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19-20 第7章 3．功率:46张PPT
3.功率
[学习目标] 1.知道功率的概念，理解功率的物理意义． 2.掌握功率的定义式P＝，能够用P＝解答有关的问题．(重点) 3.知道P＝Fv的推导过程．(重点) 4.掌握汽车启动问题的分析方法．(难点) 5.理解额定功率和实际功率的概念．(重点)
一、功率
1．定义
力对物体所做的功W与完成这些功所用时间t的比值．
2．定义式
P＝.
3．单位
在国际单位制中，功率的单位是瓦特，简称瓦，用符号W表示．
4．意义
功率是标量，它是表示物体做功快慢的物理量．
二、功率与速度
1．功率与速度的关系式
P＝Fv(F与v方向相同)．
2．推导
―→P＝Fv
3．应用
由功率速度关系式知，汽车、火车等交通工具和各种起重机械，当发动机的功率P一定时，牵引力F与速度v成反比，要增大牵引力，就要减小速度．
1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)功率越大表示做的功越多． (×)
(2)一个力对物体做功的功率，等于这个力与受力物体运动速度的乘积． (√)
(3)汽车的功率一定，汽车的速度越大，牵引力就越大． (×)
(4)汽车在高速公路上行驶，功率的大小与速度的大小无关． (×)
2．下列关于功率的说法中正确的是( )
A．由P＝知，力做的功越多，功率越大
B．由P＝Fv知，物体运动得越快，功率越大
C．由W＝Pt知，功率越大，力做的功越多
D．由P＝Fvcos α知，某一时刻，即使力和速度都很大，但功率不一定大
D [由P＝知，力在单位时间内做的功越多，功率越大，选项A错误；由P＝Fv知，物体运动得越快，功率不一定越大，选项B错误；由W＝Pt知，功率越大，力在相同时间内做的功越多，选项C错误；由P＝Fvcos α知，某一时刻，即使力和速度都很大，但功率不一定大，因夹角α不确定，选项D正确．]
3．在一次举重比赛中，一名运动员将质量为127.5 kg的杠铃举起历时约2 s，该运动员在举起杠铃运动中的平均功率约为( )
A．几十瓦左右 B．一千瓦左右
C．几十千瓦左右 D．几百千瓦左右
B [设举重运动员将杠铃举高1.7 m，则P＝＝＝1 083.75 W．]
功率的理解和计算
定义式P＝
计算式P＝Fv
适用条件
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课时分层作业13 功率.doc
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