物体放在C点时,经凸透镜成正立、放大的虚像
14.(2024·河北邯郸·三模)如图所示是凸透镜成像时,像距v和物距u的关系图像,根据图像可以判断下列说法正确的是( )。21世纪教育网
A.实验中,使用凸透镜的焦距为10cm
B.A状态下,可在光屏上观察到一个放大的像
C.D状态下,光屏上会成缩小的像,和照相机原理相同
D.从C状态变化到B状态的过程中,所成像逐渐变大
15.(2021·辽宁沈阳·三模)张强学习了凸透镜成像后,在家进行实验探究,如图所示,把点燃的蜡烛固定在刻度处,把凸透镜固定在刻度处,当把光屏移到刻度处时,光屏上得到一个清晰等大的像。接着,他进行了下列操作,其中得出的结论错误的是( )。
A.保持凸透镜不动,把蜡烛移到刻度处,移动光屏,光屏上将得到一个正立缩小的像
B.保持蜡烛和光屏不动,向右移动凸透镜,光屏上将得到一个缩小的像
C.保持凸透镜不动,把蜡烛移动到刻度处,要使光屏得到清晰的像,光屏应向右移动
D.保持凸透镜不动,把蜡烛移动到刻度处时,无论怎样移动光屏,光屏都无法接到像
三、填空题(本题7小题,每空1分,共23分)
16.(1)如图所示,待测物体的长度为 cm;
(2)如图所示,体温计的示数为 ℃;
(3)如图所示,一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的A点,取掉透镜后,光会聚于B点,则该透镜是 (选填“凸”或“凹”)透镜。
17.【结合生活实际】同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出:在野外如果没有打火机,怎么生火取暖呢?一位同学想出了个“削冰取火”的办法,就是把冰块制成 透镜,它对光线有 作用,要得火,应把“艾”放在透镜的 位置。
18.二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了 (填“反”或“折”)射;用手机扫描二维码时,手机的镜头相当于 镜,二维码图案通过手机镜头成 (填“实”或“虚”)像。如图所示是时下流行用自拍杆拍照的情景,与直接拿手机自拍相比,使用自拍杆增大了 (填“物距”或“像距”)。
19.(2023·黑龙江哈尔滨·一模)某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间的关系图像,如图所示。该凸透镜的焦距是 cm;把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中,像将 。(选填“逐渐变小”“逐渐变大”或“保持不变”)21世纪教育网
20.【结合生活实际】如图是人的眼球结构图,正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的调节,可以看清近处和远处的物体。根据上面的材料,利用所学的物理知识,回答下面的问题:
(1)人的眼球好像一架 (选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”),晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ;
(2)视网膜相当于照相机的 ,看物体时在视网膜上成 (填像的性质)的实像;
(3)正常人看物体由远及近时,为了使像始终落在视网膜上,则晶状体 (选填“变厚”“不变”或“变薄”)。
21.(2024·广东汕头·二模)小明在学习了凸透镜成像的规律后,继续深入探究。选用表中某一规格的凸透镜做实验,调整好器材后如图所示,此时烛焰在光屏上成 的实像(选填“放大”或“缩小”),则小明选的凸透镜焦距为 。生活中的 就是利用这一成像原理工作的。
凸透镜编号 焦距 直径
① 5 3.5
② 5 4.5
③ 10 4.5
④ 15 4.5
22.如图,保持凸透镜位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d各点,并分别调整光屏的位置寻找清晰的像,则:烛焰放在a处时,呈倒立 (选填“放大”、“缩小”)的实像;烛焰放在 处时,呈倒立放大的实像;烛焰放在 处时,屏上不会出现蜡烛的像。
四、作图题(2小题,共8分)
23.根据入射光线和折射光线,在图中的黑框内画出适当类型的透镜。
24.如图,光线a(图中未画出)射到平面镜上,其反射光线b平行凸透镜的主光轴,b经凸透镜折射后,射到屏上的A点。
(1)画出光线a;
(2)画出光线b经凸透镜折射后的光路,并标出凸透镜右侧的焦点F。
五、实验题(1小题,每空1分,共8分)
25.小枫用如图1所示的装置做探究凸透镜成像规律的实验。
(1)实验选择口径 (选填“大”或“小”)的凸透镜做实验比较好;
(2)如图1的甲所示,凸透镜位置固定,当发光的小灯泡放在40cm刻度线的位置时,移动光屏,在光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该透镜的焦距为 cm;
(3)他用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图1的乙所示,光屏上有一清晰的像,则该像是倒立 (放大、缩小或等大)的实像,生活中 (照相机、投影仪或放大镜)利用这一规律制成的光学仪器;
(4)实验中当物距u等于焦距f时,细心的小红同学发现在光屏一侧透过凸透镜看到了正立放大的像,对此解释合理的是________;
A.这是烛焰发出的光经凸透镜外表面凸面镜反射形成的像
B.这是烛焰发出的光经凸透镜内表面凹面镜反射形成的像
C.实际的烛焰是立体的,它的某些部分到凸透镜的距离小于焦距
D.实际的烛焰是立体的,它的某些部分到凸透镜的距离大于焦距
(5)小红同学将爷爷的老花眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像,将老花眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了;
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向 (左、右、不变)移动;
②如图2所示的四个选项中,能正确表示老花眼成像和矫正情况的是 ;
A.甲、丙 B.乙、丙 C.乙、丁 D.甲、丁
(6)小红同学用另外一套装置完成了实验,用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验装置如图3所示,同学们对小红使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是_______。
A.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
B.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
C.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
D.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
六、综合题(1小题,共6分)
26.【中考新考法】(2024·辽宁铁岭·三模)综合实践题
据世界卫生组织调查数据显示,我国青少年近视率为高达70%居世界第一。随着近视度数的增加患各种眼病的几率就会增加,如青光眼、白内障、视网膜脱落等。某实验小组开展“自制水透镜模拟近视及其矫正”的实验探究。
【项目分解】
(1)自制水透镜。
(2)演示近视成因及矫正。
【项目实施】
(1)制作水透镜如图甲,矿泉水瓶瓶颈处用瓶盖画圆剪下。502胶粘合两片圆(留针孔),注射器自针孔处注水适量如图乙。用太阳光测水透镜焦距图丙所示操作最合理的是( )21世纪教育网
(2)如图丁将F光源、水透镜和光屏依次放在光具座上。固定水透镜位置。调节F光源、光屏位置直至光屏出现清晰的像。光屏上像是倒立 的实像,F光源远离凸透镜,光屏像变模糊。向水透镜 (填“抽水”或“注水”)光屏上的像重新变得清晰,水透镜的焦距 (选填“变长”或“变短”)。
【项目应用】
利用水透镜制作简易显微镜、望远镜。图戊中可以解释显微镜两凸透镜的成像原理图 (选填①②③④)。
【项目拓展】
项目小组同学课后收集很多有关近视矫正的资料,其中一段节选如下。“ICL晶体植入术矫正视力,晶体是一种比较柔软的人工晶体,厚度仅50um,生物相容性良好,不会与眼内组织发生粘连。
ICL晶体植入手术,可以理解为医生将一块特制的隐形眼镜 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)植入眼睛后房,整个手术过程无需切削角膜,也不会改变任何眼部结构。
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