共2份文件
独家版权
资料简介 第01讲 声现象【测试】-【新课标新思维】人教版中考物理一轮复习四步曲 学思讲测（通用版）/第01讲 声现象（测试）（原卷版）-【新课标新思维】人教版中考物理一轮复习四步曲 学思讲测.docx 展开
这是一套《第01讲 声现象【测试】-【新课标新思维】人教版中考物理一轮复习四步曲 学思讲测（通用版）》资源，包含第01讲 声现象（测试）（原卷版）-【新课标新思维】人教版中考物理一轮复习四步曲 学思讲测.docx、第01讲 声现象（测试）（解析版）-【新课标新思维】人教版中考物理一轮复习四步曲 学思讲测.docx欢迎下载使用,下面是关于《第01讲 声现象【测试】-【新课标新思维】人教版中考物理一轮复习四步曲 学思讲测（通用版）/第01讲 声现象（测试）（原卷版）-【新课标新思维】人教版中考物理一轮复习四步曲 学思讲测.docx》的文档简介内容:模块一 声、光、热
第01讲 声现象【测试】（原卷版）
（试题分值：70分 测试时间：40分钟）
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案)
1.（2024·新疆）下列乐器中，主要通过空气柱振动发声的是（ ）。
A．编钟 B．二胡 C．钢琴 D．长笛
2. 【中考新考法】（2024·江苏无锡）歌曲《东方红》简谱中有如下片段：
，其中的数字符号表示声音的（ ）。
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度
3．【跨学科实践】（2024·甘肃兰州）小敏利用如图甲所示的高脚玻璃杯做实验，下列说法中不正确的是（ ）。
A．纸片被击打后迅速飞出，鸡蛋却落入杯中，这是因为鸡蛋具有惯性
B．轻敲杯口，听到声音的同时看到水面出现波纹，说明声音是由物体振动产生的
C．改变杯内水量，敲击杯子发声时的音调改变，这是由于杯壁的振幅改变引起的
D．用装满水的玻璃杯做如图乙所示的“覆杯实验”，可以证明大气压强的存在
4．（2024·陕西西安·模拟预测）在发布的《2023全国演出市场社会效益和经济效益相统一精品演出项目拟入选名单》中，我省临潼的大型实景历史舞剧《长恨歌》入选“十大精品演出”。如图所示，在演出过程中，下列说法正确的是（ ）。
A．舞台剧的声音只能向观众传递能量
B．舞台上的喇叭提高了声音的音调
C．观众根据音色来识别不同的乐器声
D．后排观众听到的声音比前排小，所以他们听到的声音音调更低
5．（2024·陕西西安·模拟预测）关于声现象的描述，下列说法错误的是（ ）。
A．图甲中，盒中音箱播放音乐时，盒上小人会翩翩起舞，说明声音具有能量
B．图乙中，真空罩中的闹钟振铃，但听不到声音说明声音的传播需要介质
C．图丙中，音叉发声时，乒乓球被反复弹开说明声音是由物体振动产生的
D．图丁中，改变钢尺伸出桌边的长度，可以探究音调与声源振幅的关系
6．（2024·四川广元）夏天，乡村的傍晚，蝉鸣、蛙叫交织在一起，蝉鸣声与蛙声（ ）。
A．传播都不需要介质 B．音调一定相同
C．音色不同 D．都不能传递能量
7．（2024·北京）北京的鸽哨制作精致，图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨飞行时，哨声既有高音、也有低音，主要是因为各筒的长短会影响发出声音的（ ）。
A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度
8．（2024·广东中山·二模）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（ ）。
A．甲摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
B．乙蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用
C．丙吸管被剪短，吹出的声音音调会变化
D．丁自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦
9．（2024·山东淄博·二模）下列有关声的实验和应用描述正确的是（ ）。
A．敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，说明鼓声是由纸屑的振动产生的
B．用如图器材能探究声音的音调与频率的关系，也能探究响度与振幅的关系
C．吹自制的哨子，上下拉动活塞可改变声音的响度
D．图中的隔音墙是在声源处减弱噪声
10．【跨学科实践】（2024·山东济宁）对实验现象、实验数据进行分析、论证，是科学探究过程中的重要环节。下列对实验现象的分析不合理的选项是（ ）。
A
现象 分析
一个开关同时控制两盏灯的亮、灭 两盏灯是串联的
B
现象 分析
水与酒精混合后，总体积变小 分子之间存在着空隙
C
现象 分析
小磁针靠近磁体时发生偏转 磁体周围存在着磁场
D
现象 分析
发声体置于玻璃罩内，抽气过程中听到的声音越来越小 可推测真空不能传声
二、多选题（5小题，每小题3分，共15分。每题有2个及以上答案，全对得3分，不全得2分，选错不得分）
11．关于下列四个情景的说法正确的是（ ）。
A．如图1所示，发声扬声器旁的烛焰晃动，说明发声体能传递信息
B．如图2所示，不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
C．如图3所示，发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．如图4所示，8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同
12．如图所示，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列说法正确的是（ ）。
A．琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大
B．琴声是由琴弦振动产生的
C．拨动不同的琴弦，主要引起琴声音调的改变
D．用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声响度不同
13.从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语的理解正确的是（ ）。
A．“震耳欲聋”——说明声音的音调很高
B．“长啸一声，山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射可以形成回声
C．“响鼓也要重锤敲”——振幅越大音调越大
D．“夜半钟声到客船”——“钟声”是根据音色判断的
14.自制吉它上绷紧材质相同、粗细不同的四条橡皮筋，橡皮筋A最粗，橡皮筋B最细，下列说法正确的是（ ）。
A．橡皮筋发出的声音是橡皮筋振动产生的
B．A、B两条橡皮筋发出声音的响度一定不同
C．手拨动的越快，橡皮筋发出声音的音调越高
D．手拨动的力越大，橡皮筋发出声音的响度越大
15．（23-24八年级上·北京·期中）图是课本中四个实验配置图，下列说法中正确的是（ ）。
A．图①将扬声器对准烛焰播放音乐，看到火焰左右摇晃，说明声传递信息
B．图②音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明声音的响度和振幅有关
C．图③抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，进一步推论得出真空不能传播声音
D．图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子，尺子发声的音调会发生变化
三、填空题(本题5小题，每空1分，共14分)
16. （2024·吉林）去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过_____________传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在_____________处控制噪声。
17．【生活实践】如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为 （固体/液体/气体）可以传声；跑步时他听到周围环境的声音是通过 传播的；温度一定时，声波在水中的传播速度 （大于/等于/小于）在空气中的传播速度。
18．图甲所示的波形图中，响度最大的是 ，音调最低的是 ；分别向图乙所示的试管中吹气，其中 试管发出声音的音调最高。（均选填“A”、“B”或“C”）。
19．如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，听到的声音是闹铃 产生的。用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测，声音不能在 中传播，这种基于实验现象大胆推理的物理方法是 。
20. 【跨学科实践】（2024·广东）声音是由物体___________产生的。乘客听到列车即将进站的广播声，广播声通过___________传播到人耳。由于空气流速越大的位置压强越___________，如图所示，乘客候车时不应越过安全线。
四、实验题（2小题，每空1分，共14分）
21．（23-24八年级上·江西吉安·阶段练习）（7分）小明在探究声音传播条件的实验中，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，如图所示。
（1）经调整使器件完好后，用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到的手机声音 。（选填“变大”、“不变”或“变小”），如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现听到的手机声音 ；
（2）如果把广口瓶内空气完全抽出，我们将 听到声音（选填“能”或“不能”）；
（3）如图所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个实验现象说明声音可以在 中传播；
（4）乒乓球在实验中的作用是使现象更容易观察。这种方法叫做 （选填“等效替代法”或“转换法”）；
（5）小明推测，假如把如图的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球 弹起（选填“会”、“不会”或“有可能”）；
（6）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为 法。
A．推理 B．类比 C．控制变量 D．转化
22．（7分）请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ；
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明： ；
（3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”） 听到对方的讲话；
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在如图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致；
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 （选填符号a、b、c或d）；
②若选择琴弦a和b，则是为了研究 ；
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？ ；
④研究小组在进行实验时，采用了一种研究方法，请您再列举一个应用了这种方法的实验 。
五、综合题（1小题，共7分）
23． 【跨学科实践】在某段区间测速路段，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.8s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s。若两次发出信号的间隔是1.1s，求：
（1）超声波在空气中传播0.8s通过的路程；
（2）汽车反射第一次信号时距离测速仪多远？
（3）汽车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程；
（4）汽车行驶的速度。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第01讲 声现象【测试】（原卷版）
（试题分值：70分 测试时间：40分钟）
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案)
1.（2024·新疆）下列乐器中，主要通过空气柱振动发声的是（ ）。
A．编钟 B．二胡 C．钢琴 D．长笛
2. 【中考新考法】（2024·江苏无锡）歌曲《东方红》简谱中有如下片段：
，其中的数字符号表示声音的（ ）。
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度
3．【跨学科实践】（2024·甘肃兰州）小敏利用如图甲所示的高脚玻璃杯做实验，下列说法中不正确的是（ ）。
A．纸片被击打后迅速飞出，鸡蛋却落入杯中，这是因为鸡蛋具有惯性
B．轻敲杯口，听到声音的同时看到水面出现波纹，说明声音是由物体振动产生的
C．改变杯内水量，敲击杯子发声时的音调改变，这是由于杯壁的振幅改变引起的
D．用装满水的玻璃杯做如图乙所示的“覆杯实验”，可以证明大气压强的存在
4．（2024·陕西西安·模拟预测）在发布的《2023全国演出市场社会效益和经济效益相统一精品演出项目拟入选名单》中，我省临潼的大型实景历史舞剧《长恨歌》入选“十大精品演出”。如图所示，在演出过程中，下列说法正确的是（ ）。
A．舞台剧的声音只能向观众传递能量
B．舞台上的喇叭提高了声音的音调
C．观众根据音色来识别不同的乐器声
D．后排观众听到的声音比前排小，所以他们听到的声音音调更低
5．（2024·陕西西安·模拟预测）关于声现象的描述，下列说法错误的是（ ）。
A．图甲中，盒中音箱播放音乐时，盒上小人会翩翩起舞，说明声音具有能量
B．图乙中，真空罩中的闹钟振铃，但听不到声音说明声音的传播需要介质
C．图丙中，音叉发声时，乒乓球被反复弹开说明声音是由物体振动产生的
D．图丁中，改变钢尺伸出桌边的长度，可以探究音调与声源振幅的关系
6．（2024·四川广元）夏天，乡村的傍晚，蝉鸣、蛙叫交织在一起，蝉鸣声与蛙声（ ）。
A．传播都不需要介质 B．音调一定相同
C．音色不同 D．都不能传递能量
7．（2024·北京）北京的鸽哨制作精致，图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨飞行时，哨声既有高音、也有低音，主要是因为各筒的长短会影响发出声音的（ ）。
A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度
8．（2024·广东中山·二模）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（ ）。
A．甲摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
B．乙蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用
C．丙吸管被剪短，吹出的声音音调会变化
D．丁自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦
9．（2024·山东淄博·二模）下列有关声的实验和应用描述正确的是（ ）。
A．敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，说明鼓声是由纸屑的振动产生的
B．用如图器材能探究声音的音调与频率的关系，也能探究响度与振幅的关系
C．吹自制的哨子，上下拉动活塞可改变声音的响度
D．图中的隔音墙是在声源处减弱噪声
10．【跨学科实践】（2024·山东济宁）对实验现象、实验数据进行分析、论证，是科学探究过程中的重要环节。下列对实验现象的分析不合理的选项是（ ）。
A
现象 分析
一个开关同时控制两盏灯的亮、灭 两盏灯是串联的
B
现象 分析
水与酒精混合后，总体积变小 分子之间存在着空隙
C
现象 分析
小磁针靠近磁体时发生偏转 磁体周围存在着磁场
D
现象 分析
发声体置于玻璃罩内，抽气过程中听到的声音越来越小 可推测真空不能传声
二、多选题（5小题，每小题3分，共15分。每题有2个及以上答案，全对得3分，不全得2分，选错不得分）
11．关于下列四个情景的说法正确的是（ ）。
A．如图1所示，发声扬声器旁的烛焰晃动，说明发声体能传递信息
B．如图2所示，不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
C．如图3所示，发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．如图4所示，8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同
12．如图所示，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列说法正确的是（ ）。
A．琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大
B．琴声是由琴弦振动产生的
C．拨动不同的琴弦，主要引起琴声音调的改变
D．用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声响度不同
13.从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语的理解正确的是（ ）。
A．“震耳欲聋”——说明声音的音调很高
B．“长啸一声，山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射可以形成回声
C．“响鼓也要重锤敲”——振幅越大音调越大
D．“夜半钟声到客船”——“钟声”是根据音色判断的
14.自制吉它上绷紧材质相同、粗细不同的四条橡皮筋，橡皮筋A最粗，橡皮筋B最细，下列说法正确的是（ ）。
A．橡皮筋发出的声音是橡皮筋振动产生的
B．A、B两条橡皮筋发出声音的响度一定不同
C．手拨动的越快，橡皮筋发出声音的音调越高
D．手拨动的力越大，橡皮筋发出声音的响度越大
15．（23-24八年级上·北京·期中）图是课本中四个实验配置图，下列说法中正确的是（ ）。
A．图①将扬声器对准烛焰播放音乐，看到火焰左右摇晃，说明声传递信息
B．图②音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明声音的响度和振幅有关
C．图③抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，进一步推论得出真空不能传播声音
D．图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子，尺子发声的音调会发生变化
三、填空题(本题5小题，每空1分，共14分)
16. （2024·吉林）去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过_____________传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在_____________处控制噪声。
17．【生活实践】如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为 （固体/液体/气体）可以传声；跑步时他听到周围环境的声音是通过 传播的；温度一定时，声波在水中的传播速度 （大于/等于/小于）在空气中的传播速度。
18．图甲所示的波形图中，响度最大的是 ，音调最低的是 ；分别向图乙所示的试管中吹气，其中 试管发出声音的音调最高。（均选填“A”、“B”或“C”）。
19．如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，听到的声音是闹铃 产生的。用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测，声音不能在 中传播，这种基于实验现象大胆推理的物理方法是 。
20. 【跨学科实践】（2024·广东）声音是由物体___________产生的。乘客听到列车即将进站的广播声，广播声通过___________传播到人耳。由于空气流速越大的位置压强越___________，如图所示，乘客候车时不应越过安全线。
四、实验题（2小题，每空1分，共14分）
21．（23-24八年级上·江西吉安·阶段练习）（7分）小明在探究声音传播条件的实验中，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，如图所示。
（1）经调整使器件完好后，用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到的手机声音 。（选填“变大”、“不变”或“变小”），如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现听到的手机声音 ；
（2）如果把广口瓶内空气完全抽出，我们将 听到声音（选填“能”或“不能”）；
（3）如图所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个实验现象说明声音可以在 中传播；
（4）乒乓球在实验中的作用是使现象更容易观察。这种方法叫做 （选填“等效替代法”或“转换法”）；
（5）小明推测，假如把如图的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球 弹起（选填“会”、“不会”或“有可能”）；
（6）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为 法。
A．推理 B．类比 C．控制变量 D．转化
22．（7分）请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ；
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明： ；
（3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”） 听到对方的讲话；
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在如图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致；
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 （选填符号a、b、c或d）；
②若选择琴弦a和b，则是为了研究 ；
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？ ；
④研究小组在进行实验时，采用了一种研究方法，请您再列举一个应用了这种方法的实验 。
五、综合题（1小题，共7分）
23． 【跨学科实践】在某段区间测速路段，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.8s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s。若两次发出信号的间隔是1.1s，求：
（1）超声波在空气中传播0.8s通过的路程；
（2）汽车反射第一次信号时距离测速仪多远？
（3）汽车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程；
（4）汽车行驶的速度。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
微信扫码阅读
订阅、浏览更便捷，更有机会免单下载
同类资源
- 专题十一 功和机械能 （含解析）中考一轮...
- 专题十二 简单机械和机械效率 （含解析）中...
- 专题十三 电路 电流 电压 电阻 （含解析） ...
- 专题十四 欧姆定律 （含解析） 中考一轮复...
- 专题十五 电功率 （含解析） 中考一轮复习...
- 专题三 物态变化 （含解析）中考一轮复习...
- 专题四 透镜及其应用 （含解析） 中考一轮...
- 专题五 内能及其利用 （含解析） 中考一轮...
- 专题六 机械运动 （含解析） 中考一轮复习...
- 专题七 质量与密度 （含解析） 中考一轮复...
- 专题八 力 运动和力 （含解析）中考一轮复...
- 专题九 压强 （含解析）中考一轮复习收官...
- 专题十 浮力 （含解析） 中考一轮复习收...
- 第19讲 信息 能源 材料 宇宙【讲义】-...
- 备战2025中考物理一轮复习周练卷(广州专用)...
- 备战2025中考物理一轮复习周练卷(广州专用)...
- 第17讲 生活用电【讲义】-【新课标新思维...
- 第16讲 电功率【讲义】-【新课标新思维】...
粤公网安备 44030702000055号
