义务教育课程标准实验教科书鄂教版
三年级科学上册《饮用水》单元第十三课
《糖到哪里去了》教学设计
一、教学分析
“糖到哪里去了”是鄂教版科学教材三年级上册，《饮用水》单元第十三课的内容。
本节课通过实验旨在引导学生知道水能溶解一些物质的前提下，探究如何加快物体在水中的溶解。
教材有关“溶解”的内容设计过于简单，只是用几种常见的固体，让学生观察它们在水中的溶解情况，就匆匆得出溶解的概念，学生实验基本没有思维含量，溶解的概念并不是它们自主建构的。
三年级学生对生活中白糖、食盐等物质放入水中后，会逐渐“化掉”、“消失”的现象有生活经验，也知道像石块、橡皮、木头等物质放入水中不会“化掉”，但是对像白糖...
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