[ID:5-4659282][精]科学中考一轮系统复习学案 第2课 生物体的结构层次
当前位置: 科学/初中科学/中考专区/一轮复习
资料简介:
==================资料简介======================
系统复习 第2课 生物体的结构层次
一、知识梳理
(一)细胞
分类
结构名称
真核生物
原核生物
病毒
功能


动物
植物
真菌
细菌
病毒



动物细胞
植物细胞
真菌细胞
细菌细胞
没有细胞结构



在具有相应细胞结构的空格中打“√”,没有的打“╳”



细胞壁





保护和支持细胞的作用

细胞膜





保护和控制物质进出

细胞质





加快与外界环境的物质交流

细胞核



没有成形的细胞核

内有遗传物质

液泡





含一些可溶性物质

叶绿体





光合作用的场所

营养方式
异养
自养
异养
异养
异养


在生态系统中的成分
消费者
生产者
分解者
非生物的物质和能量(如阳光、温度、空气、水份、土壤)

(二)、生物体的结构层次
(三)课堂阅读指导(七年级上册第2章)
思考回答下列问题,并标明在课本上第几册第几页。
1、观察蜗牛用的是什么镜?
2、生物与非生物有哪些区别?
3、生命活动在细胞的哪部分结构里进行?
4、鸟类适应飞翔的特点有哪些?
5、分布最广、功能最完善的动物是哪一类动物?
================================================
压缩包内容:
系统复习 第2课 生物体的结构层次.doc
展开
  • 学案类型:一轮复习/基础知识
  • 资料版本:浙教版
  • 适用地区:浙江省
  • 文件大小:1.48M
中小学老师必备的微课技能

下载与使用帮助