[ID:6-4657704]初中物理苏科版八年级上册第1章第1节 声音是什么 课件、教学设计、练习题
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初中物理苏科版八年级上册第1章第1节 声音是什么 课件:27张PPT
八年级上册 第1章第1节 声音是什么 教学设计
教学目标
1、知道声音是由物体振动产生的;
2、知道声音传播需要介质;
3、常识性了解声音是一种波,声音具有能量;
4、知道声音在空气中的传播速度,不同介质传播声音的速度不同。
学情分析 .
物理是初二学生起始学科,“声现象”作为教材中现象篇的第一章,是因为它与生活联系紧密。这也导致学生接触这一章节时更易接受。但物理作为一门实验科学,应更多地让学生感受探究过程,从中获得能力的提高,为后来的学习奠定基础。所谓教会学生研究方法,比教给他们知识更为重要。一个学生如果掌握了研究方法,将会终身受益。部分同学往往会感到物理与生活有很大距离,因此拉近物理与生活的关系,激起学生学习物理的兴趣是非常关键的。本节课的设计就从充分发挥学生的积极主动性,通过探究活动体验探究的过程和方法出发,在教师引导下,使学生通过亲自动手实验和对实验现象及收集的信息进行对比分析,得出结论。在探究的过程中,激发学生的创造潜能,充分发挥学生的主观能动性,使学生的动手能力得到锻炼,同时也感到物理就在自己的生活之中。
情境导入,让学生置身于各种各样的声音之中,感受声音世界的奇妙。通过问题导入,让学生进行猜想进而设计方案验证自己的猜想,由学生自备器材进行动手实验,每组同学有着不同的体验,通过交流与合作,他们会获取更多的方法,能力在方案设计、动力实验中得以切实提高。本课中有许多研究方法及技巧,如归纳与演绎、理想实验及推理、放大的思想等等,都为将来的物理学习奠定了坚实的基础。
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初中物理苏科版八年级上册第1章
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