资料简介 1.4.2植物的一生.pptx 展开
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“沉睡”千年的睡莲种子
上世纪50年代初，在辽宁省普兰店泡子屯附近的泥炭层中发现了“沉睡”了大约1000多年的老莲子，经人工处理、种植，在第三年开出了粉红的荷花。
种子只有在适宜的条件下才能萌发！
1.4 植物的一生（2）
种子的萌发
种子的萌发
一、提出问题：
二、提出假设：
三、设计实验方案
（1）主要因素：
（2）次要因素：
种子的萌发需要什么条件？
可能……
种子的大小、形状、饱满程度、水分、空气、温度......
水分、空气、温度
种子的饱满程度、种子的形状、大小等。
【讨论】设计实验方案。
控制变量法
种子的萌发
评价：这样设计好吗？还有优化的空间吗？（合理即可）
可以增加种子数量，避免单个种子的偶然性问题。
四、分析实验方案
比较红框内的两粒种子的情况，能得出结论吗？为什么？
不能得出结论！因为有两个因素不同，所产生的结果不能确定与哪个因素有关。
活动一：根据图1-35，补充表1-2。
A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度
甲组
乙组
丙组
×
×
×
√
√
20℃
40℃
0℃
×
×
×
√
√
√
20℃
40℃
0℃
√
√
√
20℃
40℃
0℃
√
√
√
√
A
B
C
种子的萌发
结论：种子的萌发需要
适宜的温度
√
一定的水分
充足的空气
三个条件、缺一不可。
为什么种子萌发需要一定的水分、充足的空气、适宜的温度？
低温使种子内的物质转化处于停顿状态。
缺水则使种子休眠，营养无法被胚所利用。
拓展与补充
空气太少影响了种子的呼吸，从而不能提供给种子足够的能量等等。
解答：
1、农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？
在一定的季节因为：
土壤要湿润因为：
土壤要疏松因为：
种子的萌发需要适宜的温度
种子的萌发需要充足的水分
种子的萌发需要充足的空气
2、结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不发芽，什么办法最简单有效？
种子贮藏的简单方法：晒干（干燥）、低温
3、提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，
种子就一定能萌发吗？
种子的形态、大小、有无发育成熟、饱满程度、
种子的结构是否被外界的不利因素所破坏
（有无完好胚）。
种子是否成活、种子是否处于休眠期、
种子萌发的自身条件：
所以种子的萌发还受到自身的条件的限制。
种子萌发所需要的条件
（变量）
外部条件
（主要变量）
内部条件
（次要变量）
适宜的温度√
充足的水分√
充足的空气√
外界的营养×
光照×
活的健全的胚√
谷粒饱满√
不在休眠期√
小结：
【探究】种子的萌发条件是什么？
根据手头的材料选择一个或多个变量设计实验并开展，制作精美的实验说明书介绍所选择的实验变量。
校本B 1.4.1 6-7页——下午第一节下课交
校本A 1.4.2 8-9页——晚一下课交
作业本A 1.4.1 7-8页——晚一下课交
作业
1、种子萌发需要的条件
小结:
种子的形状、大小
种子的休眠程度
种子的饱满程度等
适宜的温度
充足的水分
充足的空气
次要变量
主要变量
变量
2、种子萌发前后的变化
胚根
根
胚芽
茎和叶
胚轴
连接茎和根
新植物体
胚
控制变量法
“沉睡”千年的睡莲种子
上世纪50年代初，在辽宁省普兰店泡子屯附近的泥炭层中发现了“沉睡”了大约1000多年的老莲子，经人工处理、种植，在第三年开出了粉红的荷花。
种子只有在适宜的条件下才能萌发！
1.4 植物的一生（2）
种子的萌发
种子的萌发
一、提出问题：
二、提出假设：
三、设计实验方案
（1）主要因素：
（2）次要因素：
种子的萌发需要什么条件？
可能……
种子的大小、形状、饱满程度、水分、空气、温度......
水分、空气、温度
种子的饱满程度、种子的形状、大小等。
【讨论】设计实验方案。
控制变量法
种子的萌发
评价：这样设计好吗？还有优化的空间吗？（合理即可）
可以增加种子数量，避免单个种子的偶然性问题。
四、分析实验方案
比较红框内的两粒种子的情况，能得出结论吗？为什么？
不能得出结论！因为有两个因素不同，所产生的结果不能确定与哪个因素有关。
活动一：根据图1-35，补充表1-2。
A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度
甲组
乙组
丙组
×
×
×
√
√
20℃
40℃
0℃
×
×
×
√
√
√
20℃
40℃
0℃
√
√
√
20℃
40℃
0℃
√
√
√
√
A
B
C
种子的萌发
结论：种子的萌发需要
适宜的温度
√
一定的水分
充足的空气
三个条件、缺一不可。
为什么种子萌发需要一定的水分、充足的空气、适宜的温度？
低温使种子内的物质转化处于停顿状态。
缺水则使种子休眠，营养无法被胚所利用。
拓展与补充
空气太少影响了种子的呼吸，从而不能提供给种子足够的能量等等。
解答：
1、农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？
在一定的季节因为：
土壤要湿润因为：
土壤要疏松因为：
种子的萌发需要适宜的温度
种子的萌发需要充足的水分
种子的萌发需要充足的空气
2、结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不发芽，什么办法最简单有效？
种子贮藏的简单方法：晒干（干燥）、低温
3、提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，
种子就一定能萌发吗？
种子的形态、大小、有无发育成熟、饱满程度、
种子的结构是否被外界的不利因素所破坏
（有无完好胚）。
种子是否成活、种子是否处于休眠期、
种子萌发的自身条件：
所以种子的萌发还受到自身的条件的限制。
种子萌发所需要的条件
（变量）
外部条件
（主要变量）
内部条件
（次要变量）
适宜的温度√
充足的水分√
充足的空气√
外界的营养×
光照×
活的健全的胚√
谷粒饱满√
不在休眠期√
小结：
【探究】种子的萌发条件是什么？
根据手头的材料选择一个或多个变量设计实验并开展，制作精美的实验说明书介绍所选择的实验变量。
校本B 1.4.1 6-7页——下午第一节下课交
校本A 1.4.2 8-9页——晚一下课交
作业本A 1.4.1 7-8页——晚一下课交
作业
1、种子萌发需要的条件
小结:
种子的形状、大小
种子的休眠程度
种子的饱满程度等
适宜的温度
充足的水分
充足的空气
次要变量
主要变量
变量
2、种子萌发前后的变化
胚根
根
胚芽
茎和叶
胚轴
连接茎和根
新植物体
胚
控制变量法
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浙教版科学七下同步授课课件
19 2024-04-15 -
第1章 代代相传的生命
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第1节 新生命的诞生
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第2节 走向成熟
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第3节 动物的生长时期
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第4节 植物的一生
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第5节 植物生殖方式的多样性
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第6节 细菌和真菌的繁殖
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第2章 对环境的观察-
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第2节 声音的产生和传播
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第3节 耳和听觉
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第4节 光和颜色
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第5节 光的反射和折射
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第6节 透镜和视觉
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第3章 运动和力-
第1节 机械运动
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第3节 重力
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粤公网安备 44030702000055号
