磁铁玩具
【教材分析】:
1.交流玩磁铁玩具时观察到的现象。
2.认识磁铁。先找出磁铁玩具上的一种特别物体——磁铁,再引导学生认识各种各样的磁铁。
3.探究“磁铁能吸铁”的特点。教材采用实验方法进行研究,用实物进行试验,还给学生设计了一个表格,要求学生把实验结果记录下来,填入表格中。通过分析实验结果,得出“磁铁能吸铁这类物体”的结论。
4.探究“磁铁有两个磁极”。
【教学策略】:
通过魔术、猜测、实验、讨论、合作等方法让学生感知磁铁的性质及磁铁在生活中的应用。在设计过程中,着力体现科学新课程标准里提出的“学生是学习的主体”“科学探究是要以学生为中心”的原则,充分体现了小学科学教学的根本要求──...
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