[ID:5-4520388]4.15昼夜与生物 导学案
深圳中考押题卷
当前位置: 科学/小学科学/青岛版(六三学制)/六年级上册/第四单元:太阳、地球和月亮/15、昼夜与生物
资料简介:
==================资料简介======================
小学科学导学案
学科
年级
课时
课型
授课时间
授课老师
学生

科学

两
新授课
12、26-12、27



课

15、昼夜与生物

教



探究一种动物或植物的昼夜变化情况
愿意对动物或植物的行为进行长期观察。

教



通过实例,发现昼夜对动植物行为的影响。

教



怎样选择一种动植物,确定如何观察研究其行为与昼夜变化的关系

教



相关的资料与图片等

导学流程
设计意图






一-谈话导入,揭示课题
激发学生学习兴趣


导入:太阳东升西落。白天,我们会到学校里上学;晚上,我们肯定要睡觉。爸爸妈妈白天也要上班,晚上就会在家里陪着我们。可见,我们的活动在随着昼夜的交替而发生着变化。是不是只有人才会随着昼夜的交替而发生变化呢?



二、合作探究
设计意图


问题一:1、找找,你能将自己见过的小动物或植物的行为随着昼夜变化而发生的不同现象说一说吗?(师把学生说的一些有代表性的例子写出来。)
昙花只有在晚上才开放,猫在晚上活动的多。
2、大家仔细观察猫眼睛的瞳孔在白天与黑夜一样不,说说你观察到的现象?
================================================
压缩包内容:
科学六年级上青岛版4.15昼夜与生物导学案.doc
展开
  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:青岛版
  • 适用地区:山东省淄博市
  • 文件大小:122.61KB
中小学老师必备的微课技能

下载与使用帮助