[ID:5-4651784][精]培优特训:第2节 力 同步学案
当前位置: 科学/初中科学/华师大版/八年级上册/第1章 运动和力/2 力
资料简介:
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第二节 力 同步学案
知识点1:
1、力的定义:力是物体间的一种相互作用,是物体对物体的作用。
a.力是一个物体对另一个物体推、拉、提、压、吸引等的作用。
b.力是物体间相互作用而产生的,力不能脱离物体而单独存在没有物体就没有力,只有一个物体不会产生力。
c.力的作用不一定通过物体的相互接触产生,如磁铁对铁钉的吸引力。
d.一个力一定涉及两个物体:施力物体和受力物体。在研究力的时候,我们把受到力的物体为受力物体,施加力的物体加施力物体。一个物体受到力,一定有另一个物体对它施加力。受力物体同时也是施力物体。
2、力的单位:
①力通常用F表示,如称拉力、压力、浮力等,重力用字母G表示,摩擦力用字母f表示。
②国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N表示。
例1 (2018•恩施州)下列有关力的说法中,正确的是(  )
A.产生力的两个物体一定发生了作用
B.一个物体也能产生力的作用
C.力能脱离物体而存在
D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
知识点2:
力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
1.形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。
2.运动状态改变包括物体的运动速度大小改变(加速、减速)或运动方向改变。(其中力大小的改变包括a.由静止到运动b.由运动到静止c.由慢变快d.由快变慢.)
3.关于力的作用效果,要理解成用力可以(或能)产生什么样的作用效果,而不能理解成力一定能产生什么样的效果,举例加深理解(比如一小孩用力推一辆重型卡车,卡车的表面可能发生微小的形变,但运动状态是不可能改变的).
4、物体受平衡例作用或不受外力作用保持静止或做匀速直线运动,则物体的运动状态不变
5、力是改变物体运动状态的原因,力不受使物体运动
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