[ID:5-6762041] [精]第18课 压强(含答案)
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中小学教育资源及组卷应用平台 中考复习训练:第18课 压强 1.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB,容器底部受到液体的压力分别为FA、FB,则( ) A.pA=pB,FA=FB B.pA=p B,FA<FB C.pA<pB,FA=FB D.pA>pB,FA>FB INCLUDEPICTURE"C246.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\尹红涛稿件\\2018名师面对面中考科学-方正\\2018名师面对面中考科学-方正\\C246.TIF" \* MERGEFORMAT 2.(义乌)新型膨胀式安全带(如图)紧缚力达到一定的值,藏在安全带里的气囊就会快速充气,迅速形成气囊袋,对驾乘人员起到更好的保护作用。下列关于膨胀式安全带说法正确的是( ) A.该安全带会使人的惯性减小 B.该安全带可以使人所承受的力减小 C.当车加速时,该安全带就会自动充气 D.该安全带充气后增大与人体的接触面积,减小压强,可避免人员被勒伤 3.(株洲)下列实例中,其目的是减小压强的是( ) A.破窗锤敲击端做成锥状 B.篆刻刀的刀口做得很锋利 C.推土机用宽大履带来支撑 D.蚊子的口器生长得很尖细 4.(杭州)如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部都受到水的压强( ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 5.(东营)如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为( ) A.p甲<p乙 B.p甲>p乙 C.p甲=p乙 D.条件不足,无法判断 6.(福建)我国完成了速度超过400 km/h的高铁交会试验,两列高速运行的列车交会过程中,产生“强吸力”的原因是两车之间的空气( ) A.流速大,压强大 B.流速小,压强小 C.流速大,压强小 D.流速小,压强大 7.(衢州)小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”,如图所示,先将气球放入玻璃瓶中,再将球口紧套在玻璃瓶口,从抽气口抽气,观察到气球变大;停止抽气后,马上用橡皮套封住抽气口,此时气球不用绳子扎,也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2,瓶内的气压分别是p3、p4,则下列关系正确的是( ) A.p1〈p2 B.p1=p2 C.p3〈p4 D.p3=p4 8.(广西)如图所示,水平桌上放置两个底面积不同(S甲<S乙),高度相同,质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙,分别盛满质量相等的水和酒精,此时,甲和乙两容器对桌面的压强关系为 p甲   p乙,现将两个完全相同、密度为ρ的实心物体分别放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ水),待它们静止后,两物体在液体中受到的浮力关系为F水   F酒精,甲和乙两容器对桌面的压力关系为 F甲′   F乙′(均选填“>”“<”或“=”)。 INCLUDEPICTURE"C253.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\尹红涛稿件\\2018名师面对面中考科学-方正\\2018名师面对面中考科学-方正\\C253.TIF" \* MERGEFORMAT 9.(衢州)鸟撞飞机事件时有发生,是不是它们“瞎”了?研究发现雨燕等鸟类具有边飞边睡的能力,甚至还能长时间张开一只眼睛来观察飞行路径,避免与其他鸟类或物体碰撞。研究还发现,某种鸟类只有距离运动的物体30m内才逃离。由于飞机速度很快,所以它们就没有足够的时间来逃离,而引起撞机事件。综合上述信息,回答下列问题: (1)数据显示,一只0.5 kg的鸟正面撞在迎面飞来的速度为720 km/h的飞机上,就会产生1.6×104 N撞击力,对飞机造成损伤。假如撞击面积为0.01 m2,计算该鸟撞击飞机的压强。 (2)如表是三种材料的相关参数,从飞机承受鸟类撞击能力和飞机自身重量考虑,最适宜用来制造飞机的材料是   。 性质 材料A 材料B 材料C 抗压性(N/m2) 1.2×104 1.6×104 2.0×104 密度(kg/m3) 1.2×103 4.0×103 1.2×103 (3)如图,一架飞机以720 km/h的速度向正前方O点的鸟迎头飞去,则飞机的头A点到达O点位置所需的时间是  s,这也就是飞机留给该鸟逃离O点的时间。 INCLUDEPICTURE"C254.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\尹红涛稿件\\2018名师面对面中考科学-方正\\2018名师面对面中考科学-方正\\C254.TIF" \* MERGEFORMAT 10.(广东)如图1所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置,U形管中装有水,直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。 INCLUDEPICTURE"C255.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\尹红涛稿件\\2018名师面对面中考科学-方正\\2018名师面对面中考科学-方正\\C255.TIF" \* MERGEFORMAT (1)如果在右端c处往装置里急吹气,导致b管上方气流速度 (填“大于”、“等于”或“等于”)a管上方的气流速度,b管与a管的水面上方形成气压差,U形管中   (选填“a”或“b”)管水面升高,如果升高端的液面比原来升高了2 cm,则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差为   Pa。(g=10 N/kg) (2)图2是某种喷雾器的工作原理示意图,当喷雾器未工作时,细管A内外气压相等,细管A内外液面 ,当喷雾器工作时,空气从细管B的右端快速喷出,导致细管A上方空气的流速突然增大,细管A内液面上方气压   细管A外液面上方的气压,液体就沿细管A的管口流出,同时受到气流的冲击,形成雾状向右喷出,如果此时喷雾器停止工作,细管A中的液体将   。 11.(金华)某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。 INCLUDEPICTURE"KX422.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\尹红涛稿件\\2018名师面对面中考科学-方正\\2018名师面对面中考科学-方正\\KX422.TIF" \* MERGEFORMAT 已知:①a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);②a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压p1之和;③b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压p2之和;④液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭K2打开K和K1,用抽气机抽气,进行多次实验。再关闭K1打开K和K2,重复上述操作,具体数据记录如表: (1)以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是   。 A.研究磁极间的相互作用规律 B.研究压力的作用效果与受力面积大小的关系 C.研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系 D.研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系 (2)通过比较第一次和第四次所测得的数据,可以研究   。 (3)通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是  。 (4)探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)   。 答案:第18课 压强 1.C; 2.D; 3.C; 4.A; 5.A; 6.C; 7.B; 8.>;>;<。 9.(1) p===1.6×106 Pa; (2)材料C; (3) 0.15。 10. (1)小于;a;40; (2)相平;小于;下降到与A管外液面相平。 11. (1) A; (2)液体内部压强与液体密度的关系; (3)液体密度相同时,液体内部压强随液柱的升高而增大; (4)换不同密度的液体重复实验。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:浙教版
  • 适用地区:浙江省
  • 文件大小:1.39M
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