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第四章 地球与宇宙
浙教版七年级下册
第1节 太阳和月球（1）
－－－太阳
教学目标
科学观念：了解太阳的大小 、温度、太阳活动等基本知识；了
解太阳大气层的外部结构及对应的太阳活动；学习使用天文
望远镜观察太阳；
科学思维：理解科学研究的意义，了解阅读、归纳、建构的学
习步骤；知道绘制图像是寻找规律的一种重要的数据处理方
法，通过图像寻找太阳活动规律；
探究实践：通过自学等方式，认识太阳的基本信息；通过视频
等方式，了解太阳活动的几种类型；提升观察现象、搜集和
处理信息能力，形成猜想和假设的能力；
态度责任：引导讨论太阳活动对地球全方位立体的影响，培养
综合思维能力和对天文观的科学理解能力。
新知讲解
月亮的圆缺变化、太阳的东升西落、白昼和黑夜的不断交替，这些现象都是怎么形成的？
宇宙到底有多大？
宇宙中存在和地球生物不同的生命形态吗？
……
许多疑问至今还没有解开。
新知讲解
一、恒星、行星、卫星
1、恒星：本身能发光、发热的天体；
夜间，从地球上肉眼可以看到许多其他恒星，由于它们与地球之间的距离很远，因此它们在天空中显示为多个固定的发光点；太阳就是一颗恒星。
2、行星：本身不发光、围绕着恒星运动的天体；
行星具有一定的质量，且质量足够大，行星都近似圆球状；地球就是一颗行星。
3、卫星：围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体；
卫星分天然的卫星和人造卫星；其中月球就是地球的天然卫星。
新知讲解
太阳和月球是地球在宇宙中两个最重要的近邻。耀眼的太阳每天东升西落，温暖着地球。
你知道明亮的太阳是怎样的一个天体？
月球表面为什么有明有暗？
新知导入
二、太阳
1、太阳是一颗恒星：
（1）太阳是一颗自己能发光和发热的气体星球；
（2）太阳是离地球最近的恒星。
2、太阳的大小：
（1）太阳体积：地球的体积约为1.0832×1012千米3；太阳的直径约为140万千米，体积为地球的130万倍；
（2）太阳质量：地球的质量约为5.965×1024kg；太阳的质量为地球的33万倍；
（3）日地距离：太阳与地球的平均距离约为1.5亿千米；
（4）太阳温度：表面温度约为6000℃，中心温度高达1500万℃。
思考讨论
（1）每秒传播 30万千米，太阳光到达地球需要几分钟？
（2）植物的哪些形态特点与太阳光有密切的关系？
太阳与地球之间的距离1.5亿千米，光的速度大约为每秒30万千米。
则太阳光到地球所需要的时间：t=S/V = 15000000千米/(300000千米/秒)
=500秒=8分20秒
植物形态特点与太阳光相关的例子：
（1）陆生植物的叶片一般为朝上一面颜色较绿些；
（2）植物的向光性：幼苗变向有光一侧生长；
（3）叶子的镶嵌性：植物每片叶子不相互叠合；
（4） 有些叶子表面有蜡质层，增加对阳光的反射，减少水分蒸发
……
新知讲解
据沈阳晚报报道“在‘2005年秋季旭源杯信鸽三关赛’中，沈阳的信鸽协会会员们，痛失了近4000羽品种优良的信鸽，成为10多年来从未遇见的奇闻。”
9月23日，沈阳市信鸽协会辛秘书长痛心地说道:”这全是太阳黑子爆发惹的祸”。
9月23日下午，中科院紫金山天文台证实:从9月9日开始，到9月22日结束，出现了太阳黑子爆发天象。太阳黑子爆发严重干扰地球磁场。于是，导致信鸽找不到“北”，再也无法归巢了。
太阳黑子是什么？与太阳什么关系？
新知讲解
3、太阳和人类的密切关系：
太阳为地球表层和人类的活动提供了最重要的能量，地球上的生物和太阳息息相关。
（1）太阳直接为地球提供太阳能，生物的生长与发育离不开太阳。
（2）太阳的热能是维持地球表面温度，促进地球的水、大气运动及生物活动的主要动力。
（3）太阳能是人类日常生产生活的主要能源(太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站是直接利用的太阳能；作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料，是地质时期积累、储存下来的太阳能)
视频：太阳系中的太阳
新知引入
4、太阳的外观：
我们平时看到的太阳是一个光亮均匀的球体。航天站上拍摄的太阳是一个长了很多“瘤”和“麻子”的火球。难以想象！让我们来仔细看看“熟悉”的太阳……
平时观察到的太阳
新知讲解
三、太阳大气层：
1、太阳的大气层：
太阳是一个由炽热气体组成的球体；由日核、辐射层、对流层和大气层构成；我们平时所看到的是太阳的大气层。
2、太阳大气层从里到外可分为三层，依次为光球层、色球层和日冕层。
①光球层：太阳大气的最里层，通常情况下可看到；
②色球层：太阳大气的中间层；日食时才能观察到；
③日冕层：太阳大气的最外层；日食时才能观察到。
新知讲解
3、太阳活动：
（1）太阳活动：太阳表面经常发生变化，这些变化通称为太阳活动。
（2）常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥等。
新知讲解
（3）太阳黑子和耀斑：
A.太阳黑子：
①太阳黑子：太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块；
②出现区域：太阳黑子出现在太阳大气的光球层；
③太阳黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱的标志；
④活动周期：太阳黑子活动周期约为11年。
B.耀斑：
①耀斑：太阳表面出现一些突然增亮的斑块；
②区域：耀斑出现在太阳大气的色球层；
③爆发时会释放出巨大的能量。
视频：耀斑
新知讲解
（4）日珥与太阳风：
A.日珥：日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥；
日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动。
B.太阳风：从太阳上层大气射出的超声速等离子体带电粒子流；
太阳风是一种连续存在，超音速高速带电粒子流，是太阳辐射的组成部分。
（点击图片播放）
阅读观察
根据太阳黑子的数量变化图，算一算两个相邻高峰值年或低峰值年之间的时间。
高峰值年
低峰值年
两个相邻的高峰值年的时间：
约11年
两个相邻的低峰值年的时间：
约为11年
阅读：
1989年3月13-14日，太阳风暴袭击加拿大魁北克电站，电压器被烧毁，造成该地区电网停电；全球无线电通信受到干扰或中断，轮船、飞机的导航系统失灵。
2006年12月13日，太阳风暴对我国短波无线电通信造成严重影响：广州、海南、重庆通信中断达3小时之后恢复正常；卫星也受此影响，风云一号气象卫星、亚太2号通信卫星等故障频繁。
2010年8月4日，晚（格林尼治时间），受太阳风暴影响，英国出现壮观的极光现象。
太阳风给地球带来的灾难事件
新知讲解
（5）太阳活动对人类的影响：
①太阳黑子的活动周期：
太阳黑子的活动周期约为11年。黑子数最多的那一年，称为太阳活动峰年；黑子数极少的那一年，称为太阳活动谷年。国际上规定从1755年起算的黑子周期为第1周，从2009年开始为第24周。从2019年12月份开始，太阳进入了第25个活动周期，预计在2025年左右迎来最高峰。
②太阳活动对地球的影响很大。
例如，耀斑增强时地球上的短波通信会受
到明显影响。太阳黑子、耀斑活动增强时，人
们需要用各种防晒措施来避免太阳光中过强的
紫外线对皮肤的损伤。
欣赏：
太阳活动引起地球上的极光现象
知识拓展
中国科学院南京紫金山天文台研究员王思潮则提醒观测者，千万不能用眼睛直接对着太阳，尤其不能通过普通双筒望远镜观测，否则，眼睛会被烧伤。
为避免被太阳光烧伤眼睛，观测者可以用曝了光的胶卷或者是染了墨色的玻璃片做辅助工具；也可以在打满水的脸盆中倒上墨汁，搅匀之后，看太阳黑子在盆中的倒影。
观测太阳黑子的方法
活动指导
正确使用天文望远镜
1）在晴朗的夜晚，选择视野比较开阔的地方安放好天文望远镜。
2） 用寻星镜对准目标星体：
①先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体。
②在寻星镜内利用调节手柄做水平方向和不同高度
的搜索。
③发现目标后，将目标星体置于视野中央。
3）用主镜观测目标星体：
①调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。
②用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。
③瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清
晰。
拓展：
天文史上最重要的仪器：
哈勃太空望远镜
重要的天文观测仪器：望远镜
我国的天眼：
最先进的射电望远镜
课堂练习
1、太阳是离地球最近的恒星。下列关于太阳的说法正确的是( )
A．太阳表面温度6000℃
B．太阳与地球的平均距离为1.5万千米
C．太阳的体积是地球的130倍
D．太阳的质量是地球的33倍
A
课堂练习
2、太阳黑子之所以黑是因为( )
A．本身是黑色
B．它的温度比周围的温度高
C．它的温度比周围的温度低
D．太阳本身有黑洞
C
课堂练习
3、下列现象可能是由太阳活动强烈引起的是( )
①地球上的短波通信受到干扰 ②发生日食现象
③到达地面的紫外线增多 ④地球的某些地方洪涝灾害增多
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
C
课堂练习
4、下列有关太阳大气层的说法正确的是 （ ）
A．肉眼可见的太阳层次为光球层，因此它是太阳外部唯一发出可见光的层次
B．由于耀斑和日珥都可能导致色球层增温，所以色球层是温度最高的层次
C．极光是由于太阳风进入地球磁场而形成的自然现象，它只有在太阳活动强时出现
D．太阳黑子是太阳光球层温度较低的气体斑块，有时人们用遮光方法可看到太阳黑子
D
课堂练习
5、根据太阳黑子与年降水量的相关性图，完成
下列问题：
（1）太阳黑子发生在太阳大气的 层，
与黑子活动同步的太阳活动还有 ，它
们被认为是太阳活动的主要标志；
（2）据图可知太阳黑子的活动周期约为 年；
（3）在70°N～80°N测站测得的降水量变化与黑子相对数之间的关系： ；在60°N～70°N测站测得的降水量变化与黑子相对数之间的关系： ；
（4）以上分析表明地球 变化与太阳活动有明显的相关性。
光球
耀斑
11
正相关
负相关
气候（降水）
课堂总结
1、太阳是离地球最近的恒星，是一颗自己能发光和发热的气体星球。太阳的直径约为140万千米，表面温度约为6000℃，中心温度高达1500万℃。太阳的质量为地球的33万倍，体积为地球的130万倍，它与地球的平均距离约为1.5亿千米。
2、太阳大气分三层：光球层、色球层、日冕层；
3、太阳活动：太阳黑子（光球层）、耀斑和日珥（色球层）、太阳风（日冕层）；
4、太阳活动对地球的影响：
①扰乱电离层，影响短波通讯；②干扰地磁场，产生“磁暴”现象，磁针不能正确指示方向。③影响地球上的气候、水文、地质及生活。 ④太阳活动危及星际航行。⑤南北极地区形成极光。
板书设计
4.1 太阳和月球（1）
－－－太阳
1、太阳概况：
离地球最近的恒星，发光和发热的气体星球。
大小：直径140万千米，体积为地球的130万倍；质量为地球的33万倍，
温度：表面6000℃，中心1500万℃。
日地距离：1.5亿千米。
2、太阳大气与太阳活动：
太阳黑子（光球层）、耀斑和日珥（色球层）、太阳风（日冕层）；
4、太阳活动对地球的影响：
①影响短波通讯； ②产生“磁暴”现象；
③影响气候等； ④危及星际航行；
⑤南北极地区形成极光。
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、预习“月球”。
谢谢
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第四章 地球与宇宙
浙教版七年级下册
第1节 太阳和月球（1）
－－－太阳
教学目标
科学观念：了解太阳的大小 、温度、太阳活动等基本知识；了
解太阳大气层的外部结构及对应的太阳活动；学习使用天文
望远镜观察太阳；
科学思维：理解科学研究的意义，了解阅读、归纳、建构的学
习步骤；知道绘制图像是寻找规律的一种重要的数据处理方
法，通过图像寻找太阳活动规律；
探究实践：通过自学等方式，认识太阳的基本信息；通过视频
等方式，了解太阳活动的几种类型；提升观察现象、搜集和
处理信息能力，形成猜想和假设的能力；
态度责任：引导讨论太阳活动对地球全方位立体的影响，培养
综合思维能力和对天文观的科学理解能力。
新知讲解
月亮的圆缺变化、太阳的东升西落、白昼和黑夜的不断交替，这些现象都是怎么形成的？
宇宙到底有多大？
宇宙中存在和地球生物不同的生命形态吗？
……
许多疑问至今还没有解开。
新知讲解
一、恒星、行星、卫星
1、恒星：本身能发光、发热的天体；
夜间，从地球上肉眼可以看到许多其他恒星，由于它们与地球之间的距离很远，因此它们在天空中显示为多个固定的发光点；太阳就是一颗恒星。
2、行星：本身不发光、围绕着恒星运动的天体；
行星具有一定的质量，且质量足够大，行星都近似圆球状；地球就是一颗行星。
3、卫星：围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体；
卫星分天然的卫星和人造卫星；其中月球就是地球的天然卫星。
新知讲解
太阳和月球是地球在宇宙中两个最重要的近邻。耀眼的太阳每天东升西落，温暖着地球。
你知道明亮的太阳是怎样的一个天体？
月球表面为什么有明有暗？
新知导入
二、太阳
1、太阳是一颗恒星：
（1）太阳是一颗自己能发光和发热的气体星球；
（2）太阳是离地球最近的恒星。
2、太阳的大小：
（1）太阳体积：地球的体积约为1.0832×1012千米3；太阳的直径约为140万千米，体积为地球的130万倍；
（2）太阳质量：地球的质量约为5.965×1024kg；太阳的质量为地球的33万倍；
（3）日地距离：太阳与地球的平均距离约为1.5亿千米；
（4）太阳温度：表面温度约为6000℃，中心温度高达1500万℃。
思考讨论
（1）每秒传播 30万千米，太阳光到达地球需要几分钟？
（2）植物的哪些形态特点与太阳光有密切的关系？
太阳与地球之间的距离1.5亿千米，光的速度大约为每秒30万千米。
则太阳光到地球所需要的时间：t=S/V = 15000000千米/(300000千米/秒)
=500秒=8分20秒
植物形态特点与太阳光相关的例子：
（1）陆生植物的叶片一般为朝上一面颜色较绿些；
（2）植物的向光性：幼苗变向有光一侧生长；
（3）叶子的镶嵌性：植物每片叶子不相互叠合；
（4） 有些叶子表面有蜡质层，增加对阳光的反射，减少水分蒸发
……
新知讲解
据沈阳晚报报道“在‘2005年秋季旭源杯信鸽三关赛’中，沈阳的信鸽协会会员们，痛失了近4000羽品种优良的信鸽，成为10多年来从未遇见的奇闻。”
9月23日，沈阳市信鸽协会辛秘书长痛心地说道:”这全是太阳黑子爆发惹的祸”。
9月23日下午，中科院紫金山天文台证实:从9月9日开始，到9月22日结束，出现了太阳黑子爆发天象。太阳黑子爆发严重干扰地球磁场。于是，导致信鸽找不到“北”，再也无法归巢了。
太阳黑子是什么？与太阳什么关系？
新知讲解
3、太阳和人类的密切关系：
太阳为地球表层和人类的活动提供了最重要的能量，地球上的生物和太阳息息相关。
（1）太阳直接为地球提供太阳能，生物的生长与发育离不开太阳。
（2）太阳的热能是维持地球表面温度，促进地球的水、大气运动及生物活动的主要动力。
（3）太阳能是人类日常生产生活的主要能源(太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站是直接利用的太阳能；作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料，是地质时期积累、储存下来的太阳能)
视频：太阳系中的太阳
新知引入
4、太阳的外观：
我们平时看到的太阳是一个光亮均匀的球体。航天站上拍摄的太阳是一个长了很多“瘤”和“麻子”的火球。难以想象！让我们来仔细看看“熟悉”的太阳……
平时观察到的太阳
新知讲解
三、太阳大气层：
1、太阳的大气层：
太阳是一个由炽热气体组成的球体；由日核、辐射层、对流层和大气层构成；我们平时所看到的是太阳的大气层。
2、太阳大气层从里到外可分为三层，依次为光球层、色球层和日冕层。
①光球层：太阳大气的最里层，通常情况下可看到；
②色球层：太阳大气的中间层；日食时才能观察到；
③日冕层：太阳大气的最外层；日食时才能观察到。
新知讲解
3、太阳活动：
（1）太阳活动：太阳表面经常发生变化，这些变化通称为太阳活动。
（2）常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥等。
新知讲解
（3）太阳黑子和耀斑：
A.太阳黑子：
①太阳黑子：太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块；
②出现区域：太阳黑子出现在太阳大气的光球层；
③太阳黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱的标志；
④活动周期：太阳黑子活动周期约为11年。
B.耀斑：
①耀斑：太阳表面出现一些突然增亮的斑块；
②区域：耀斑出现在太阳大气的色球层；
③爆发时会释放出巨大的能量。
视频：耀斑
新知讲解
（4）日珥与太阳风：
A.日珥：日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥；
日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动。
B.太阳风：从太阳上层大气射出的超声速等离子体带电粒子流；
太阳风是一种连续存在，超音速高速带电粒子流，是太阳辐射的组成部分。
（点击图片播放）
阅读观察
根据太阳黑子的数量变化图，算一算两个相邻高峰值年或低峰值年之间的时间。
高峰值年
低峰值年
两个相邻的高峰值年的时间：
约11年
两个相邻的低峰值年的时间：
约为11年
阅读：
1989年3月13-14日，太阳风暴袭击加拿大魁北克电站，电压器被烧毁，造成该地区电网停电；全球无线电通信受到干扰或中断，轮船、飞机的导航系统失灵。
2006年12月13日，太阳风暴对我国短波无线电通信造成严重影响：广州、海南、重庆通信中断达3小时之后恢复正常；卫星也受此影响，风云一号气象卫星、亚太2号通信卫星等故障频繁。
2010年8月4日，晚（格林尼治时间），受太阳风暴影响，英国出现壮观的极光现象。
太阳风给地球带来的灾难事件
新知讲解
（5）太阳活动对人类的影响：
①太阳黑子的活动周期：
太阳黑子的活动周期约为11年。黑子数最多的那一年，称为太阳活动峰年；黑子数极少的那一年，称为太阳活动谷年。国际上规定从1755年起算的黑子周期为第1周，从2009年开始为第24周。从2019年12月份开始，太阳进入了第25个活动周期，预计在2025年左右迎来最高峰。
②太阳活动对地球的影响很大。
例如，耀斑增强时地球上的短波通信会受
到明显影响。太阳黑子、耀斑活动增强时，人
们需要用各种防晒措施来避免太阳光中过强的
紫外线对皮肤的损伤。
欣赏：
太阳活动引起地球上的极光现象
知识拓展
中国科学院南京紫金山天文台研究员王思潮则提醒观测者，千万不能用眼睛直接对着太阳，尤其不能通过普通双筒望远镜观测，否则，眼睛会被烧伤。
为避免被太阳光烧伤眼睛，观测者可以用曝了光的胶卷或者是染了墨色的玻璃片做辅助工具；也可以在打满水的脸盆中倒上墨汁，搅匀之后，看太阳黑子在盆中的倒影。
观测太阳黑子的方法
活动指导
正确使用天文望远镜
1）在晴朗的夜晚，选择视野比较开阔的地方安放好天文望远镜。
2） 用寻星镜对准目标星体：
①先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体。
②在寻星镜内利用调节手柄做水平方向和不同高度
的搜索。
③发现目标后，将目标星体置于视野中央。
3）用主镜观测目标星体：
①调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。
②用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。
③瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清
晰。
拓展：
天文史上最重要的仪器：
哈勃太空望远镜
重要的天文观测仪器：望远镜
我国的天眼：
最先进的射电望远镜
课堂练习
1、太阳是离地球最近的恒星。下列关于太阳的说法正确的是( )
A．太阳表面温度6000℃
B．太阳与地球的平均距离为1.5万千米
C．太阳的体积是地球的130倍
D．太阳的质量是地球的33倍
A
课堂练习
2、太阳黑子之所以黑是因为( )
A．本身是黑色
B．它的温度比周围的温度高
C．它的温度比周围的温度低
D．太阳本身有黑洞
C
课堂练习
3、下列现象可能是由太阳活动强烈引起的是( )
①地球上的短波通信受到干扰 ②发生日食现象
③到达地面的紫外线增多 ④地球的某些地方洪涝灾害增多
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
C
课堂练习
4、下列有关太阳大气层的说法正确的是 （ ）
A．肉眼可见的太阳层次为光球层，因此它是太阳外部唯一发出可见光的层次
B．由于耀斑和日珥都可能导致色球层增温，所以色球层是温度最高的层次
C．极光是由于太阳风进入地球磁场而形成的自然现象，它只有在太阳活动强时出现
D．太阳黑子是太阳光球层温度较低的气体斑块，有时人们用遮光方法可看到太阳黑子
D
课堂练习
5、根据太阳黑子与年降水量的相关性图，完成
下列问题：
（1）太阳黑子发生在太阳大气的 层，
与黑子活动同步的太阳活动还有 ，它
们被认为是太阳活动的主要标志；
（2）据图可知太阳黑子的活动周期约为 年；
（3）在70°N～80°N测站测得的降水量变化与黑子相对数之间的关系： ；在60°N～70°N测站测得的降水量变化与黑子相对数之间的关系： ；
（4）以上分析表明地球 变化与太阳活动有明显的相关性。
光球
耀斑
11
正相关
负相关
气候（降水）
课堂总结
1、太阳是离地球最近的恒星，是一颗自己能发光和发热的气体星球。太阳的直径约为140万千米，表面温度约为6000℃，中心温度高达1500万℃。太阳的质量为地球的33万倍，体积为地球的130万倍，它与地球的平均距离约为1.5亿千米。
2、太阳大气分三层：光球层、色球层、日冕层；
3、太阳活动：太阳黑子（光球层）、耀斑和日珥（色球层）、太阳风（日冕层）；
4、太阳活动对地球的影响：
①扰乱电离层，影响短波通讯；②干扰地磁场，产生“磁暴”现象，磁针不能正确指示方向。③影响地球上的气候、水文、地质及生活。 ④太阳活动危及星际航行。⑤南北极地区形成极光。
板书设计
4.1 太阳和月球（1）
－－－太阳
1、太阳概况：
离地球最近的恒星，发光和发热的气体星球。
大小：直径140万千米，体积为地球的130万倍；质量为地球的33万倍，
温度：表面6000℃，中心1500万℃。
日地距离：1.5亿千米。
2、太阳大气与太阳活动：
太阳黑子（光球层）、耀斑和日珥（色球层）、太阳风（日冕层）；
4、太阳活动对地球的影响：
①影响短波通讯； ②产生“磁暴”现象；
③影响气候等； ④危及星际航行；
⑤南北极地区形成极光。
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、预习“月球”。
谢谢
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2024年浙教版七下科学同步课件+教案+学案
51 2024-05-14 -
第1章 代代相传的生命
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第1节 新生命的诞生
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第2节 走向成熟
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第3节 动物的生长时期
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第4节 植物的一生
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第5节 植物生殖方式的多样性
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第6节 细菌和真菌的繁殖
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第2章 对环境的察觉-
第1节 感觉世界
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第2节 声音的产生和传播
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第3节 耳和听觉
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第4节 光和颜色
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第5节 光的反射和折射
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第6节 透镜和视觉
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第3章 运动和力-
第1节 机械运动
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第2节 力的存在
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第3节 重力
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第4节 牛顿第一定律
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第5节 二力平衡的条件
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第6节 摩擦力
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第7节 压强
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第4章 地球和宇宙-
第1节 太阳和月球
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第2节 地球的自转
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第3节 地球的绕日运动
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第4节 月相
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第5节 日食和月食
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第6节 太阳系
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第7节 探索宇宙
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