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浙教版七下§1.5植物生殖方式的多样性（1）学案
姓名
[学习目标]
1、了解被子植物开花、传粉和受精等过程；
2、识别不同的传粉类型及对应植物的主要特点；
3、了解果实和种子的形成过程。
一、知识点梳理：
1、植物的生殖方式可分为 生殖和 生殖两大类。被子植物的有性生殖过程有开花、 、 、发育、果实和种子的形成。
2、植物开花后，雄蕊中的花粉就会从 中散出来，落到雌蕊的 上，这个过程叫做 。
3、传粉方式有 、 。 传粉是植物中比较普遍的传粉方式。根据异花传粉的不同途径，可将花分成 花和 花。
4、传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成 。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有 。子房内的胚珠中有 。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成 。
5、受精后，子房逐渐发育成为 ，胚珠发育成 ，受精卵发育成 ，子房壁发育成 ，珠被发育成 ；花蕊的其他结构一般会枯萎或凋落。
二、例题讲解
例题1、吃玉米棒子和葵花籽时，常发现玉米果穗再现“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象。其主要原因都是（ ）
A.传粉不足 B.光照不足 C.开得花较少 D.肥料不足
例题2、下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（　　）
A．种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多
B．受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴
C．精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵
D．被子植物都能开出鲜艳的花
例题3、绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长开花、结果与死亡等阶段。如图为杏花的基本结构及某生理过程，相关叙述合理的是（　　）
A．⑧受精后发育成胚 B．③是花的主要结构 C．A过程示自花传粉 D．⑨将来发育成果实
例题4、如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列甲～丁四项中，正确的项目共有（　　）
甲：图中所示的传粉方式为自花传粉 乙：结构①中的精子与⑤结合形成受精卵
丙：结构②发育成种皮，结构③发育成果皮 丁：胚珠内的细胞数决定果实内的种子数
A．一项 B．两项 C．三项 D．四项
（例题4图） （例题5图）
例题5、某科学兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两种黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线。请据图回答下列问题：
（1）在曲线a中，幼果体积增大是花的　 　迅速发育的结果。
（2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为每个子房里有　 　。
（3）曲线b形成的原因是　 　。
（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取　 　的措施。
三、随堂练习：
1、下列关于花的描述中，不属于虫媒花特点的是（　　）
A．子房基部生有蜜腺 B．花朵颜色鲜艳
C．有芳香或独特的气味 D．花粉多而轻盈
2、一朵玫瑰花中与有性生殖有关的结构是 (　　)
A．花蕊 B．花瓣 C．花托 D．花柄
3、下列几种农业技术手段中，属于辅助植物进行有性生殖的是 (　　)
A．人工授粉 B．嫁接 C．扦插 D．植物组织培养
4、在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃 ( )
A．开花　 B．花粉成熟 C．传粉　 D．子房发育
5、南瓜、冬瓜等果实里有多粒种子，说明它的一朵花中有( )
A．多个雌蕊　 B．多个卵细胞 C．多个胚珠　 D．多个子房
6、生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是（　　）
A．克隆猴中中、华华 B．胡萝卜的组织培养 C．蔚菇的孢子生殖 D．青蛙的生殖
7、如图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下问题：
（1）在花的结构中　 　是植物进行有性生殖的主要部分。
（2）雌蕊的[5]　 　进一步发育成果实，其中[6]　 　发育成种子。种子的胚是新植物的幼体，胚是由受精卵发育而成的 （填写序号对应的结构）。
8、西红柿是我国栽培最为普遍的果菜之一，栽培的技术和方法多种多样，如无土栽培技术、温棚栽培技术等。但是，良好的西红柿品种是高西红柿品质的基础，科学合理地选择西红柿种子，可提高西红柿的质量和产量，改善西红柿品质。为此，科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为西红柿的生活史图，请回答下列问题：
（1）[A]萌发成[B]过程中，[A]中最先突破种皮的结构是　 　。
（2）西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于　 　花；自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为　 　传粉。
（3）图中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚[　 　]　 　。番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是西红柿果肉做成的，西红柿果肉是由图中[G]的[　 　]　 　发育成的。
四、课后巩固：
1、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，其中“生殖”这一生长时期相当于植物的生长时期中的（　　）
A．种子的萌发 B．幼苗的生长发育 C．植株的开花结果 D．死亡
2、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是 ( )
A．开花和受精 B．自花传粉和异花传粉 C．传粉和受精 D．开花和传粉
3、一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤： ①精子和卵细胞结合；②长出花粉管；③长出新个体； ④花粉传到雌蕊；⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是（ ）
A．④→①→②→⑤→③ B．③→④→①→⑤→②
C．④→②→①→⑤→③ D．④→②→⑤→①→③
4、杭州被称为“鱼米之乡，丝绸之府”，下列说法正确的是 （　　）
A．我们食用的大米主要来自稻谷的子叶
B．鱼类的生殖方式是体内受精、卵生
C．水稻在春末夏初播种，属于营养生殖
D．桑叶是家蚕的食物，桑树的果实（桑葚）是一种鲜果，由子房发育而来的
5、花生种子的形成和萌发过程如图所示，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．①表示种皮 B．花生种子的胚是新一代植物的幼体
C．②表示种子萌发过程，胚芽发育成茎和叶 D．花生种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根
6、植物种子的传播有很多种方式，如动物传播、风力传播等。根据果实或种子的形态特点，推测借助风力传播种子的植物是（　　）
A．苍耳 B．桃子 C．椰子 D．蒲公英
7、豌豆花还没有开放前，就给它套上纸袋，结果发现仍旧能够结出豆荚。对此分析正确的是 （　　）
A．豌豆是两性花，属于自花传粉 B．豌豆是两性花，属于异花传粉
C．豌豆是单性花，属于自花传粉 D．豌豆是单性花，属于异花传粉
（第5题图） （第6题图）
8、如图是入选杭州2022年亚运会官方指定水果制品的丰岛食品黄桃鲜果捞，下列有关黄桃的说法，合理的是（　　）
A．黄桃的皮是花瓣发育而成
B．吃的“黄桃肉"是子房壁发有而成
C．黄桃核里面"桃仁”属于种子，是子房发育而成
D．“黄桃仁”外面坚硬的壳是种皮，由珠被发育而成
9、“结构与功能相适应”是科学中的基本原理之一，下列有关说法中错误的是（　　）
A．有些植物的花颜色鲜艳，有助于美化环境
B．有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于提高传粉的成功率
C．精子的体积小，有长长的尾，有利于完成受精作用
D．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育
10、下列关于生殖发育过程的叙述，正确的有（　　）
①蛙的受精作用发生在水中，为体外受精 ②小麦发育的起点是种子，属于有性生殖 ③植物无性生殖的方式主要是营养生殖，由植物的营养器官直接发育成个体 ④家蚕的发育经历 了受精卵、幼虫、成虫几个阶段
A．①②③ B．②③ C．①③ D．①③④
11、如图分别是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（　　）
A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的 B．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C．图丙中的②是由图乙中的③发育而来的 D．大豆油主要来自图丁中的④
12、如图是南瓜生长发有过程的简图。根据图示回答下列问题：
（1）Ⅰ表示南瓜花　 　的过程；
（2）④是②中的　 　结构发育而来的。
13、周末，小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了。小明发现许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，他好奇地跟踪了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到了一朵桃花中，一会儿又飞到梨花中。小明想：这样苹果树上是不是会结出桃子，桃树上会不会结出梨呢？可事实并不是这样。于是他产生了疑问：植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？
（1）假如他要用实验解决自己的疑问，应该提出的假设是 。
（2）实验过程中， 小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是 。
（3）然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够结出果实的一组应该是 ，设计另一组的意义是 。
（4）这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是 。
14、浙江某地的沿海滩涂上种植了上千亩秋茄林。秋茄的果实（如图甲）还长在树上时，里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，防止被潮水带走。
（1）秋茄的繁殖方式为　 　生殖。
（2）秋茄花开花后（如图乙）要结出果实，必须经过A　 　和　 　两个重要的过程。
（3）从生物与环境的关系看，秋茄种子这种特殊的发育方式是对滩涂环境的　 　。
15、人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考
资料1：17世纪，格鲁通过对花进行解剖。对植物作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊，使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”资料2：卡梅拉里乌斯通过实验做了进一步的研究。实验1：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结果实。但果实中没有一粒种子；实验2：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
（1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指　 　；“相当于动物卵巢的部分”是指　 　。
（2）根据资料2和两个实验，可得结论： 　。
（3）根据以上资料，请简单说明无子果实形成的过程。　 　。
16、某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据她们的设计完成下列问题：
（1）该实验的变量是　 　。
（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的　 　，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成　 　过程。
（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是　 　。
17、某科学兴趣小组在A、B两只锥形瓶中分别放入具有萌发能力的数量相等的大豆种子，将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验。
装置 空气 养分 温度 水分
A 充足 充足 25℃ 适宜
B 充足 较少 25℃ 适宜
请回答下列问题：
（1）大豆种子是　 　 发育形成的。
（2）该科学兴趣小组想要探究的问题是：　 　 对种子萌发是否有影响
（3）该科学兴趣小组在实验过程中发现A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高，引起温度明显升高的原因是　 　 。
参考答案：
一、知识点梳理：
1、有性 无性 传粉 受精 2、花药 柱头 传粉
3、自花传粉 异花传粉 自花传粉 虫媒 风媒
4、花粉管 精子 卵细胞 受精卵
5、果实 种子 胚 果皮 种皮
二、例题讲解：
例题1、A
解析：玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量，玉米果穗出现“秃顶”，主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率．向日葵属于异花传粉中的虫媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，如遇到连阴雨的天气，会影响到昆虫前来传粉的机会，不能传粉，就完不成受精，所以葵花籽会出现空瘪现象。故A符合题意。
例题2、B
解析：A、种子萌发时需要消耗自身的有机物，直到长出幼叶进行光合作用前，有机物是不断减少的，A错误；B、受精卵发育成胚，胚有四部分，分别是胚芽、胚根、胚轴和子叶，B选项正确；C、精子和卵细胞应该在胚珠内结合形成受精卵，C错误；D、被子植物种类繁多，开出的花的形状颜色也多种多样，不是所有花都是鲜艳的，D错误。故B符合题意。
例题3、A
解析：A.⑧卵细胞受精后发育成胚，正确;B.花的主要结构是④和⑦ ，错误； C. A过程示异花传粉 ，错误； D. ⑨将来发育成种子，错误；故A符合题意。
例题4、B
解析：由图可知，甲：图中所示的传粉方式为自花传粉，甲正确；乙：结构①中的精子与⑤卵细胞结合形成受精卵，乙正确；丙：结构③是胚珠发育成种子，丙错误；丁：胚珠发育成种子，子房内的胚珠数决定种子数，胚珠内的细胞数和胚珠数不一样，丁错误。甲、乙正确，故B正确，ACD错误。
例题5、（1）子房（2）多个胚珠（3）没有传粉和受精（4）人工授粉
解析：（1）曲线a果实体积呈直线生长，说明受精成功，子房逐渐发育成果实； （2）西瓜中的种子是由胚珠发育而来的， 很多粒种子 是因为子房里面由很多的胚珠；（3）b曲线的果实未发育，说明没有受精成功，在开花期间授粉受阻导致的；（4）避免出现b的现象，提高授粉成功率，为了提高农作物的产量，人们常用人工方法给农作物传授花粉，这就是人工授粉。
三、随堂练习：
1、D 2、A 3、A 4、C 5、C 6、D
7、 （1）雌蕊和雄蕊 （2）子房；胚珠
8、（1）胚根（2）两性；自花（3）②；胚珠；③；子房壁
四、课后巩固：
1、C 2、C 3、C 4、D 5、D 6、D 7、A 8、B 9、A 10、C 11、C
12、（1）传粉 （2）胚珠
13、（1）植物要续聘果实和种子一定要授同种植物的花粉 （2）防止自花传粉 （3）A组 作对照
（4） 避免实验的偶然性
14、（1）有性（2）传粉；受精（3）适应
15、（1）花粉（花药）；子房（胚珠） （2）（种子的形成与雄蕊（或花粉）有关
（3）植物开花后，不经过传粉，子房直接发育成果实
16、（1）花粉（2）传粉；受精（3）对照
17、（1）胚珠 （2）养分 （3）种子萌发时呼吸作用大大加强，有机物被氧化后放出许多热量
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