[ID:5-4604868]第12课《让运动的物体停下来》说课稿
深圳中考押题卷
当前位置: 科学/小学科学/冀教版/四年级上册/11 让运动的物体停下来
资料简介:
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《让运动的物体停下来》说课稿
各位领导,各位老师:大家好
我今天说课的课题是《让运动的物体停下来》,我将从学情、教材、教学流程这三个方面来谈一下我的理解和认识。还请大家提出宝贵意见。
一说学情
1、四年级学生对常见的力有了一定的了解。加上学生已经经历了探究让小球动起来的活动过程,体会到力能使静止的物体运动起来。所以经历设想让运动物体停下来的方法及设计实验证明自己的设想是否正确对学生来说并不难。虽然学生接触科学课已有一年的时间,对探究的过程、方法有了初步的了解,但是科学的思维方式还没有形成。通过观察、分析实验现象得出科学概念对学生来说有很大困难。
二、说教材
《让运动的物体停下来》是小学科学义务教育课程四年级上册力与运动单元的内容。本单元是在学生认识了位置和运动的基础上设计的,是本册书的核心单元,本单元的目的是帮助学生通过探究活动认识力与运动的关系。本课在认识了物体由静止变为运动之后,继续研究物体由静止到运动再到静止的问题,帮助学生从另一角度体验力可以改变物体的运动状态。
(二)教学目标
(1)引导学生设想出多种使运动着的小车、风车、乒乓球停下来的方法。
(2)使学生经历通过实验证明使这三种运动的物体停下来的方法是否正确的探究过程。
(3)引导学生实事求是地描述实验中产生的现象。
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压缩包内容:
第12课《让运动的物体停下来》说课稿.doc
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  • 教案类型:说课教案
  • 资料版本:冀教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:121.4KB
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