[ID:5-4421454]8.1《一千个小侦探找青蛙》教案
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资料简介:
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《一千个小侦探找青蛙》教案
教学目标:
1、让学生阅读并分析一个科学探究活动,从中找到搜集事实与证据的方法。
2、让学生学会有目的、有计划、按一定顺序进行探究活动。
教学重难点:
1、认识到青蛙是我们的朋友。
2、如何判断怎样的青蛙是畸形的。
3、学会有目的、有计划、按一定顺序进行探究活动。
教学准备:
1、彩笔
2、空白纸
3、青蛙的图片
教学过程:
1、激发学生自主探究的兴趣
先出示青蛙的图片:这是我们都很熟悉的一种小动物。它就是人类的朋友,害虫的天敌——青蛙。
教师也可以准备一个与青蛙有关的小故事导入。在我们的朋友——青蛙身上,出现了一种奇怪的现象。有些人发现了畸形的青蛙,这可怕的灾难是怎样降临到它们身上的呢?有多少青蛙遭受了这样的不幸呢?我们来看课本上的这段采访记录。
2、阅读采访记录
教师首先提出要求:边读边思考每一页旁边提出的问题,看谁能找到最准确的答案,用彩笔在答案下面画线,再把它抄在每一页的问题下面。在读的时候,你自己有什么新的问题?把它记在你的空白纸上。
3、学生阅读并记录
4、小组讨论、交流
每小组讨论一下,谁找的答案最准确。说说自己为什么认为是这个答案。然后互相交换记录自己问题的纸,看谁能解答小组其他成员提出的问题,以此开展一项小比赛。
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压缩包内容:
8.1《一千个小侦探找青蛙》教案.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:大象版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:117.26KB
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